《热血教师》观后感（4篇）

《热血教师》观后感（4篇）“纽约学校极缺好教师，报纸上说他们跪求好教师，每一年我都告知我的学生们去追赶人生中最渴望的东西，敢于做梦，敢于冒险。现在是时候我来兑现自己的话了。”这是克拉克临行之前向父母辞别的一段话。

一个带着金丝边眼镜，领带衬衫，褐色头发的，可眼睛里却是热力四射的光线的男人克拉克，是连续四年成绩第一的小学教师，就在原学校为他进行庆祝活动的时候，他却毅然选择离开。他已经把事业做到了巅峰，为什么不留下来享受光环呢？真傻！此时，我想起了记者采访刘墉：“你为什么能在许多领域获得胜利呢？”刘墉淡淡一笑：“这就像登山，当一项事业胜利了就好比走到山顶，无限风光尽收眼底，可是只是观察这一座山的风景；要想见识更多的美景，必需下山，然后重新上山。这就是我为什么不断胜利又不断放弃的缘由，由于我想看到更多的风景。”多么简洁明白的道理啊！可是我们世俗中人又有几人能做得到呢？谁敢啊？万一失败了怎么办？别人会称赞的！放着嘴边的肥肉不吃却去找骨头，什么样的话都会蜂拥而至，铺天盖地！令人无法招架！人言可畏啊！即使我们想要改革，也是战战兢兢、如履薄冰，我记得杂志上曾经写过这么一句话：“谁敢同应试教育叫板，谁就等着下岗。”究竟我们生活的环境不是真空！我们要吃饭，面对着今日考评，明天竞争上岗，分分分已经变成血盆大嘴，随时预备吞噬弱者！教师们的精力已经备受熬煎，得之不易的光环就能保证按时进职称，就能保证比别人轻易得到荣誉，就能保证在小圈子里受人敬重，就能保证顺当退休！谁还会像克拉克那样主动放弃光环，重新开头！承受一个前途未卜的挑战！凡夫俗子真的不敢做！可是，克拉克毅然做了，我想，有两个缘由：首先他有悲天悯人的大胸怀，想挽救社会；更为重要的是他想实现自己的人生价值，追赶人生中最渴望的东西。看来他已经把教育当作一项事业了！但凡把工作当作事业的人都会胜利！

观看整部影片，我曾三次落泪。一次是在克拉克为家境困难想要念书的女孩莎美卡打通通往课堂的道路时，他怀着一片善心去莎美卡家中辅导作业，却被莎美卡的妈妈骂了一顿，其次天还到学校无理要求开除教师；面对这么可恶的家长，克拉克竟然还安静地做工作，其次次是在乔纳恩遭到毒打后离开家，当夜幕降落时他蜷缩在街上；克拉克找到了“坏孩子”乔纳恩并把他紧紧拥进自己的怀里时；还有最终一次校长公布成绩，学生和家长都秉住呼吸等待着成绩，当校长说出“你们的成绩是最好的，甚至比优等生的班级还要高”全班沸腾了，克拉克笑了，我哭了！为他们取得的成绩快乐！我更被那个有着极大胸襟、满腔热血的教师深深地感动了！其实，每一个孩子的本质都是纯净的、和善的，那个班的孩子比中国学生难教多了，然而教师却用自己的爱心和才智挽救了他们。假如我们能把教育当成一项崇高的事业来对待，假如我们能像克拉克那样用无限的爱心和成百倍的急躁去教育学生、感化学生，假如我们能在教师、学生、家长之间构架起一座心灵桥，那我们就会充实幸福每一天！

一个好教师是不会可怕现实的考验的，他或许会遇到很多挫折，但他从不埋怨，他有的是对自己工作方法的反思。

“去追赶人生中最渴望的东西，敢于做梦，敢于冒险。”我想会成为每一个热血青年的人生指南！

热血教师观后感篇二

看完这部电影，内心的想法好多，作为一名新时代的教育工，社会，各家庭都给予了太多的使命和压力，经常把孩子的胜利教育归功于家庭、基因，而把失败的教育归咎于教师。自己本身就对“问题生”毫无方法，认为假如不是父母协作教师，共同努力根本不行能有什么成效。但是克拉克先生却用自己的努力和才智胜利转变了太多“问题生”的命运。让我不得不感慨，没有教不会学生，只有不会教的教师。

