班主任演讲稿：爱与责任

Word-3-班主任演讲稿：爱与责任班主任演讲稿：爱与责任

在这里，没有鸟语和花香，有些是细雨滋润；在这里，没有狂风和暴雨，有些是滴滴渗透；在这里，没有喧哗与张扬，有些只是静默和无声，这是一方和睦的净土，这是一块人文的园地。在这里弥漫了爱与责任，我演讲的题目就是《爱与责任》。

时光过得真快，转瞬之间，参与工作已经有11个年头了，站在讲台上，刚毕业时那种难以掩饰的青涩和害羞宛然就在昨天。11年的时光，足以转变许多事情，但对老师这一工作的责任感，却由衰老时的火热衍变成了今天的绵长不息，俞久弥新，如同地下的树影，清晨的时候团成一片，快中午时，便枝枝杈杈分得越来越清晰。

经常听到有人说："你是教师啊！不错呀！一天就那么几节课，动动嘴就行了，风吹不着，雨淋不到的，一年还有寒暑假'。每次听到这些，我只是一笑了之，我明了，惟独从事了老师工作的人才干真正体味到这份工作的辛劳。记得刚参与工作的时候，一位老老师对我说："教师吃得是良心饭！'这句朴素的话语道出了老师精神的实质。是啊！在这个平庸的世界里，我们需要好汉，但我们更需要千千万万，实实在在，脚踏实地于平庸岗位的有责任心的人。老师，当然有着别人无法理解的艰辛，但她也同样有着别人无法体味到的幸福！世上有无数东西，赋予他人时，往往是越分越少，唯有一样东西却是越分越多。那就是爱！老师的爱不同于普通的爱，她高于母爱、大于亲爱、胜于情爱。不是吗？母爱简单浮现溺爱，亲爱需要回报，情爱是专

一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是乐观主动的爱。这种爱是教导的桥梁，是教导的推进力，是后进生改变的催化剂；这种爱是"一切为了同学，为了一切的同学，为了同学的一切'，的博大无私的爱，它包容了崇高的使命感和责任感。

在工作中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因同学的淘气而抱怨，因他们的退步而暴躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但心中总会涌起一种剧烈的责任感：我是教师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。（班主任工作.）剧烈的意识不断激励我以诚挚去拥抱每一个同学。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是"如果我是孩子'"如果是我的孩子'。这样的情感使我对孩子少了一份抱怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份敬重。

泰戈尔说："花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。'是啊，挑选了老师，就是挑选了叶的事业,就是挑选了奉献。天天面向着一群鲜活的生命，叫我们又怎么敢懈怠呢?

如今，除了老师的身份，我也是一名孩子的母亲。天天看着女儿点点滴滴的变化，听着她滔滔不绝的讲着教师带给他的或好玩、或新鲜的学问，心理弥漫了对教师的感激。我想，天天会有多少像我一样的母亲在和她的孩子共享幼儿园、小学带给她们的欢乐？亦或是焦虑孩子的止步不前，孩子们周而复始的求学之路，牵动的是多少带着期待的母亲的心哪。当我想敷衍时，我就想：这个孩子的母亲应当也和我一样，希翼孩子的教师可以爱他，对他负责；当他受委屈时，也希翼教师可以像妈妈一样摸着他的头，劝慰他吧。这种念头便会驱使我尽力把同学的每件小事做细、做好。

冰心有一段话曾激励过很多的人为这个世界默默无闻、无怨无悔地奉献着自己："爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香充满，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得疼痛，有泪可流，却觉得幸福。'是的，

"爱'与"责任'，二者是分不开的，"爱'是责任的体现，而"责任'是爱的化身。挑选了教导，就是挑选了爱与责任。由于有了爱，地