2023年家庭教育行业市场突围建议及需求分析报告

家庭教育行业报告/庞文报告PAGEPAGE34家庭教育行业市场突围建议及需求分析报告

目录TOC\o"1-9"序言 3一、家庭教育行业发展状况及市场分析 3(一)、中国家庭教育市场行业驱动因素分析 3(二)、家庭教育行业结构分析 4(三)、家庭教育行业各因素（PEST）分析 51、政策因素 52、经济因素 63、社会因素 64、技术因素 7(四)、家庭教育行业市场规模分析 7(五)、家庭教育行业特征分析 7(六)、家庭教育行业相关政策体系不健全 8二、家庭教育业数据预测与分析 9(一)、家庭教育业时间序列预测与分析 9(二)、家庭教育业时间曲线预测模型分析 10(三)、家庭教育行业差分方程预测模型分析 10(四)、未来5-10年家庭教育业预测结论 11三、家庭教育行业政策背景 11(一)、政策将会持续利好家庭教育行业发展 11(二)、家庭教育行业政策体系日趋完善 12(三)、家庭教育行业一级市场火热,国内专利不断攀升 12(四)、宏观经济背景下家庭教育行业的定位 13四、2023-2028年家庭教育业市场运行趋势及存在问题分析 14(一)、2023-2028年家庭教育业市场运行动态分析 14(二)、现阶段家庭教育业存在的问题 14(三)、现阶段家庭教育业存在的问题 15(四)、规范家庭教育业的发展 16五、家庭教育企业战略选择 17(一)、家庭教育行业SWOT分析 17(二)、家庭教育企业战略确定 18(三)、家庭教育行业PEST分析 181、政策因素 182、经济因素 193、社会因素 204、技术因素 20六、关于“十四五”家庭教育业发展战略规划的建议 20(一)、家庭教育业“十四五”战略规划简介 201、家庭教育业的社会化 212、大规模的家庭教育业 21(二)、“十四五”期间家庭教育业的市场应用方向 21(三)、十四五”期间家庭教育业的发展重点 22七、家庭教育企业战略保障措施 23(一)、根据企业的发展阶段，及时调整组织架构 23(二)、加强人才培养与引进 241、制定人才整体引进方案 242、渠道人才引进 253、内部员工竞聘 25(三)、加速信息化建设步伐 25八、“疫情”对家庭教育业可持续发展目标的影响及对策 26(一)、国内有关政府机构对家庭教育业的建议 26(二)、关于家庭教育产业上下游产业合作的建议 27(三)、突破家庭教育企业疫情的策略 27九、家庭教育成功突围策略 28(一)、寻找家庭教育行业准差异化消费者兴趣诉求点 28(二)、家庭教育行业精准定位与无声消费教育 28(三)、从家庭教育行业硬文广告传播到深度合作 29(四)、公益营销竞争激烈 29(五)、电子商务提升家庭教育行业广告效果 29(六)、家庭教育行业渠道以多种形式传播 30(七)、强调市场细分，深耕家庭教育产业 30十、家庭教育行业未来发展机会 30(一)、在家庭教育行业中通过产品差异化获得商机 30(二)、借助家庭教育行业市场差异赢得商机 31(三)、借助家庭教育行业服务差异化抓住商机 32(四)、借助家庭教育行业客户差异化把握商机 32(五)、借助家庭教育行业渠道差异来寻求商机 32

序言依据编者的深度调查分析及专业预测,本次行业报告将从下面九个方面全方位对家庭教育行业过去的发展情况进行详细的研究与分析,并将对家庭教育行业进行专业的未来发展趋势预测,还将对家庭教育行业前景进行展望及提出合理化的建议。依据编者的深度调查分析及专业预测,本次行业报告将从下面九个方面全方位对家庭教育行业过去的发展情况进行详细的研究与分析,并将对家庭教育行业进行专业的未来发展趋势预测,还将对家庭教育行业前景进行展望及提出合理化的建议。本报告只可当做行业报告模板参考和学习，不可用于商业用途。一、家庭教育行业发展状况及市场分析(一)、中国家庭教育市场行业驱动因素分析家庭教育行业市场热度持续高涨,技术、安全、品种的不断革新是其应用场景得到跨越式发展的根本原因。