班主任年度工作述职报告

Word-15-班主任年度工作述职报告班主任年度工作述职报告范文

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，回顾脆弱地走过的这段时光，取得的成果实则来之不易，我们要做好总结，写好述职报告哦。那么大家知道正规的述职报告怎么写吗？下面是为大家收集的班主任年度工作述职报告范文（通用5篇），欢迎阅读，希翼大家可以喜爱 。

班主任年度工作述职报告1我时常在想，我是不是一个所谓的好老师，越是如此想，也越觉得自己很卑微。由于年级上总有个别同学我无法唤醒他们的乐观性，总有一些同学要讲空话，还有一些同学时不时会趁我不注重往嘴巴里快速地塞东西。思量的结果是责任绝对在我这里，由于上课让他们觉得很无趣！他们觉得说空话很好玩，吃东西也很过瘾，唯独听课是一种熬煎！

当我不能转变他们的时候，我惟独从转变自己入手。我转变了抱怨同学的思维，反过来去反省自己：有没有给同学一种正确学习观念的引导？有没有让同学在心灵上感到学习不是一件艰苦的事而是一件欢乐的事？

在课堂教学上，我努力改进课堂教学，注重培养良好的学习习惯，提升同学的自学本事，紧抓同学的预习习惯，优化教学办法，尽量发挥同学的主体作用，在作业上，我开头将重难点作业消化在课内，课下尽可能的少布置作业。由于一次和同学的谈话，让我这种有了这种初步的转变，同学说作业嘛都是为教师完成的，为了完成作业，想尽各种方法甚至抄袭。反观以前的自己，被一种固有些思维安排着，认为同学是一定做作业的，同学就是作业的劳动者。其实过多的作业让同学失去了“反刍”的机会。所以我试试把重难点作业当堂消化。利用日常的检测，效果还过得去。利用这件事反思：我们有时总是被一种先见的错误引导着，被一种固定的模式和思维安排着，以至于兀兀穷年。其实这是很可悲的事情。

班主任工作，做一个优秀的班主任是我的美妙愿望。本学期，我与搭档团结配合，谦虚向有阅历的班主任学习。尽量体贴每个同学，用我的诚挚和爱心建设着三班级二班班这个小集体。阅历的缺乏仍是我工作中的弱点，比如遇事时我还缺乏足够的沉着与镇静，对于一些突发大事的处理也不够灵便。今后我会在工作中不断总结以往的一些阅历与教训；不断去反思自己犯的错误，并动脑筋去思量解决问题的方法；不断地去学习新的学问与技能。

最后要表述一下我内心的谢谢，谢谢在过去的一年中协助过我的同事们，由于你们的协助，我品味到了别样的人生之乐。

班主任年度工作述职报告2时光如白驹过隙，一瞬间的功夫，一年转眼即逝，按照小学支配，我负责政教处工作、担任八（x）语教学及班主任，现将我一年的工作向大家做一个简要的汇报。

一、强化学习，诚挚待人。

我日常关注学习，仔细参与政治学习，乐观参与教研组活动。日常注意专业学问和教导教学理论书籍的学习，阅读报刊杂志，关怀时事政治，关注教改新动态，不断更新观念，以全新的理念武装自己。我待人诚挚，坦率。当同事有困难时，我总是乐于准时伸出友情之手，竭尽全力协助他人。不过，有时我说话比较直率，也经常会引起他人的误解。

二、不断试探，做好政教处工作。

在工作中，我不断试探，在实践中总结阅历，依据同学年龄特征，结合我校实际，坚持以养成教导为重点，推进德育工作的系列化、校本化，努力构建以“仁善化”为核心的德育体系。

利用嘉中之声广播解读《弟子规》，进行“妈妈，我想对您说”书信活动，开展“依法治国”系列教导活动，培养同学感恩知孝的美德，做一个有社会责任心、有承担的和善的人。

顺当推动全员德育导师制、“168爱生行动”，实践全员德育的理念。本学期2名教师主动申请与69名同学结对，政教处制订评价考核机制，进一步规范了活动实施程序，提升了全员德育导师制的实效。（请还没有交记载本和考核表的教师于会后交到政教处。）