美国的教育自由、开放，克拉克先生的每一个学生都比中国的孩子难管，他们有思想、有人权、有各种各样的问题。和克拉克先生的学生比起来，我的学生还是听话的多，我会努力教育的，但是成效不大会打击到我，家长的不理解会让我放弃的。而克拉克先生所作的一切真的值得我去学习，去敬重。

1、说话算数。为吸引学生留意力，只要教室内保持15秒宁静，他就喝一瓶酸奶，学生们抱着看笑话的心态，坚持了一节课宁静听讲，固然克拉克先生也真的喝完了满满一桌子的酸奶。我想学生们也从开头的看喧闹变成了仔细听讲和心疼教师吧。

2、我们是一家人。克拉克先生反复强调我们是一家人，也只有一家人才会真心的盼望你好，真心的共同努力。我也在我的课堂上强调这种家的感觉，合作的意识，当我布置完一个操作，我鼓舞学生不准说：“我完成了”而要说“我们完成了”。

3、激发兴趣。好的教师就是应当了解学生，走进学生，克拉克先生用学会跳双绳来交换学生学习，克拉克先生学会了，学生们也更喜爱克拉克了。克拉克先生把美国历史编成rap学生们兴趣来了，记忆也更深刻了。在学生成绩提高后，克拉克先生带着学生去看话剧，拉近了学生、家长的距离，更确定了自己是个好教师。

4、坚持究竟，永不放弃。对学生的教育不怕学生不听话，就怕家长不协作。一次是在克拉克为家境困难想要念书的女孩莎美卡打通通往课堂的道路时，他怀着一片善心去莎美卡家中辅导作业，却被莎美卡的妈妈骂了一顿，其次天还到学校无理要求开除教师；面对这么可恶的家长，克拉克竟然还安静地做工作。其次次是在乔纳恩遭到毒打后离开家，当夜幕降落时他蜷缩在街上；克拉克找到了乔纳恩并把他紧紧拥进自己的怀里。克拉克先生对学生永不放弃的态度感动了每一个学生，也给学生们许多信念。

正是由于克拉克先生真心的爱每个学生，才会做出这么多感人的事迹，转变了每一个受教育的人，真正让人感受到了教师的宏大。有了典范，有了方法，我还有什么理由不好好努力去爱我的学生，让他们也以有我这样的教师为荣呢。

《热血教师》观后感篇三

《热血教师》是一部外国电影，讲了一个年轻的教师用自己的一腔热血与爱感动了一个超级差班，让他们成为了一个优秀的集体，体验到前所未有的胜利与欢乐。

在这部影片中，有这样几个场景让我记忆犹新：克拉克教师初到这个差班时，教室里的场面可以说是一片混乱。在我看来，中国的六年级孩子是不行能消失这样的状况。即使有，也不会有这样多的人数。看来，这是一个集全部差生为一体的班级呀。面对这样的班级，克拉克教师想尽方法，交心、家访可是效果都不明显。在这个差班里面，我最先从克拉克教师的身上学到的一招——不守纪律就不吃饭。确实，惩处也是教育的手段之一，不能说要惩处孩子的教师就不是好教师。固然，教师的惩处必需是有正确的理由。一个班级没有法规就犹如一盘散沙，教师在班里定出的条款是为了孩子们能有集体意识。虽然孩子们的心里有些抵触，但是随着时间的消逝，大家也会慢慢体会到“一家人”好处。还有就是孩子们点燃蜡烛的场景。

点点烛光下，孩子们选择了信任，在他们幼小的心里，是多么的不信任社会，不信任外人，他们用有违常理，糟人唾弃的方式生活，其实除了表达了自己心中对社会，对人们卑视眼光的不满，也想要引起人们的留意，也想要得到别人的关怀。然而在克拉克的带着下，他们放下了带刺的武装，选择了信任，这个场面让人感动万分。看到最终，当孩子们雀跃的时候，我的心里也很快乐，不但为他们感到快乐，也为自己能熟悉这样一位教师而感到快乐，也为自己能在这部影片中有所收获而快乐。