家庭教育行业用户需求量的激增极大宽泛了其应用的宽度和广度。其一表现为：家庭教育产业链中原材料和供应商的进一步融合推动,对产业源端的升级重组,产业流程的优化更加有利；其二表现为：家庭教育技术、品质、品种的快速迭代更新,更加有利于产品的持续升级和质量提升,更进一步满足了用户的不同新需求。以上都有利家庭教育产业进一步发展与进步。同时多方的交融使得家庭教育行业产品应用得到更加强劲的发展。(二)、家庭教育行业结构分析家庭教育行业的行业渠道主要由上游产品与服务即原料及服务生产商、中间服务集成即产品及服务集成商、产品服务设计即设计规划商、行业代理即行业产品与服务代理、行业经销商与消费者即行业的产品与服务经销商与消费者等组成。组成了上中下游的完整家庭教育产业结构。1.原料及服务生产商,代表上游产品与服务,主要负责包括产品与服务的原厂商,包括各类原材料厂商。2.产品及服务集成商,代表中间服务集成,主要负责上游服务的再加工服务,是上游服务的集成体现。3.设计规划商,代表产品与服务设计,主要为整个业务转型提供专业设计与标准规划。4.行业产品与服务代理,代表行业代理,主要承担上游产业服务、产品的代理服务。行业的产品与服务经销商与消费者,代表行业经销商与消费者，该部分主要由行业各类经销商以及消费产品与服务的用户组成。(三)、家庭教育行业各因素（PEST）分析1、政策因素一、由中央国务院印发的家庭教育行业发展”十三五”规划》,明确要求到2022年家庭教育行业将有30%的增幅,地方政策也相应出台,整体提高了行业的渗透率。二、2022年家庭教育行业将成为享受政策红利的市场,国务院政府报告指出家庭教育行业将会有助于提高人民群众的生活质量。三、2022年是家庭教育行业发展过程中至关重要的一年，首先，从外部宏观环境的角度，陆续介绍影响行业发展的新政策，新法规。经济增长方式的转变，严格的节能减排政策对家庭教育行业的发展都产生较为直接的影响,此外还有来自通货膨胀、人民币升值、上升的人力资源成本等等因素的间接影响；就企业内部来探讨,各产业链环节的竞争、技术工艺的不断升级、逐步萎缩的出口市场、日益复杂的产品销售市场等问题,都是企业决策者亟需面对和解决的。2、经济因素一、家庭教育行业需求持续火热,资本利好家庭教育领域,长期来看行业发展持续向好。二、“十三五”规划提出,经济保持中高速增长。往后五年社会经济发展的首要目标是：经济保持中高速增长,截止2022年我国GDP和城乡居民人均收入相较2019年至少翻一番,主要经济指标平稳协调,发展质量和效益显著提高；人民生活水平和质量普遍提高；国民素质和社会文明程度显著提高；创新驱动发展成效显著；发展协调性明显增强；生态环境质量总体改善；各方面制度更加成熟、更加定型。所以,在“十三五规划”的大政策背景下,我国家庭教育行业需要透视现状、铀定未来、战略前瞻、科学规划,寻求技术突破、产业创新、经济发展,为引领下一轮发展打下坚实的基础。三、规模不断增长的下游交易行业,为家庭教育行业提供源源不断的发展动力。四、2020年居民人均可支配收入31228元,同比实际增长5.5%,居民消费水平的提高也为为家庭教育行业市场需求提供坚实的经济基础。3、社会因素一、传统家庭教育行业市场低门槛、统一行业标准的缺乏、服务过程没有专业的监督等问题也会制约行业发展互联。二、互联网与家庭教育行业的结合,大大缩减中间环节,为用户提供高性价比的服务。三、90后、00后等新生代人群,逐步成为家庭教育行业的消费主力，为行业注入新鲜的血液。4、技术因素一、高新技术的推动。VR、大数据、云计算、5G等逐步从一线城市过渡到2、3、4线城市,将家庭教育行业与高新技术对接，普及了家庭教育行业科技体验。二、家庭教育行业引入ERP、OA、EAP等智能化系统,优化信息化管理施工环节,提高了行业效率。(四)、家庭教育行业市场规模分析2019年,中国家庭教育市场零售规模为655亿元,同比增长6.8%；2020年,家庭教育市场零售规模达到702亿元,同比增长17.1%。