中班体育活动教案：竹子运水

第14页共14页中班体育活动教案：竹子运水中班体育活动教案：竹子运水。活动目的：1、能知道竹子中空的特点。2、乐意帮助别人，体验助人为乐的愉快心情。3、在活动中能与同伴合作运水。活动准备：1、水桶四只、水勺两个。2、竖着切开的一米长竹段八段。3、大熊猫图片。活动过程：一、大熊猫遇难1、师：小朋友们，老师刚收到了大熊猫的求救信，他们遇到了大费事，他们住的竹林里没有水了该怎么办？我们快来帮他们想想方法。2、幼儿发表自己的看法，师幼共同讨论方法是否可行。3、师：在大熊猫住的那个竹林的山顶上有一个湖，那里有水，但是他们不知到该怎么把水运下来，水有方法帮他们运水？4、竹子运水师：对了，竹林里到处都是竹子，而且竹子里面是空的，我们可以用竹子当水管，把水从山顶运下来，那该怎么运呢？没有那么长的竹子啊？5、幼儿尝试用竹子运水！二、帮助大熊猫1、师：这个方法真好，如今我们就去帮助大熊猫吧！2、把幼儿带到操场进展活动，老师把幼儿分成两队，幼儿讨论谁来接水管，谁来接水。3、运水游戏。三、庆贺1.师：如今大熊猫又有水喝了，他们非常的快乐，很谢谢小朋友，我们帮助了他们，你们开心吗？那我们一起来跳舞庆贺一下吧！2.一起拾掇活动场地。反思：本次活动主要是在幼儿认识竹子的内部构造后，知道竹子是中空的，可以充当水管，有运水的作用，同时也培养了幼儿的合作精神和初步的竞争意识。在活动中幼儿积极性非常的高，能互相合作完成任务。【以下为赠送相关文档】精选教案阅读中班优秀体育活动教案《猪小弟运西瓜》活动目的：1、初步掌握两人近间隔互相抛接球的方法。2、能集中注意力，观察球的飞行方向接球，进步接球才能。3、愉快地参加活动，体验合作活动的乐趣。活动准备：1、球人手1个，球筐8个。2、小猪胸饰人手1个。3、音乐磁带、录音机。活动过程：〔一〕准备活动。1、幼儿佩戴胸饰扮小猪，老师扮猪妈妈：小猪们，每人拿一个球跟妈妈一起来做操吧！2、老师放音乐，幼儿持球听音乐做猪小弟运动操〔老师自编〕。结合操节动作进展抛接球、滚球、拍球等活动。3、幼儿自由玩球，老师提醒幼儿用各种方法玩球。〔二〕游戏你抛我接。1、老师：我刚刚发现有两个小朋友探究出了新玩法，请他们表演给大家看。2、请两名幼儿示范互相抛接球。3、老师：他们的手是怎么拿球的？在抛接球时，怎样抛接才能使球不掉地？4、老师边示范讲解动作要领：五指分开，双手持球，抛向对方〔接住球〕。5、幼儿自由结伴练习，老师巡回指导。6、圆圈抛接球：幼儿站成一个大圆，老师站在圆圈中间，边喊幼儿的姓名边向他抛球，被喊到的幼儿接住球，迅速站到中间喊另外一名幼儿的姓名并向他抛球，然后回原位，第二名幼儿接住球后再循环游戏，依次传球。〔三〕游戏猪小弟运西瓜。1、向幼儿介绍游戏玩法和规那么：幼儿分成人数相等的四队。听信号、每队排头从球筐里取出一个球，转身抛给第二个幼儿，依次抛到最后的幼儿，该幼儿接球并将球放到排尾的球筐里。最快将西瓜运完的队伍为优胜。假设球没接住，那么必须重新抛接，再向后传。2、幼儿游戏2～3次。〔四〕完毕游戏。1、幼儿进展放松整理。2、师幼共同拾掇器材，回活动室。小班体育活动教案《运葫芦》幼儿园小班体育教案：运葫芦活动目的：1、让幼儿练习双膝着地往前爬的才能及协调才能。2、培养幼儿爱劳动的习惯。活动准备：实物葫芦假设干、垫子、小筐、葫芦娃歌曲磁带。活动过程：1、让幼儿听葫芦娃的歌，引出课题。2、老师讲解游戏玩法：游戏开场，老师说：孩子们，农民伯伯种的葫芦成熟了，我们去帮助吧。可是去的路上要过一个小山坡，小朋友一定要爬过去，记住了吗？老师说完，小朋友分成两队跑到小山坡前停下来，然后爬过去把葫芦运回来放在小筐里，拍第二个小朋友的手，游戏继续。3、老师讲解游戏规那么：过山坡时一定要双膝着地爬过去，小朋友一次只能运一个葫芦。4、让个别幼儿示范游戏玩法。5、幼儿听音乐做游戏，强调游戏规那么。6、老师小结。大班体育活动教案《运西瓜》活动目的1.锻炼幼儿手持物品快速奔跑的才能。2.锻炼幼儿的团结协作才能。活动准备将球装饰成西瓜，呼啦圈假设干，场地上画好长十字线。活动过程1.