《生命生命》读后感（7篇）

《生命生命》读后感（7篇）今日，我读了《生命，生命》这篇课文，我的心灵受到了触动。

当我读到：“夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地骚扰我，它停下来的时候，我一伸手捉住了它。可是飞蛾挣扎着，那样剧烈，那样鲜亮！我忍不住放了它。”我想：我们肯定要珍爱生命，就算是有一丝的盼望，我们也要抓住，动物都会珍惜自己的的生命，何况我们人呢？

当我读到：“墙角的砖缝中不当心掉进了一粒香瓜子，可是竟冒出了一截小瓜苗，在这里面有多么强的生命力啊！它冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，健壮成长，可是它只活了几天。”我想：这粒香瓜子为了追求光明，为了抱负，不管多大的困难都永不放弃。是啊，连植物都知道追求光明，，那我们人类更应当有抱负，更应当活得有意义。

生命虽然短暂，但是我们也要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活得更加光荣有力。

《生命生命》读后感篇二

生命是什么？以前我从没思索过这个问题，学完这一课，我恍然大悟。生命脆弱的飞蛾、掉进砖缝的香瓜子、身患重病的杏林子，都让我感悟到了什么是生命。

飞蛾告知我，当它受到威逼时，竭力煽动双翅，感动了杏林子，获得了重生。香瓜子告知我，它为了自己的生命，在墙中生长，没有阳光，没有泥土，但它有超强的生命力。杏林子告知我，她不断的想放弃自己的生命，最终听从命运的安排，英勇的活了下来。

看来，不管我们的身体是安康还是残疾。只要我们珍惜自己的生命，不白白糟蹋自己的生命，就能让自己活得光荣有力。

张海迪五岁患脊髓病，胸部以下全部瘫痪。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有懊丧沉沦，她以坚韧的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了千折百挠的考验，对人生布满了信念。她虽然没有时机走进校)一秘○.1(门，却发奋学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士讨论生的课程。先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说。其中《轮椅上的梦》获得了全国“五个一工程”图书奖。她先后自学了十几种医学专著，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达一万多人次。

张海迪的故事鼓励了几代人，而有的人为一点小事或自己的事业不胜利就意志消沉，不求上进，实在太不懂得珍惜生命了。和张海迪们相比，我觉得自己在学习中，需要更加勤奋和努力，做到刻苦、仔细，改掉写作业磨蹭的坏毛病，将来才能做成大事。让我们从现在开头，珍惜生命中的每分每秒，让自己的生命活得更加光荣！

《生命，生命》读后感篇三

我今日读了一篇文章，名叫：《生命生命》。

经常在想，生命是什么呢？用了三件小事表达了对生命的领悟，1、“飞蛾求生”2、“瓜子砖缝生长”3、“倾听心跳”。“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命表达出无限的价值。于是，我下定决心，肯定要珍惜生命，决不让他白白流失，使自己活得更加光荣有力。”最终，用自己的感悟做了结尾表达了自己对生命的喜爱之情。

在生活中，我也有过像一样的想法，我问妈妈：“妈妈，生命是什么呢？”妈妈笑着说：“生命的意义是要你自己找到。”

我正在写作业，想：生命是什么呢？

这几天，浓浓的大雾围围着我们，空气也不好了，我们的呼吸道都感染了，连我自己都被感染了，我们都进到了医院，我输液已经输了6、7天了，直到现在还没有完全康复。这时我才感觉到生命是多么的弱小。

还有一次，我上学时，观察清洁工阿姨正在扫地，

我问阿姨：“阿姨，您觉得生命是什么呢？”

阿姨说：“我觉得生命是很好的进自己的义务。”

