班主任工作计划（优秀4篇）

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20xx年的新学期开头了，为了在新的学期里把工作做好，把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作方案如下：

一、班风：

团结、勤奋、诚实、创新

二、同学现状分析：

五班级一班共有52人，男生32人，女生20人，班干部8人，大队长1人，中队长2人。

同学的基本学问和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。从整体上来说没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。第二，因为同学多来自不同的各个村庄，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不全都，自制本事差，时常不能控制自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。无数行为习惯有待进一步培养。

三、思想方面：

1、通过班队会大课间活动时光带领同学学习《学校生守则》和《学校生平时行为规范》，让同学按要求去做，学生间相互监督，由班干部负责检查。

按照小学的部署，严格根据要求去完成对同学的教导，让每位同学养成良好的行为习惯。

2、充分通过升旗活动、重大节日活动，对同学举行思想品德教导。

（1）每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不任凭请假，衣着干净，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音嘹亮、整齐，仔细听并思量"国旗下的讲话'，与自己的行动结合起来，要求同学天天佩带红领巾。

（2）碰到节假日，利用开展各种活动活动，教导同学做文明同学。

3、树立良好的班风，强化班集体的凝结力和向心力。

4、仔细开展"我为班牌添光荣'教导活动。

5、切实开展并执行小学组织的各项活动。耐心细致的做好问题同学的教导工作，协助他们树立自信念，改掉缺点，养成良好的行为习惯，健康欢乐的成长！

四、教学方面：

1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对同学的长进要准时赋予绝对。

2、注重抓好同学的辅导，利用多种渠道调动同学的学习乐观性，树立必胜的信念，利用"一帮一'活动，使同学共同长进，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。

详细计划：全班绽开小组之间的竞争；学生之间也找好自己的对手举行竞争。

3、参与校本活动，进展同学的长处，并赋予同学须要的协助。

五、平安纪律方面：

1、教导同学团结学生，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的学校生。

2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到"明、细、严'，使同学在课堂上能集中精力听好课，从而提升课堂教学效率。

3、课间纪律，对同学提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外。

4、路队纪律。教导同学严格根据老师的要求排好队，走好路。

六、卫生方面：

1、环境卫生：值日生天天按时清扫卫生，要求同学保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。

2、个人卫生：衣着干净、大方，每天洗脸刷牙，桌面的物品要摆放整齐，仔细做好眼保健操和广播操。

七、家校交流方面：

教导同学，即时与家长的交流是很重要的，要争取多和家长交流，在交流、沟通中长进。

八、年级主题活动支配：

1、强化平安教导，学习《学校生平时行为规范》和《小学管理条例》。抓好同学常规，早日进入正常秩序

2、继续抓好常规教导，举行常规训练。

3、继续巩固上两周的活动内容、强化劳动观念教导，举行勤工俭学活动，搞好个人和集体卫生。

4、加强学风的养成、继续抓好常规教导。

5、培养同学的参加意识和集体主义精神。

6、举行恭敬父母的教导。

7、教导同学树立正确的学习目的教导和审美观念。

8、向同学举行爱国主义教导。再次举行平安教导，尤其是冬季平安。

9、培养同学的集体主义观念、教导同学早睡早起，不能因天冷而贪睡。

10、举行勤俭节省教导，对同学举行爱惜公物教导。

总之，我将会付出努力，抓好年级工作，努力达到优秀年级的标准。

班主任工作方案篇二

一、年级基本状况

我班有同学47人。同学们经过长久的小学生活，对于小学纪律有了一定的了解，能够很好的遵守小学纪律，可以按时上下学，但也存在一些自控本事较差的同学，不可以遵守纪律。上学期本班的学习成果和各项竞赛成果都不是很抱负，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成果，并树立良好的班风，把同学培养成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、年级本学期工作任务

做好上学期的工作总结，为改正教学中的不足，我给自己制定以下几点任务：

1、进一步向同学举行思想品德教导，端正学习态度，明确学习目的。提升同学学习爱好，使同学主动学习，提升学习成果。强化学风建设，培养学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提升学习效率。

2、努力贯彻采取小学的《一平时规》，向同学举行行为习惯养成教导，使同学成为彬彬有礼的好少年，从而抓好年级的纪律。

3、鼓舞同学乐观参与小学各项活动，在活动中培养同学的本事。

4、注意同学的长进，做到“辅优补差”，面对全体同学，注意同学素养进展。

5、培养一群能够协助教师做事的小干部，并争取让全班的学生都有当班干部的经受。

三、工作详细措施

1、充分通过课间谈话，班会向同学举行思想教导。向同学了解小学的《一平时规》，并要求同学遵守其中的规则制度，对同学举行行为习惯教导。让同学之间友好相处，不吵架，不打架，增加年级凝结力。

2、发挥班干部的作用，师生共同管理年级。由于年龄特征，教师要告知小干部他们要做的事情，要天天了解班干部的工作状况，并在小干部管理浮现问题时准时赋予解决，要树立小干部的威信，以便小干部能够更好的协助教师管理年级纪律。

3、尽可能给每个同学树立“年级仆人翁思想”，让每个同学知道年级就是自己的家，让每个同学能够自动遵守年级纪律，所以要尽量让每个同学都有可能管理年级，成为一个小教师，让班里同学尽量能做到各有支配，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。

4、布置好教室环境，增加学习气氛。

5、更好的采取“卡片积分”比赛体制，提升同学的行为品质，提升同学的竞争意识。要每周评出“卡片积分”优胜同学，提升优胜同学在年级里的地位，让每位同学增加获得“卡片”的主意。

