《归园田居》其一导学案

《归园田居》其一导学案

【学习目标】

1.了解陶渊明所处的时代背景及其生活经受。

2.反复吟咏，运用鉴赏诗歌的方法，感悟在诗中表达的情感。

3.领悟诗人的田园情怀，体会田园生活的情趣。

【学习重点】

把握诗歌的思想内容。

【学习难点】

运用鉴赏诗歌的方法，独立分析。

【预习案】

1.文学常识

陶渊明(365-427)，一名潜，字元亮，东晋(朝代)田园诗人，号“五柳先生”，谥号靖节先生。祖父、父亲曾做过太守、县令一类的官。他幼年时，家世衰落，家境贫寒。青年时期，他曾有“大济苍生”的雄心壮志。但是，他所生活的东晋时代，举贤不出士族，用法不及权贵，门阀制度极其严酷，使他无法施展自己的才能与理想。

陶渊明二十九岁，为谋出路，开头走上仕途。四十一岁时，在亲友的劝告下，出任彭泽令。任职八十余天，传来了妹妹死于武昌的噩耗，这时，又正逢郡派督邮来县巡察，县吏告知他“应束带见之”，渊明说：“我岂能为五斗米，折腰向乡小儿!”当天便解绶辞官回乡。他最终同黑暗官场彻底决裂，抛弃功名利禄，归隐田园。

退隐之后，他曾躬耕陇亩，和父老乡亲共话桑麻，诗人始终过着隐居田园的清苦生活。这段时期，是他创作的丰收期，写出了大量的田园诗，艺术上也日臻成熟，终至炉火纯青。

开创了田园诗一体，为古典诗歌开拓了一个新的境地。从今以后，田园诗不断得到进展，到唐代就已形成了田园山水诗派。

此时作《归园田居》诗一组，共五首，描绘出田园风光的美妙与农村生活的淳朴得意，抒发归隐后的愉悦心情。课本中所选是其中的第一首。

2.给加点的字注音：

(1)羁鸟()(2)守拙()(3)荫()

(4)暧暧()(5)墟里()(6)樊笼()3.解释以下加点的词语：

少无适俗韵：误落尘网中：

羁鸟恋旧林：守拙归园田：

榆柳荫后檐：暧暧远人村：

依依墟里烟：虚室有余闲：

久在樊笼里：复得返自然：

4.试着用/画出诗歌的节奏，反复诵读，把握感情：

少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。

久在樊笼里，复得返自然。

5.翻译诗歌并找到艺术手法：

少无适俗韵，性本爱丘山。

误落尘网中，一去三十年。

羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

开荒南野际，守拙归园田。

方宅十余亩，草屋八九间。

榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

暧暧远人村，依依墟里烟。

狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

户庭无尘杂，虚室有余闲。

久在樊笼里，复得返自然。

6.试着说一说，诗歌表达了诗人怎样的思想感情：

【固学案】

1.以下各项中划线词的解释不正确的一项为哪一项()

A.性本爱丘山性：天性，本性

B.少无适俗韵适：舒适

C.方宅十余亩方：四周

D.开荒南野际际：靠边的地方

2.以下与例句句式不一样的一项为哪一项()

例句：开荒南野际

A.误落尘网中B.狗吠深巷中

C.草屋八九间D.鸡鸣桑树颠

3.对“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”两句的修辞手法及含义的表述正确的一项为哪一项()

A.运用对偶、拟人的修辞格，表达了渴求摆脱束缚憧憬回归农村的急迫心情。

B.运用对偶、比方的修辞手法，表达了思念家乡的思想感情。

C.运用对偶、比方的修辞手法，表达了渴求摆脱束缚憧憬回归农村的急迫心情。

D.运用对偶、拟人的修辞格，表达了思念家乡的急迫心情。

4.对整首诗的分析，不正确的一项为哪一项()

A.这首诗用白描的手法，情景交融，语言朴实，比方贴切。

B.表现了摆脱污秽官场，来到清爽的农村之后的自由生活和开心的心情。

C.一些平寻常常的农家事物，在诗人