“哦。”我又明白了一件生命的意义。

虽然生命是短暂的，人生是有限的。但是，我们却可以通过坚持不懈的努力去制造无限的生命价值，是生命穿越时空，成为永恒！

《生命，生命》读后感篇四

生命是什么呢？以前我只知道“生命”这个词语，却不明白它的真正含义。

我读了《生命生命》这篇课文后明白了生命的力气。从飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳三件小事中，表达了生命虽然短暂，但我们可以让有限的生命释放无限价值。

我在冬枣树下放了两粒丝瓜种子，没有给它浇水，也没有给它施肥。过了几天，丝瓜种在干干的土地上发了芽，坚韧的生长着，向上、向上。不过它不到一个月就枯萎了，但它制造了一个生命奇迹，它的一生表达了无限的价值：它不屈服于任何困难，坚韧地活着，虽然生命是短暂的，但在短暂的生命里曾给大地增加了一抹绿色。

我们肯定要珍惜生命，决不让它白白流失，让自己的生命呈现无限的价值，让自己活得更加光荣有力！

生命读后感篇五

我在闲暇时阅读到一篇很富有哲理的小故事，故事的名字叫《珍惜生命》。

故事主要讲一个死囚在临刑前被告知：假如能端着一碗水绕皇宫周一圈而滴水不洒，国王就赦免他。死囚同意了。而皇宫四周凹凸不平，还有许多台阶，有许多人们来观看和起哄，而死囚却只是死死地盯着碗里的水，当心翼翼的一点一点走着，时间一点一点的过去了，死囚最终走回动身点，水一滴也没有洒出来。人们开头争论起来，国王也特别快乐，便问他：“你怎么能做到滴水不洒呢？”死囚答复说：“我端的哪里是水啊？清楚是我的生命啊！”。

这个小故事告知我们人生就像是一个竞技场，当你扮演自己的角色在场上自由呼吸着生命的阳光时，也你许并未发觉生命自由的珍贵，而一旦将要失去这些，除了懊恼与自责外，更多的是加倍珍惜。

生命生命读后感篇六

今日，我学习了一篇杏林子写的关于喜爱生命的课文——《生命生命》，它共有3个小故事。

第一次，一只飞蛾在天上飞，被抓住后，在不停的挣扎，使感到了生命的力气，就放走了它。

其次次，一颗香瓜子掉入砖缝，过了几天，竟然长出一截小瓜苗，而且能够健壮生活在砖缝中，虽然它仅仅只活了几天。

第三次，用听诊器静听自己的心跳，给带来极大的震撼，让感受到自己的生命。

学了这篇课文，我明白了要珍惜生命，不让它白白流失，要使自己的每一天活的光荣有力。

读《生命生命》有感篇七

“生命”，确实是一个神奇的被测物体，由于他从不情愿告知我们他对我们生命的打算，他只会愚弄我们，让我们像一只“无头苍蝇”一样，无方向的四处奔波查找……

“生命”，始终是众人争论的话题，萧楚女认为“生命应当像如蜡烛一样，从顶燃究竟，始终都是光明的”；鲁迅认为“生命的路是从没路的地方践踏出来的，是从只有荆棘的地方开拓出来的”；吉鸿昌认为“生命的路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。”；郭小川认为“生命像一杯浓酒，不经过三番五次的提炼，就不会有这样的可口”；而刘定中先生则认为“生命是一场长久的拼搏，像一把钢刀，要锐利就得在石头上磨；像一捆干柴，要发光就得扑入熊熊篝火；像一只贝壳，只有经受海涛的冲刷才会光荣夺目；像一颗星，只有在轨道上运行才不致坠落……”

林希在《石缝间的生命》中告知我们生命正是要在最困厄的境遇中，才能发觉自己、熟悉自己，从而才能熬炼自己，彰显自己，最终完成自己、升华自己。冰心奶奶在她的《谈生命》中提到了一个警句：“愿你的生命中有够多的云翳来造成一个漂亮的黄昏。”生命能够被人们从不同的角度动身来描写，说明生命是多么的珍贵啊！不仅如此，在我们小学六年级的语文书里。也有一篇表达了一