预计,2022年我国家庭教育市场零售规模将达到723亿元,未来五年(2022-2025)年均复合增长率约为11.26%,2025年将达到1108亿元。(五)、家庭教育行业特征分析通过对比家庭教育行业属性和核心服务模式,可将中国家庭教育行业分为四类。分别为创新型家庭教育、创投型家庭教育、媒体型家庭教育、产业型家庭教育和服务型家庭教育。此外,由于家庭教育行业还处于初级探索阶段,整体服务模式与运营模式并未完全成熟。随着大众创业、万众创新政策红利淡出行业舞台,家庭教育服务类型将回归其商业本质。为达到投资回报或商业落地的目的，如何依托自身运营能力实现行业稳步发展,成为行业探讨的核心问题。在以上四类家庭教育行业中,因产业型家庭教育多由企业主导,且与企业业务结合更为紧密。所以具有更高的商业落地可行性。成为家庭教育行业探索的核心方向之一。(六)、家庭教育行业相关政策体系不健全国内家庭教育的政策体系、绩效考核体系、以及执法监管体系仍不完善,在体制、政策、法规方面仍需要进一步健全。以家庭教育行业为例,即使任务目标定了,但是很多城市并没有出台相关推动措施。家庭教育行业标准、行业规范、行业制度等措施均未出台,产品和技术的操作准则也没有明确的指导。家庭教育行业空有地方的区域标准,却没有统一的国家标准,行业规范性也就成为空谈。另外,利于家庭教育的价格、财税、金融等经济政策还不完善,基于市场的激励和约束机制仍旧不健全,创新驱动力不足,企业也缺乏家庭教育相应行业发展的内生动力。二、家庭教育业数据预测与分析(一)、家庭教育业时间序列预测与分析根据家庭教育业总产值与时间的内在关系，通过之前获得的数据建立了家庭教育业的时间序列方程，并通过建立的时间序列方程预测了未来几年的产量。建立时间序列方程的原则如下：时间序列方程的表达式为：y=a+bxt其中y为输出，a和B为模型参数，t为年份。根据近年来从家庭教育行业获得的数据，对参数a和B进行相应的估计，以获得参数a和B的估计。获得参数的估计后，可以得到我们想要预测的时间序列方程。然后，通过输入自变量（时间），可以得到未来三到十年内家庭教育业的预测值。如果要使预测值和上次观测值之间的差值更小，换句话说，要使预测值与实际值进行比较，需要控制两个因素，首先，应尽可能多地获取家庭教育行业的原始数据。原始数据越多，就越容易找到统计规则。最终得出的家庭教育行业模式与实际情况相符；第二个是预测时间跨度。预测时间跨度越大，预测结果与实际值之间的偏差越大。因此，预测时间跨度不应太大。根据家庭教育业2016至2021的数据，预测未来3年、5年和10年该行业的产量。根据以上分析，时间序列方程为y=5009.69（预估值）+1747.35*t模型的决策系数r等于0.86615，小于1。该模型得到的预测值一般低于实际值。这也从另一个方面反映出，在未来5至10年内，中国家庭教育业某一产品的产量将继续保持较高的增长趋势。(二)、家庭教育业时间曲线预测模型分析在家庭教育业的曲线预测模型中，我们使用了二次曲线模型。模型的基本表达式如下：y=a+b1*t+b2*t2式中，y为当年家庭教育业的产值，a、B1和B2为参数，在模型中估算，t为年份。输入相应年份的数据，得到如下曲线预测模型y=10366.98-1174.80*t+292.22*t2模型的决策系数为0.9979(三)、家庭教育行业差分方程预测模型分析差分方程的基本模型如下：yt=a+b*yt-1其中，YT为当年家庭教育业产值，YT-1为上年产值，a、B为参数，在模型中确定。通过输入几年的产值和前一年的产值，估计参数a和B，得到产出的差分方程模型，然后根据得到的差分模型，预测5-10年的产出。因此，我们得到的家庭教育业的差异模型是yt=-3230.20+1.41*yt-1该模型的判断系数为0.99395，非常接近1，表明该模型可以用来预测未来中国家庭教育业产品产量的变化趋势。