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文档简介

Word-4-班主任工作阶段性反思班主任工作阶段性反思

一、工作中的困窘:我们该如何引领孩子开展有效地自主学习?

应当承认我们的同学确,的确是擅长学习的同学,他们仔细地听课,仔细地记笔记,仔细地完成作业,仔细地订错,全心全意地投入到学习中去。但是我们能够发觉,我们的同学所举行的学习,大多都是在老师的引导和管理下开展着被动的、接受性的学习。纵使他们的态度是兢兢业业的,行为是可圈可点的,但是境界和效果确是不容积极的,由于我们的同学不擅长开展有效地自学。

我不只一次的发觉,当我们的教师将作业具体布置下去,将要求明确到位时,我们的同学能够高效地通过自习,优质地完成全部的目标;但是当我们将时光和自由交还给同学时他们反倒手足无措,无所适从,甚至还能够看到这样的景象:完成了各科作业之后,我们的同学长舒了一口气,然后就开头做着发呆,倘若你上前咨询"孩子,学习目标都完成了吗?',他笃定答道:"我的作业都写完了。'听听吧,一句话就把自己的学习境界、学习习惯和学习效果所有挑明白你布置的作业我都完成了,学习不就是这样吗?

这些天,我们在举行紧急的英语一轮复习,天天的作业就是让同学将课本的重点难点总结摘抄下来。其实,这是一个多么容易又有效的复习办法啊!第一步,你应当仔细的扫瞄课本,确定重点难点。在这个单元中,哪些语法要点是需要总结的?哪些词语的运用时需要辨析对照的?哪些长难句子是需要翻译背诵的?哪些短语和固定搭配是需要摘抄举行诵读的?其次步,明确重点难点之后,你应当翻查笔记,通过教辅,将这些重难点一一攻克,碰到不是很明了的,还能够和学生探讨一下或是和教师沟通一下,思想和学问就在这样的自学和沟通中获得了碰撞和升华,这不是很棒吗?第三部,将这些利用你的思量和自学再一次固化的学问记录下来,这不就完成了复习本的总结了吗?这个单元的学问不就尽在你掌控之中了吗?

但圆满的是,我看到的同学的复习本要么是誊写单词表,要么是照搬教辅讲解,却没有一些自己思量痕迹。我也惊异于:当我们想要解开他们身上的枷锁,期盼他们自由飞行的时候,他们显得那么的无助。

自学时一个优秀生必需具备的本事和素养。按照自己的学习进度和效果,做出精确     的推断,在课后针对自己的薄弱点通过复习、预习、练习、求教、研究等等方式查漏补缺,有效地提升自己的学习本事和学习成果,拓展自己的学问广度和深度,这莫非不应当是同学所应具备的本事么?回想当时自己的高中生活,教师好似是十分轻松的。(班主任.)就英语学习而言,我们天天我晚上自己预习课文,对比教参,总结笔记,完成作业,查找生词,研究习题。其次天的课堂上教师仅仅用20分钟的时光对难度极大地地方做些讲解和提醒,再用剩余20分钟对一下作业答案,那些题目同学经过前天的自学还是存有疑问不得其法就在当堂提出,教师予以解答。没有人要求你去背课文,也没有人给你默写单词,但是学生们的成果一样都很精彩,再想想班里那些成果极为出众的"天才',高一时就开头自学高

二、高三教材,越是在最后的复习时刻越是游刃有余,格外轻松,这不都是自学的功效吗?

回首自己的高中时代,最大的心得或许就是明了了自己该怎样学习。现在看来,当年那些极其轻松的我的教师们,其实都是最高超的教师,由于他们所交给我的将使我受益一生。而我也迫切的希翼我的同学都能明了这种学习的真谛。

二、任职期间自己最惬意的教导办法:让同学学会自我教导

X曾经是我们班一名习惯不够端正的孩子,他上课坐姿不端,喜爱 与人说话,作业字体潦草,还常常忘带,但他又是一个自尊心极强孩子,总想学好却有总是无法约束自己。对于这样一个孩子,靠柔和的管制和说教收效甚微,关键是让他自己意识到自我教导的重要性。

首先,我要给他找到一面"镜子',让他看清自己平日里毕竟都是什么样的作为与表现。

我给他支配了一位新同位,这位学生和X一样毛病较多,而且两人还有无数相同的坏习惯。一个星期后,X满面愁容的找到我,希翼我给他换一个同桌,并且向我排列了那男孩的种种劣迹,表示自己常常受到影响,耽搁学习,很是苦恼。听到他的这番话,我却笑了。我将X之前的同位找来,让她说说X都是那些坏习惯。听完她的话,X囫囵人都呆住了,由于在别人眼中的自己居然和自己眼中的同位是一摸一样。想想自己对同位的厌恶,不难想象自己在大家眼中该是什么样的地位和形象了。X陷入了深思,有很大的触动,由于在那一天他最终对自己有了全面的正确的熟悉,他开头想要转变自己。

接下来,我就指派X充当"教练员',协助他的同位举行改造,同时也在这种帮扶中磨练自己,修正自身的行为。

为了转变自己的同位,X打算为他树立一个好的榜样,于是开头刻意约束自己的懒惰行为。他要求自己上课坐直,不再说话,完成作业,及时上交,并且时刻注重提示自己的同位不要放松对自身的要求。经过一段时光的帮扶和监督,不仅他的同位有了很大的改观,X本人也慢慢戒除了许多不良习惯,二人也成为了十分要好的伴侣。

苏霍姆林斯基说的很对,给孩子找一面

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