利用开展主题教导，乐观探究德育活动的系列化、校本化。以养成教导为重点，开展行为规范主题教导月活动。以纪念日为契机，开展爱国主义主题教导系列活动。利用学习榜样树立典型，不断提升同学自我教导的本事，营造乐观进取的校内氛围。利用举办校内化艺术节、读书节，充分出示同学良好精神风貌。利用强化平安法制教导，提升同学法律素质和平安意识。

一学年以，德育工作开展有条理，有系列，收到了较好的成效。在教导部举办的首届“全国青少年同学法治学问网络大赛”初赛、复赛中，我校均获初级中学组组织奖。在“依法治国”读书教导活动中，我校获“全国读书育人特色小学”称号。

三、尽心尽力，做好教学工作。

把同学教好，让同学长进，是每一位老师最大的心意、最高的荣誉。我在教学中仔细备、上、听、评，准时批改作业、讲评作业，备中我不仅备教材备教法，而且备同学。日常我还注意学习习惯的养成，注意学法的指导和阅读题答题的技巧训练，同学本事获得了较大的提升。我还仔细做好“抓两头，促中间”及分层辅导工作。

本学年，我顺当完成教导教学目标。在片组织的第一其次学期期末考试中均超片平均。

四、从过程入手，做好班主任工作。

在年级管理中，我注意过程管理。一方面，我加大了对同学自主管理本事培养的力度，利用各种方式，既注重指导同学举行自我教导，让同学在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注重指导同学如何举行自我管理，培养他们多方面的本事，放手让他们自我设计、自我组织各种教导活动，在活动中把教导和消遣融入一体。另一方面，我有效地通过好每周二的班会开展一些专题性的活动，协助同学澄清思想上的含糊熟悉，提升同学的思想境界。

我还充分通过余时光和有关同学促膝谈心，准时对同学举行针对性的教导。被评为武进区先进同学集体。

五、存在不足。

1、在为人处事上，我还要学会换位思量，摒弃暴躁心情，避开好心办坏事的状况发生，进一步团结同事，搞好教导教学工作。

2、不管时代怎样进展，德育工作还需立足同学，强化养成教导、习惯培养，为同学的健康成长服务。

3、班主任工作还用从细节入手，抓住过程管理，多一份耐心和细致，做实做细同学的思想工作，从而营造乐观向上的年级氛围。

班主任年度工作述职报告3各位领导、各位同事：

大家下午好！

xxxx年，是不平庸的一年，更是我人生中意义非凡的一年，幸福满满，心得满满，谢谢大家给我一个沟通汇报的机会，我将从三个方面汇报近一年来我的心得或体味。

一、年级管理方面，自己对工作有了更深的熟悉和理解。

苏霍姆林斯基说过：“即使是最好的儿童，假如生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。”为了把小学和家长交给我们的同学带好，我觉得需要从以下几个方面来举行管理。

1、把同学推向前台。5月份，我班的诗朗诵节目得到了全校第一名和“最具感染力奖”，12月份为期两周的募捐活动，共募集到九万二千余元善款，一次次冲击着学生们的当心脏，被我班学生称为是进校以来最大的一次年级活动，在这次活动中，学生们、家长们和教师们出钱出力，写倡议书、贴海报、进班演讲、接收善款、清理善款、探望黄润、写谢谢信，均是同学自发主动所为，爱心在校内回荡。我想，惟独把同学推向前台，我们才干把自己从繁重的事务中解放出来，我们才干心得更多来自教导的美妙与激动。同时也借班主任述职这一机会，谢谢程校长、李xx校长的大力支持，谢谢团委和政教处的指导及各位班主任的慷慨解囊和大力宣扬。