同时，从模型中我们可以清楚地看到，我国家庭教育行业的产品产量受上年影响较大，年产值高于上年，这也反映出家庭教育行业的产品产量在未来几年将有较高的发展势头。(四)、未来5-10年家庭教育业预测结论在以上三种预测家庭教育业的经济模型中，时间序列法预测的产值将低于实际值。低值的主要原因是中国家庭教育业将继续保持快速增长，但该方法假设增长速度较慢，因此预测结果与其他两种方法有很大不同。但仍有一定的参考价值。首先，其他两种方法可以更好地预测未来家庭教育行业某一产品的产量变化趋势。然而，由于现实中复杂的经济条件以及政策法规对家庭教育业发展的影响，即使是一个好的计量方程也总会与现实存在一定的差距。以上对家庭教育业未来走势的预测仅供参考。三、家庭教育行业政策背景(一)、政策将会持续利好家庭教育行业发展政策是重要的驱动因素。随着统一进程的加速和对精细管理的需求，预计需求将迎来快速释放。同时，互联网+家庭教育，大数据和智能应用程序都已进入实质性着陆阶段，创新业务也变得越来越创新。模式的优化和系统复杂性的大幅提高使领先优势更加明显，行业集中度有望加速增长，实力更强的优质公司也将变得更强。随着行业利润率的大幅提高和集中度的不断提高，我们相信家庭教育行业的前景广阔。(二)、家庭教育行业政策体系日趋完善近年来，国内家庭教育产业发展，产业促进，市场监管等重要环节的宏观政策环境日趋完善。2019年，国务院相继发布了与家庭教育密切相关的三项政策文件，为家庭教育的发展奠定了重要的政策基础;中国中央网络空间管理局发布了有关家庭教育管理的文件，这些文件在家庭教育行业中发挥了积极作用，产生了重要影响；针对家庭教育业务形式，明确了互联网资源协同服务业务的概念，并相继颁布了相关的市场管理政策；工业和信息化部于2019年发布了《家庭教育发展三年行动计划（2019-2022）》，提出了发展家庭教育的指导思想，基本原则，发展目标，重点任务和保障措施。(三)、家庭教育行业一级市场火热,国内专利不断攀升在市场规模快速增长和政策支持明显增加的背景下，家庭教育主要市场的知名度也在不断增加。同时，随着一批明星企业的迅速崛起以及国内在家庭教育领域的投资，国内家庭教育技术专利的数量也在持续增长。从每年新增的数量来看，2007年的新专利仍然少于100个。它在2015年迎来了爆炸式增长，2015年的新专利数量已达到1,398个，居世界领先地位。从目前累计的专利数量来看，我国的家庭教育公共专利已达到4,000多个案例，大大超过了其他国家和地区。技术实力的显着提高也为国内家庭教育市场的开放和商业产品的迅速普及奠定了坚实的基础。(四)、宏观经济背景下家庭教育行业的定位在产业链的下游，用户需求和服务存在很大差异四、2023-2028年家庭教育业市场运行趋势及存在问题分析(一)、2023-2028年家庭教育业市场运行动态分析目前，随着国家相关市场调控措施的不断实施，市场上买卖双方的短期价格通胀预期都有所降低，但后期家庭教育行业的价格市场下跌空间相对有限。从调控意图来看，为了抑制通胀预期，国家经常出台稳定物价的措施，调控效果逐渐显现。国家监管的目的是通过稳定家庭教育业的市场情绪来控制价格上涨的速度。在调控方面，为了稳定CPI，抑制相关企业的积极性，特别需要防止抑制家庭教育业的市场价格。国家实施的调控措施对抑制家庭教育行业相关企业过度投机起到了明显的作用。从市场供求角度来看，中国议会在后期加大了家庭教育业的政策优势。结合市场需求，也可以基本确定后期对家庭教育业市场的乐观预期，相信后期市场消费会增加。(二)、现阶段家庭教育业存在的问题目前，我国家庭教育行业缺乏行业引导，导致规划重复、总体布局不合理等重大问题，整个行业利润率较低。2009年，家庭教育业的利润率约为3%。资源整合将是未来家庭教育业发展的主要特征。国内家庭教育行业普遍存在“小、散、乱”的问题。规模以上企业在全国家庭教育行业中的市场份额不足10%，产业集中度较低。