6、在年级里挑选优秀的同学，给全班同学树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己年级的班风。

四、班主任工作方案主要内容：

1、以人为本，教导同学成为一个正直，和善，才智，健康的人。

2、营造一个温馨，和睦，自然的学习环境，让同学到了班里就象回到了家里一样。

3、教会同学学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

4、通过各种活动增加年级的凝结力，让每一个同学都为年级而骄傲。

5、体贴每一个同学，走进每一个同学的心里，成为同学的真正意义上的伴侣，为同学排忧解难，树立信念。

6、上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让年级永久弥漫活力，乐观，向上，永争第一！

本学期的班主任工作方案已具体书面表述，在实施本方案的过程中，会按照同学的不同需求而稍有变化，届时将会一一补充。

班主任工作方案篇三

一、年级管理中，用制度说话。

1、采取奖罚制度，强化纪律约束。

对迟到、旷课的同学，因其不能保证正常的上课秩序，采取罚款制度，同时对月全勤，学期全勤学生予以嘉奖。

2、保证提供一个宁静舒服的学习环境。

由班长到值周班长到一般同学，准时反馈年级纪律状况，并采取班任跟自习，保证自习课的正常举行。

3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。

由值周班长，带领本组值日生，责任到人举行一周值日工作，对不负责认得值日生，浮现严峻扣分值日生，罚重新值日。

二、学习生活中，保持高昂向上的心态。

1、密切关注同学思想动向。

人有智力高峰低潮时，心情也同样，所以要密切关注同学思想，对浮现消极悲观的思想同学准时做工作，始终保持积极进取的心态，对年级整体浮现思想波动现象，要准时讲教心理询问室教师，做好心理调整器整工作。

2、引进竞争机制。

针对每一次月考成果，总分名次都利用列大榜了解同学的阶段学习状况，同时让同学确立下次的任务，利用实现任务，完成任务状况与未完成状况比较，找差距、找缘由、以求得在一次考试中实现突破。

三、平时生活中，解决同学实际困难。

1、到生活有节奏，有逻辑。

催促同学做好方案，合理支配学习时光，处理好闲暇时光，并且形成高三补习班生活逻辑，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调节状态，以的身心投入学习生活。

2、执行家访，了解同学生活实际。

高三同学全体都是住宿生，班任要到他们住的地方，真切了解他们生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活。

班主任工作方案篇四

一、指导思想

按照我国教导方针、培养方案和小学工作方案。明确班主任是全班同学的组织者、教导者和指导者，是小学领导事实教导教学的方案的得力助手，对全班同学的健康和睦进展负直接责任。是小学德育工作的主要实施者，不仅是联系各科老师与团队组织的纽带，而且起着交流小学、社会和家庭的桥梁作用。是衰老一代健康成长的引路人，是社会精神文明建设的重要增进力气。

二、本班同学基本状况

全班45人，男生24人，女生21人。在此年龄段的同学，活泼，好动，自我约束较差。所以要在学风和规范上下工夫，使得同学能逐步走向成熟，实现自我教导。有了三班级的基础。已为进入中班级有了很好的过渡作用。将进一步完美，规范同学的准则，为同学的自我进展提供空间，为同学的健康成长做好自己的工作。年级设立正班长、副班长、体育委员、劳动委员和学习委员各一名。班干部组织本事强，尽职尽责。年级有着良好的年级舆论和优秀的班风，可以在没有教师的状况下，自己开展一些平时活动。班集体有着较强的纪律性。

三、本学期方案

（一）组织和培养班集体：

1、确立班集体的奋斗任务；

2、强化班干部的组织本事，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培养同学的参加意识，提供显示同学才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治本事，体现同学的主体地位，发掘创新精神；

3、强化年级团结力气。

4、进一步正确的集体舆论和优秀的班风的建设。如拔河竞赛，布置教室等活动。

（二）思想品德教导：培养同学树立正确的政治方向，让同学了解社会上发生的一些时势。培养同学形成社会基本的道德品质、法纪观念和文明的行为方式。具有一定知、情、意、行的品德本事和的道德评价、自我管理的心理品质文章。如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。

（三）学习方面：1、端正同学学习目的和学习态度，养成良好的学习习惯。2、强化同学学习纪律教导。3、争取和任课教师的协作，全面了解同学的学习状况。如词语抢答，歌咏竞赛等

（四）生活方面：重视同学的课余时光，协助同学支配丰盛多彩、有益于同学身心健康的各种活动。因为绝大多数同学在校开早餐，所以指导同学饮食卫生和课余生活，关怀身体健康是我们的班主任的重要工作之一。

（五）组织同学参与劳动和其他的社会活动：1、培养同学树立正确的劳动观念和劳动态度，养成劳动习惯。2、参与社会实践，培养同学的学问和才能。

（六）指导少先队工作：按照上级领导和小学团队部工作支配，乐观协作工作。

（七）家长联系工作：强化与家长联系，形成家校通，双方准时沟通同学的状况。主要实行电话联系，召开家长会，家长座谈会。（八）评定同学操行：每学期对同学举行1-2次的评估工作方案。注重日常各项工作的评估和总结

四、年级工作任务：

培养良好的年级体，让同学在年级体中有所进展，有所突破，让同学在德、智、体、美、劳全面进展。为成为一个自尊、自强、独自的人做好铺垫。

五、工作重点：

德育和班集体教导。

六、月方案：

9月份：新学期开学，收费注册；

开展文明礼貌教导；

结合当前实际利用报纸、黑板报、广播等教导同学举行卫生、防病等活动；

联系小学的实际，举行平安教导，举行爱校、爱班等教导；

强调《平时行为规范》、《德育考核细则》