《确定位置》小学数学教案（3篇）

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《确定位置》小学数学教案（3篇）引导探究：篇一

1、生活中我们也经常需要物体的位置，同学们有这样的体验吗？

2、假如现在有同学想去看电影，

（1）如何找到电影标上所指的。位置？（以6排3号为例，指名说，再用课件展现），

（2）假如是3排6号，与6排3号指的是同一个座位吗？假如将6排3号记作（6，3），3排6号该怎样表示？

（3）从刚刚的争论中，你知道了在电影院内确定一个位置一般需要几个数据吗？这两个数据都代表有肯定的实际意义，而且在排列上有肯定的挨次性，这是在平面内确定位置的最常见的方法之一，也就是用有序排列的、具有实际意义的两个数据可以确定一个位置。

3、指名任一同学：你能用刚刚这种方法描述一下你所坐的位置吗？

4、刚刚有同学提到了在地图上确定某城市的位置，大家想一想在地图上是利用什么来确定位置呢？请看题（P126随堂练习）

（1）分组争论：如何找到震中的位置？

（2）在这张地图上你能找到位于东经1130、北纬400的城市吗？你能描述大连的大致位置位置吗？哈尔滨呢？

小结：地球上的任何一个位置都有经度和纬度，象GPS卫星全球定位系统就是通过监测出神舟5号返回舱降落位置的经度和纬度，从而帮忙科学家快速地找到英雄杨利伟的。

5、除了刚刚谈到的方法以外，生活中确定物体的位置还有没有其他方法呢？

6、例如1：（多媒体展现舰艇图）

（1）学生分组争论问题并沟通；

（2）补充问题：你能说出我方战舰2号的位置吗？我方战舰1号呢？你能描述我方潜艇相对于敌方战舰C的位置吗？

（3）小结：用这种方法确定位置一般也需要几个数据？哪几个？（距离和方位角）

7、出示广州市地图：你能向大家介绍一下广州起义烈士陵园所在的区域吗？广州火车站呢？

小结质疑：篇二

通过刚刚的学习，你有什么收获？（如：在电影院找位置，在战斗中确定对方的位置，在地图上确定某城市或地区的位置，让我们知道了生活中经常需要确定位置，在平面内确定一个位置一般需要两个数据，在实际生活中遇到不怜悯况要选择不同的方法）

情境引入：篇三

（多媒体展现图片）同学们还记得吗？去年也就是2023年10月15日，中国第一艘载人飞船神舟5号胜利放射，10月16日6时28分返回舱在内蒙古大草原安全着陆，圆了几代中国人的幻想，让全中国人为之傲慢和骄傲！但是你们知道在茫茫无边的大草原上，我们的科学家是怎样快速地找到返回

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