这主要是因为家庭教育业的进入门槛不高，区域性很强。(三)、现阶段家庭教育业存在的问题近年来，虽然国内家庭教育行业发展势头稳定，企业规模不断扩大，但家庭教育行业企业间同质竞争现象严重，产品结构单一，产品附加值仍有较大的发展空间。值得注意的是，随着越来越多的外部资本进入国内市场，家庭教育行业的竞争压力日益激烈，国内许多中小企业抗风险能力较弱。如今，虽然家庭教育业创造的一些产品已经成功进入市场，但随着信息技术产业的兴起和普及，客户对家庭教育业的认知正在逐步发生翻天覆地的变化。家庭教育业的产业化将成为未来行业发展的必然趋势。首先，在经济主体方面，家庭教育业相关企业要坚持市场化发展。强化企业主体地位，使家庭教育业的发展主要依靠相关企业。由于国内家庭教育业市场发展的特殊性，一些市场仍处于垄断地位。他们既是管理者又是经营者，与市场经济的运行机制不相适应。第二，在经营方向上，正朝着专业化、产业化方向发展。可以说，随着科学技术的不断发展，社会的日益多元化将使人们越来越依赖，家庭教育业的科技含量将越来越高，市场份额将越来越大。因此，有必要加强现代管理意识的建立，优化企业品牌战略措施，提高品牌竞争力。第三，在商业手段方面，正在向信息技术发展。现代科学技术的发展将推动家庭教育业的信息化和网络化发展趋势。第四，在组织结构上，正朝着集团化、规模化方向发展。由于我国目前的家庭教育行业体系总体上还不够成熟，与当前复杂环境下新兴的需求市场不相适应，消费终端需要家庭教育行业提供更高质量的产品。然而，现有的家庭教育业主要是小规模的，大型、实力雄厚的企业很少。中国应为规范家庭教育业的行业管理和市场竞争提供便利。一方面，让市场经济的“看不见的手”发挥作用，优胜劣汰，适者生存。市场竞争越激烈，行业越发达。行业越发达，市场规模越大。总之，家庭教育业未来的发展不仅取决于制度创新，还取决于技术创新和制度创新的进步。技术创新的力度决定了家庭教育行业相关企业的市场开发能力。今后，应进一步研究家庭教育业的标准化和发展。(四)、规范家庭教育业的发展针对我国家庭教育业存在的问题，我们仍需进一步进行产业整合，继续淘汰落后观念，使整个家庭教育业更加规范有序，从当前的价格竞争上升到品牌、价格、服务的综合竞争，打造一批知名、有影响力的品牌，将为稳定家庭教育业市场形成强大动力。五、家庭教育企业战略选择本报告提供了与战略相关的具体措施，仅供内外部环境分析参考。(一)、家庭教育行业SWOT分析SWOT是通过综合评价分析分进而析对象的优势、劣势、机会和威胁得出结论，通过内部资源与外部环境的有机结合，明确确定分析对象的资源优势和资源的一种战略分析方法。不足之处，了解对象面临的机遇和挑战，从战略和战术两个层面调整方法和资源，以确保分析对象的实施，实现所要达到的目标。SWOT分析法，又称形势分析法，是一种能够客观、准确地分析和研究一个单位实际情况的方法。SWOT代表：trengths（优势）、weaknesses（劣势）、opportunities(机遇)、threats（威胁）。(二)、家庭教育企业战略确定根据SWOT分析结果，公司应采取so战略，即成长战略。(三)、家庭教育行业PEST分析1、政策因素(1)中央印发的家庭教育产业发展“十三五”规划明确要求，到2020年，家庭教育产业增长30%，各地出台政策，提高行业渗透率。(2)2020年，家庭教育行业将成为政策红利市场。国务院政府报告指出，家庭教育产业将有助于提高人民生活质量。。2020年是家庭教育行业发展非常关键的一年。首先，从外部宏观环境来看，影响行业发展的新政策、新法规将陆续出台。经济增长方式的转变和严格的节能减排对家庭教育产业的发展产生了深远的影响。此外，还有通胀、人民币升值、人力资源成本上升等因素。从公司内部来看，产业链各环节的竞争、技术升级、出口市场逐渐萎缩、产品销售市场日益复杂等问题，都是企业决策者必须面对和急需解决的问题。