热血教师观后感篇四

艺术来源于生活，又高于生活。电影里，集结了全部的“问题”学生，克拉克教师用无与伦比的才智与独特的方法将这些学生一一感化：

第一招：开学前家访

俗话说“知己知彼百战不殆”。富于冒险精神的克拉克教师将这个最难教的班视为一项新的挑战，在正式开学的前一天，对重点学生一一进展了家访。虽然克拉克教师在家访的过程中遭到了无情的嘲弄与挖苦，但也让克拉克教师充分认清了任务的艰难，决不行掉以轻心。在现实生活中，大局部家长对教师的到来都会表示欢送，热忱接待。不管是班主任还是任课教师，有选择并且有规律地家访都会加深对学生的了解，与家进步行良性高效的沟通，共同促进学生的成长与进步。

其次招：教学手法创新：艺术化和现代化

美国历史上重大大事纷繁简单，要想在考试之前一一突击，条理清楚地记在心中，实在是件难度不小的事情。克拉克教师以美国历史上各个总统为突破口，介绍了各个总统任职期间发生的重大大事，将整个美国历史胜利串联了起来。然而学生的根底薄弱，复习时间短暂，仅仅是这样并不能让全部的学生对整个学问点了然于心。克拉克教师受到楼上rap音乐的启发，自编自演了一段presidentrap，激发起了学生学习的热忱和信念，在自娱自乐的同时牢牢地把握了全部的学问点，可谓是匠心独运。在课堂教学中，传统的教学方式难免会让学生心生疲乏，产生倦怠心理。此时，教师适当实行一些突破常规的方式，创新教学方法，寓教于乐，让学生真正做到“脑、身、心”全面投入。

影片的后半段，克拉克教师由于长时间的操劳和居住环境的简陋，不幸病倒在课堂，被医生强制要求住院疗养。而此时，克拉克教师和学生们的关系刚刚融洽，整个课堂开头消失一线生气。一方面是克拉克教师心心念念的学生们，一方面自己的身体又发出了警报，需要疗养。这个时候聪慧的克拉克教师又想出了一招：用录像机录制上课视频，他还针对各个学生的特点，准时进展提示，让学生有教师“身在课堂”的感觉。如今，多媒体教学已经走进了各个中小学，既减轻了教师的负担，促进了资源的共享，也提高了课堂效率，提升了学生学习的积极性。作为新时代的教师，不应当局限于传统的教学手法，而应当娴熟把握运用各种现代传媒为自己的课堂教学“添分加彩”。

第三招：蹲下身子教学相长

影片的开头，学生们对这个新来的教师布满了不信任和轻视，甚至有一些排斥。克拉克教师通过制定班规，使班级秩序有所好转，但并未真正获得学生的信任与支持。这个时候，克拉克教师通过向学生们学习跳绳，这个看似简洁，但实际上成效显著的方法获得了学生发自内心的宠爱。克拉克教师走下了神坛，对学生大加欣赏，后来又虚心请教，让学生来做自己的“教师”，教自己如何跳绳。开头，克拉克教师丑态百出。后来，当屏幕上消失克拉克教师与淘气的学生双双跳绳的和谐场面时，我们知道：克拉克教师离胜利已经不远了。在日常教学中，我们教育工也应当放下尊严蹲下身子，走近学生，深入学生，既要做学生学习上的“良师”；也要做学生生活上的“益友”。

在影片中，克拉克教师遭受的一些挫折也同样赐予了我们警示和反思：一是当克拉克教师走进女学生的家中，为了让女学生安心完成家庭作业，他自告奋勇地担当起了做晚饭和带小孩的任务。就在女学生完成家庭作业，在被清扫得干洁净净的家中准备和克拉克教师共享晚餐时，女学生的家长回来了。眼前的场景让敏感的单身妈妈产生了警觉，疑心克拉克教师对自己的孩子意图不轨，最终闹到了校长室，可怜的克拉克教师百口莫辩。还好，女学生最终站了出来，告知了妈妈克拉克教师的真心实意。最终，女孩的妈妈消退了疑虑，放心地把孩子交给了克拉克教师。这样的结局虽然令人欣喜，但同时也警示我们，在日常工作中不行一意孤行、任意为之，甚至越俎代庖，引起误会。准时地与家长沟通沟通，以免引起不必要的