2、转变交流方式。我们是在师道尊严的大环境下成长起来的，师道尊严渐渐浸入了我们的观念中，但现在的社会越发开放，所以师道尊严并不一定有市场。因为我们习惯了师道尊严、居高临下，所以在工作方式上难免有命令主义错误，这让正处于逆反期的同学十分不适应。在以往的年级管理中，我没有弄清极端民主化与民主集中制的区分，没有弄清命令主义与说服教导的区分，更没有搞清惩办主义与铁的纪律的区分，所以导致年级管理浮现了一定的偏差，经过自己的反思和调节，我现在普通采纳非暴力交流，尽量理解同学行为和语言背后的真切需求，尽己所能去能满足同学的需求，我们的教导生活才会更完美。

3、乐观反思、正面管教。操千曲而后晓声，观千剑而后识器。现在工作的时光长了，当班主任的时光久了，见识的同学也多了，针对不学生生实行的教导管理措施也更多样化了。第一次八校联考结束后，我通过大约二十天的时光，见缝插针，通过空余时光，找班上同学谈天，指出同学的优点和需要改正的地方，告诉他们需要完美的地方，或团体，或个体，或批判，或指导，或鼓舞，把全班学生谈了个遍，有些学生重新燃起了希翼之火。在元旦放假前，我特地守在教室门口，和少部分男生拥抱，和女生握手，祝愿他们xxxx更好，这些同学大多很感动，情感显然更亲近。所以我感觉只要我们肯蹲下身子，去接触同学，一定能够找到更好的教导管理办法的。

二、个人进展方面，渐渐变得成熟和完美。

xxxx年11月，我顺当的从“卓越班主任”高级研修班结业了，在为期一年的培训时光里，我主动付出，乐观协调，不仅完成了研修作业，提升了语言表述本事，而且也提升了人际交往本事，养成了主动付出、专业阅读和专业反思的好习惯。所以这次培训带给我的不仅是教导办法的增多，更大的价值在于开阔了我们的教导视野、提高了我的教导情怀。在这里要谢谢李xx校长政教处和卢xx主任，是他们的推举，让我有机会结识了省内外一批优秀的班主任，他们执著于教导，天天我都被朴素的他们激动着，大家的阅历之谈，如温润的春水，沁入我的心田，打开了我的思想之门，让我信念倍增，采撷着教导的歌。

格尼格尔在《自控力》中说：“我们的脑袋里有两个自我。一个自我随意妄为、准时行乐，另一个自我则克服冲动、深谋远虑。当下的你想要这个，但假如不要的话，你将来的生活会更好。两个自我发生分歧的时候，总会有一方击败另一方。”在为期一年的卓越研修里，我疼痛过，我彷徨过，甚至想过放弃，在我困窘或者困顿时，各位好友给我的鼓舞和劝慰如同一剂强心针，“想要做到自控，你就得在关键时刻明确自己的任务。”为了不辜负小学和领导的期望，最后我坚持了下来，并得到了“优秀学员”的荣誉称号，所带领的小组也被评为“优秀小组”。

为了高效完成研修目标，除了研修团队的教师们和哈尔滨苏xx教师，在座的各位尤其是晏xx教师和邱xx教师给我提供了无数方便，谢谢邱xx书记带领的团队给我的协助和关怀，各位队友在两位领导的带领下任性潇洒，才智闪耀；谢谢队友们共话教导，不分你我；谢谢队友们倾心教学，痴心执着；谢谢队友们宅心仁厚，平和生活。

利用阅读，我才知道，读来读去读的是自己。我们能够参照书中的人物，摆正自己的心态。哈尔滨苏xx教师指导我读阅读文学作品，读完《青衣》，我懂得了自己身上棱角分明，缺乏人际交流本事，人不和、心不和，既伤人更伤己，所以我想先做身心和睦之人，再来谈有关教导他人的问题。