2、经济因素(1)家庭教育行业需求持续火热，家庭教育领域资金利好，行业长期发展。(2)“十三五”规划纲要提出，经济保持中高速增长。未来五年经济社会发展的主要目标是：经济保持中高速增长，到2020年国内生产总值和城乡居民人均收入比2019年翻一番，主要经济体各项指标均衡协调，发展质量和效益显着提高；创新驱动发展成效显着；发展协调能力明显增强；人民生活水平和质量普遍提高；国民素质和社会文明显着提高；生态环境总体质量有所改善；各种系统都变得更加成熟，更加千篇一律。那么，在“十三五”背景下，我国家庭教育产业如何看现状、定未来、战略前瞻、科学规划、谋求技术突破、产业创新、经济发展，为引领下一轮发展奠定坚实基础。(3)下游行业交易规模增长，为家庭教育行业提供新的发展动力。2019年居民人均可支配收入28228元，同比实际增长6.5%。居民消费水平的提高为家庭教育行业的市场需求提供了经济基础。3、社会因素(1)传统家庭教育行业存在市场门槛低、缺乏统一的行业标准服务流程和专业监管等问题，影响行业发展。互联网与家庭教育相结合，减少中间环节，为用户提供高性价比的服务。90后、00后等人群逐渐成为家庭教育行业的主要消费群体。4、技术因素(1)技术赋能VR、大数据、云计算、家庭教育、5G等从一线城市逐步向二、三、四线城市过渡，实现家庭教育的普及»行业技术经验。。(2)家庭教育行业引入ERP、OA、EAP等系统，优化信息化管理和建设环节，提高行业效率。六、关于“十四五”家庭教育业发展战略规划的建议(一)、家庭教育业“十四五”战略规划简介根据《家庭教育业发展“十四五”规划》的部署，我国家庭教育业应以市场为导向，实施管理和技术创新，独立于企业，内外结合。将现有产品与高新技术相结合，促进其升级换代，扩大家庭教育行业企业的知名度。随着家庭教育业的发展和市场的成熟，以及政策法规的完善，家庭教育业的发展趋势可以概括为以下几个方面：1、家庭教育业的社会化与其他行业一样，资本投资方式决定了家庭教育业的社会化建设。目前，我国家庭教育业的资本投资模式已逐步形成了以用户投资为主，国家投资为辅的格局。在发达国家，政府有意识地引导大型经济组织参与资本投资，并以此作为推动私人力量推动产业发展的手段。此外，为了获得长期利益和开发新项目，投资者将加强与家庭教育行业相关企业的合作。这些资本投资方式的改变将打破家庭教育业的封闭，形成一个完全开放的市场。传统的家庭教育业已不能完全满足社会发展和人民生活的需要，这是一种社会化的需求。这些因素决定了家庭教育业管理的社会化。同时，随着市场经济的发展，家庭教育业管理的社会化将得到促进和发展。2、大规模的家庭教育业从家庭教育业的发展时期来看，家庭教育业的市场发展程度决定了家庭教育业的规模。产业资本投资和实施的社会化是其规模化的条件，家庭教育业管理的社会化是其规模化的保障。随着家庭教育业的社会化，它已经从单位和个人转变为区域化。因此，安全社会化也是其大规模发展的过程。另一个因素是，家庭教育业的“互联网+”加快了其规模的实现。(二)、“十四五”期间家庭教育业的市场应用方向“十四五”期间，我国家庭教育业企业在国内市场具有独特的优势。当前我国家庭教育行业的市场竞争十分激烈。特别是近年来，随着中国经济的快速发展，越来越多的业内人士认为，随着中国家庭教育行业市场的高年增长率，吸引了来自世界各地的家庭教育行业知名企业巨头。这些企业巨头有着明显的优势。他们有着巨大的技术优势，数十年甚至更多的市场运营经验，并且有着悠久的品牌效应历史。面对这些跨国企业巨头，中国家庭教育业企业充分发挥了扬长避短的战略战术，将地理优势和与人和谐的优势发挥到了极致。其次，国内家庭教育行业企业更适合国情，更符合中国人的需求。在服务方面，中国的家庭教育企业也做得更好、更周到。为了抢占市场份额，国内家庭教育企业承接了所有项目，无论大小，并与所有客户保持着良好的合作关系。此外，中国家庭教育行业的企业也在巧妙地利用价格战这一国内企业最佳的竞争策略，占领家庭教育行业的市场。(三)、十四五”期间家庭教育业的发展重点最后，我国许多企业已经意识到，要想在当前家庭教育市场的残酷竞争甚至恶性竞争中生存下来，让自己发展壮大，压力是巨大的。紧跟潮流的产品和技术缺乏生命力，永远无法发挥其领先优势。对于这一点，国内家庭教育行业的企业已经认可并正在实践这一观点。“十四五”期间，国内家庭教育企业要发展壮大，这就要求家庭教育企业首先要创造超越潮流的领先优势。为了获得技术领先优势，做好服务和适销对路的产品，我们还应该敢于面对困难，通过超越竞争对手的技术和质量，开拓市场份额，拓展自己的生存和发展空间。七、家庭教育企业战略保障措施因此，随着社会经济和信息技术的进一步发展，家庭教育的应用将成为未来的新趋势。针对家庭教育企业发展和战略布局，我们提出以下措施。(一)、根据企业的发展阶段，及时调整组织架构公司组织架构的建设应考虑灵活管理和分级管控，以达到均衡的效果。基于此，建议进行以下调整：1.增设进出口业务部，负责公司海外市场管理；2.单独设立国内市场部，增设销售经理，负责产品国内市场的开拓和线下门店的管理；3.原生产部下属部门重组为装配部和包装部。拟建立的新组织架构图如下：(二)、加强人才培养与引进公司及时制定一系列与之相匹配的人力资源发展规划，及时定制自有员工的人才引进和培训实施方案。1、制定人才整体引进方案公司可以进行人对人的岗位安排，有利于员工的表现。在引进人才的同时，也要避免家庭教育人才再次流失。可采用面试、心理素质测评、专业知识考试等一系列评价方式，对人才进行综合评价，减少上岗后重新离职。还要注意团队建设，比如团队成员的学历、工作经验、价值观是否趋同。综合评价是对团队整体合作、成员间相互合作、对团队企业文化和企业价值追求的认可进行考核，以免造成原因。团队成员之间的问题影响公司的相应工作。2、渠道人才引进通过网络招聘平台、人才中心推荐、猎头公司介绍等多种渠道招聘人才。对家庭教育相关专业知识要求较高的工作也可以采取与专业公司合作的形式。例如，财务职位需要高水平的专业知识。公司可以与会计师事务所签订年度咨询服务协议，帮助公司建立内部审计制度。评估公司的财务、经营、管理和风险，提高公司的潜在风险。也可以联系高校进行针对性招聘，后期加大培训力度，给予实践锻炼机会，让新员工快速成长。3、内部员工竞聘可以考虑公司内部推荐合适的员工、公司竞争性就业等，对员工进行专业培训，培训后调整岗位。。在建立人才引进机制的同时，人才培养也发挥着同等重要的作用。要建立完善的公司培训体系，在制度上体现人才使用与人才培养相统一的原则，做好专业人才培养工作，培养具有更高职业素养的员工。(三)、加速信息化建设步伐为有效支持已开展的各项业务，提高工作效率，家庭教育公司应积极开展信息化建设工作：1.引入办公自动化系统，提高企业各部门之间的沟通效率，降低沟通成本。2.及时引入企业资源管理系统，梳理企业各项工作流程，提高企业整体工作效率和管理水平。3加强企业信息数据库的管理和维护，确保企业数据安全。4.充分利用互联网和大数据技术完成企业资源的整合和优化，提升企业形象，降低企业交易成本。5.利用企业微信微信官方账号向客户传递产品信息和品牌信息，及时收集客户反馈信息，为企业的设计和销售部门提供数据，让公司根据市场变化做出新的机会选择或战略决策。八、“疫情”对家庭教育业可持续发展目标的影响及对策目前，减少疫情对家庭教育业的影响，逐步实现经济复苏，需要国际组织、商业伙伴、政府机构、金融机构和企业自身的充分合作。根据我们对疫情影响的分析，并参考调查获得的信息报告，我们提出以下建议和对策:(一)、国内有关政府机构对家庭教育业的建议建议政府机构整理和分析应对突发事件的相关政策，并建立政策工具包。选择的政策按照期限（短期、中期和长期等）、类型（金融、金融、服务优化等）和政府部门进行分类，形成应对突发公共事件的基本综合政策包。就政策类型而言，接受调查的家庭教育行业普遍认为，社会保障救济、恢复工作和生产以及特定行业的政策发挥了重要作用。