从来不肯意面向和转变自己问题的教师，是无法成长的！让你成长的是你的反思和脆弱。现在也当了近十年的班主任，在这十年的教导管理过程中，总有一些事或一些人值得我们去反思。我们要利用反思熟悉和承认自己的缺陷弱点，发挥特长，弥补缺点。但决不能对同学发觉的我们的薄弱问题举行排斥，这种教导才是真正的教导。

河南侯苏丽教师说：“人的最大的苦恼是，放不下，想不开，看不透，忘不了。我们之所以会心累，是由于经常徘徊在坚持和放弃之间，举棋不定。我们之所以会困窘，是由于喜爱 消极的看待事物，不能自拔。我们之所以不欢乐，不是拥有些太少，而是奢望的太多。我们之所以会疼痛，是由于记性太好，该记的，不该记的都留在记忆里。”

在反思自己成长经受的促动下，我渐渐地摆正了自己的心态，也能笑对人生的自得与失意。正由于经受了这许多事，才会有现在“行到水穷处，坐看云起时”的觉悟。

三、展望将来，主动付出让自己成长的更好

哈尔滨苏xx教师说：“职业与事业的冲突向来是国人的困窘，而定情一世的事业才叫信仰，唯有信仰才干解决精神的困窘。人可以从把职业晋升为事业、把事业晋升为信仰是幸福的。职业是科学化的，它要求执业者仔细、求真；事业是艺术化的，它要求从业者动情、求善；信仰是宗教化的，它要求信奉者献身、求美。”安徽胡付彪教师说：“教导的三种境界：假如把教导看成职业，你将以谋生的方式思量自己的付出和回报；假如把教导看成事业，你将凭借教导的良心去品尝由奉献带来的幸福；假如把教导看成信仰，你就会对教导产生虔诚和敬畏之心。”在将来的日子里，我会严格要求自己，坚持学习，坚持把年级带好，坚持提高自己的教学本事和教导管理本事，用自己的特长高飞，坚持把自己能做好的事情尽力做好，遇见更好的自己。

一个人能够走得很快，一群人能够走得更远。将来的日子里，我将秉持“越努力越付出，越付出越主动，越主动越成长”的原则，和大家一起前行。

我的发言到此结束，感谢大家！

班主任年度工作述职报告4一、教学教研工作

1、仔细开展教学工作，在创新中求进展。我向来严格要求自己，在自己平庸的岗位上兢兢业业、尽职尽责，刻苦钻研，努力提高自己的业务水平。我工作勤奋仔细，教学方式新颖灵便，符合同学的实际水平，在教学上，我坚持探索式、引发式、主体式等讨论性的教学方式，始终坚持从同学的实际动身，因材施教，注意进展同学自主学习和合作学习的本事，以扎实的专业基础学问、灵便新颖的教学办法、严谨的治学态度和剧烈的责任感赢得各方面的绝对和同学的欢迎。20xx年度，我任教高一历史（三个班9节课）、高二历史（三个班9节课，两个必修班，一个选修班）。任教年级在校期中、期末评选中，都超过班级同类年级。

自我校开展高效课堂教学模式以来，自己走在了小学课程改革前列的队伍里。20xx年4月份到xxxx二中学习该校的“271教学模式”，8月初赴xxxx中学学习该校的“大单元教学模式”。利用学习，自我反思，不断提高自己的教学本事。乐观开设藏匿课，先后向xx区、九校联合体的兄弟小学开设藏匿课《其次次工业革命》、《农奴制改革的主要内容》、《近代经济结构变动与民族资本主义的蜿蜒进展》等。区教研员xx教师多次深化我的课堂，听课指导，并赋予了好评。

2、乐观参与学科教研活动，不断提高教学水平。我始终重视教研工作，把成为一名学者型的老师作为自己的奋斗任务，不断鞭策自己勤奋学习，努力提升自己的理论水平。20xx年，区级个人课题《xx》结题；论文《xx》得到区教导学会三等奖；个人课题《xx》获区级个人课题立项；论文《xx》得到省教导学会二等奖。

3、乐观深化课堂听课学习。上半年听课74节，下半年听课32节，并准时将听课评价和收获上传个人博客。

4、指导青年老师xx、xx。在工作中尽量赋予支持协助，毫无保留地传授自己的教学收获。20xx年5月，xx教师得到小学第26届“五四教坛新秀”称号。

5、本年度带领历史备课组乐观参与xx区青年文明号的评选创建。

二、班级部工作

担任班级部副主任期间，可以从小学的大局动身。按照小学和班级特征制定工作方案，协作校长室、各个处室开展活动。坚持天天清晨在7：00之前到校，每周至少有三次晚间自觉留在班级部，巡察班级的情况，发觉问题准时整改。在工作中尽自己的最大本事为教师们服务，协助教师们解决在工作上碰到的各类问题。因此，本人在20xx年度可以做到不迟到、不早退，出满勤。坚持每周至少将两篇工作中反思、总结上传个人博客。

三、班主任工作

本年度，我所带的年级是一个美术班。按照班情，学生们将班名定为“xx班”。在“将容易的事情做到最好，你会成为最优秀的'人”的班训指导下，xx班将常规放在第一位。坚信：惟独良好的行为规范，才有优异的成果。目前，所带年级的风气，学生的集体荣誉感，年级凝结力都比在高一时更进一步。

我班继续实行班委分担责任制，班长总体负责年级各项事务，详细负责体育、宣扬、年级纪律和年级平安事务等。副班长详细负责年级的卫生、生活。团支部负责团的各项事务等等。班委干部各负其责，负责天天的年级事务，并将年级常规中的各项事宜举行记录，反馈。以便年级学生准时整改。定期召开班委会，班委反馈年级一段时期内的状况，集思广益，寻觅出管理年级的有效措施和办法。

目前，班委干部可以将自己的本质工作放在心上，主动针对年级的内部问题提出建议，商讨对策。如，本学期，我年级的包干区范围大，目标重，班委们看见劳动委员比较累，比较辛劳，提出设置两个劳动委员的建议，由劳动委员xx和xx分离负责包干区和教室卫生，取得了良好的效果。

因此，我年级的月常规考核在小学名列前茅，每个月都能得到五面以上的流淌红旗。多次在校周常规考核中得到第一名。

利用各类活动和出示，激活班委干部的工作热烈。如年级白板报先后以“班委赞”和“夸夸校小组长”为主题，让年级学生从正面评价班委的工作，树立班委干部在年级管理中的热烈。

乐观协作小学政教处开展各类活动。在小学的高效课堂现场会上，我班的年级文化和教室环境布置受到参观领导的全都好评。我班也领先在班级，乃至全校设置了共性班牌、班名牌，并向全校推广。

乐观参与小学组织的各类活动，如老师节展板制作、各类征文、冬季三项运动会等。利用这些活动尽展年级风采。

重视提升同学的学习成果向来是我年级工作的重点。我校组建美术班是为学生们升入高校提供途径。而这条途径惟独建立在良好学习成果的基础上才干实现。日常注意对同学的学法指导。利用与同学之间的沟通谈心，了解同学在不同阶段的学习情况。针对同学的共性特色赋予点拨、指导、激励。让同学树立正确的任务，对自己的学习弥漫信念。利用各类主题班会，利用同学和教师的阅历介绍，供年级学生参考。高二班级的小高考在即，在年级任课教师的帮助下，xx班的学生们都在“鼓足干劲，力争上游”，争取好的考试成果。在此，我代表年级学生对我班的任课教师说声“感谢”、“你们辛劳了”！

以上是我个人年度小结，请各位批判指正。

班主任年度工作述职报告5一年来，我在平庸的岗位上努力工作，取得了优异的成果，赢得了小学领导的绝对，同事的赞扬     ，同学的恭敬和家长的好评。

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