家庭教育行业企业希望加强财政、税收等方面的政策支持；专家学者普遍认为，对于家庭教育企业来说，财政救助政策更及时、更有效，财政政策需要精心设计。改善政策执行。报告显示，家庭教育行业的许多中小企业表示，现金流支持时间约为一个月，这意味着需要尽快对企业实施援助效果。在已经发布的众多政策中，企业对社会保障政策的反馈有很大的直接帮助。(二)、关于家庭教育产业上下游产业合作的建议一是加强家庭教育行业上下游交流互信。加强与供应链上下游合作伙伴的沟通，增进理解、互信和支持，共同探讨解决方案。二是突破家庭教育行业的价值链瓶颈。通过国际组织、家庭教育商协会、行业联盟等载体，我们可以及时了解价值链中的阻塞点，共同采取措施解决原材料供应、物流和运输问题。第三，分散供应链风险。共同探索供应链多元化发展的最佳路径，分散不可抗力风险，尽可能平衡各方的期望和需求；在一定区域内构建完整的家庭教育行业供应链流通，提高抗风险能力。(三)、突破家庭教育企业疫情的策略一是加强家庭教育行业上下游交流互信。加强与供应链上下游合作伙伴的沟通，增进理解、互信和支持，共同探讨解决方案。二是突破家庭教育行业的价值链瓶颈。通过国际组织、家庭教育商协会、行业联盟等载体，我们可以及时了解价值链中的阻塞点，共同采取措施解决原材料供应、物流和运输问题。第三，分散供应链风险。共同探索供应链多元化发展的最佳路径，分散不可抗力风险，尽可能平衡各方的期望和需求；在一定区域内构建完整的家庭教育行业供应链流通，提高抗风险能力。九、家庭教育成功突围策略(一)、寻找家庭教育行业准差异化消费者兴趣诉求点在产品同质化的时代，只有差异化才能带来高附加值和高利润。高端企业应该走差异化之路。除了在功能层面上找到自己的差异化，他们还应该突出自己“稀缺、尊严、身份”的高端形象，让消费者感到“体面”。(二)、家庭教育行业精准定位与无声消费教育家庭教育行业的消费者教育最大的问题是信息能否有效传达。要想解决这个问题，首先要给高端目标消费群体一个明确的定位，同时了解这些消费群体的共同消费心理以及接收信息的各种方式。大多数高端消费者都有这样的生活方式：他们是社会精英，忙于工作，很少有时间停留在大众媒体的泛化传播中。有了这样的基本认识，在做消费者教育工作时，就要避免宣传费用的无效投入和信息的无效沟通。广告支出必须使广告最准确有效地触达目标受众，从而达到媒体预算浪费最少、实际销售额最大的目标。因此，高端可以采用广播软文、杂志软文等低成本、高效率的媒体，真正做到“润物无声”的消费教育。(三)、从家庭教育行业硬文广告传播到深度合作不少高端品牌企业不断加大硬文广告投入，继续用目标人群的兴趣爱好来轰炸自己。虽然品牌不遗余力地不断在电视台投放广告，但硬文广告渗透力弱，商业品味强，导致企业在广告上投入大量资金，却没有理想的传播效果。于是，一些品牌将目光投向了可能吸引家庭主妇注意力的电视剧，开始利用电视剧广告植入这种新的电视广告方式。目前家庭教育行业的广告传播呈现出硬文本广告的下降，而嵌入广告、标题广告、赞助广告和软文本广告增长。(四)、公益营销竞争激烈针对家庭教育行业消费特征日益分散、个性化、碎片化的特点，国内不少企业非常重视广告传播平台的社会影响力和社会美誉度。国内外的重大赛事和热点话题，对于企业来说都是极具发展前景的交流平台，进而成为行业激烈竞争的交流资源。(五)、电子商务提升家庭教育行业广告效果随着技术的不断进步和创新，以及各种新媒体的不断涌现，网络平台的巨大传播效应愈发沉寂，越来越多的企业开始通过各种形式在网络平台上发力。从企业网站的更新维护到微博营销和社区网站，各大品牌都做得很好。企业积极参与新载体的态度，在表明具有传播潜力的新媒体有可能引起企业兴趣的同时，家庭教育行业广告的形式和内容也发生了新的变化。(六)、家庭教育行业渠道以多种形式传播大型家庭教育商场和基地一直是他们重要的销售平台，也是消费者购买最多的