老师组织幼儿根据音乐进展热身活动。2.老师讲解玩法，分组游戏。第一种玩法：请幼儿站成假设干队，每队前和相应终点处各放一个圈，圈内放有三个球，听信号快速沿直线跑，把球运至终点的圈内，回来拍本队第二位幼儿手后排至队尾。第二位幼儿快速奔跑，把终点的球再运至本队圈内，以此类推，看哪队幼儿运球的速度最快。第二种玩法：幼儿沿着十字线，站成人数相等的四队，排头幼儿想方法在胸前抱住三个球，沿着顺时针方向绕圈快跑一周，把球传给本队的第二位幼儿后排至队尾，看哪队速度快又不撞到别人。第三种玩法：幼儿分男孩女孩两组，两个小朋友把球夹在胸前，合作运球。3.跟随音乐进展放松运动。大班体育活动教案《运蛋》活动目的：1、开展抱、提、拉、钻和平衡等根本动作、进步动作的协调性。2、尝试用不同的方法运蛋，激发责任意识和呵护生命的情感。3、懂得与同伴交流，合作并从中分享成功，体验助人的快乐。活动准备：各种搬运气球的铺助工具：塑料袋，纸板，小篮，报纸，，小桶，盘子。一、吹好气球假设干，装好水的气球鸵鸟蛋假设干。活动过程：一、玩气球进展热身运动，师生问好。1、师：今天老师带了很多气球，我们一起来玩一玩吧！看谁玩的方法既与众不同又能保护好自己的气球呢！〔老师与幼儿一起玩气球〕2、师：你是怎么玩的？〔用头顶，用手拍〕在玩的时候你是怎么保护气球的〔轻轻的〕小朋友玩得开不开心呀，我也来玩一玩〔老师拿鸵鸟蛋，哎呀怎么这么重呀，你来试试，怎么回事呀，里面有水呢〕不对我这个可是鸵鸟蛋。3、师：小朋友，玩的方法真多。二、感知徒手运送鸵鸟蛋的方法。1、师：刚刚老师接到鸵鸟妈妈的，请小朋友去帮它运送蛋，那我们赶紧去吧！2、师：不过我要提醒你们，运送时要小心注意不能打碎鸵鸟妈____〔装有水的气球〕如今老师把小朋友分成两组，我们先要经过鸵鸟家从鸵鸟家把蛋取出运到库房里，记住轻拿轻放，准备好了吗？〔好〕开场吧！刚刚你们把蛋宝宝平安地运到蛋库房没有破掉，真棒来介绍一下经历吧！3、师：刚刚运送的过程中，你们是怎么保护鸵鸟蛋的？〔请个别来示范运蛋的动作，抱着蛋走，托着蛋走〕4、师：只有保持自己身体平衡了，才能将蛋完好无损地运达目的地。三、体验器具运送鸵鸟蛋的方法。1、探究护蛋方法。师：鸵鸟妈妈又来了，请我们帮助把鸵鸟蛋送到甜甜食品加工厂去，运到加工厂干嘛，我们要经过哪些地方才能顺利到达甜甜食品加工厂。〔跳过障碍，跨过小洒，钻过山洞〕师：我们已经是第二次运蛋，如何运得又快又保护的好，不让蛋壳破损就看你们的了。师：总结我刚刚看到某某小朋友运得又快又稳，请他来介绍一下经历，我刚刚看到某某小朋友运得很吃力，要保持身体平衡了，运蛋时不要幅度太大。2、探究多种护蛋方法。师：鸵鸟妈妈真快乐，对我们大〔二〕班小朋友非常满意，说你们太棒了，还想你们帮助，要我们帮助把蛋运到农村加工厂，我们要经过哪些地方才能顺利到达农村加工厂，这次的地形比拟复杂，用手运蛋可能有些困难了，老师帮你们准备了一些运蛋的用具。〔事先放旁边东西，用扳纸包住蛋，塑料袋装，用小桶捡〕师：总结这次运蛋我发现我们班小朋友用的方法都不错。〔幼儿操作的内容〕四、集体合作完成运蛋的任务1、师：小朋友们真会动脑筋，鸵鸟妈妈要奖励我们呢？不过它要看看小朋友合作运蛋的本领强不强，如今我们分小组进展比赛，看看哪个小组方法好。〔必须俩个俩个的〕运蛋比赛开场了，幼儿操作，哪一个比赛最快呀！2、师：今天我们帮了鸵鸟妈妈的大忙，开心吗？〔开心〕今天我们小朋友用了各种方法帮鸵鸟妈妈运蛋有的小朋友用袋拎，有的小朋友用手抱，还有的小朋友两个人，三个人合作运蛋，运的又多又快又平安，今天表现的都不错，都有奖品，都要得到奖品，如今我们累不累呀！我们一起来放松一下！〔小鸟飞，扑扑腿动作〕跟客人老师再见。幼儿中班体育游戏教案反思《运水》目的：1.练习持物在障碍物上走的时候，保持身体平衡。2.能选用适宜的工具，把水运到目的地。准备：盛满水的大桶三只，空桶三只，运水的工具。过程：1.热身运动师：天气可真好，快把我们的饿屋子清扫一下吧。扫地上肢运动拖地腹背运动檫窗户2.练习走障碍物(1)请幼儿试走每一种路，感觉有什么不同。(2)小结：要保持身体的平衡，反复2到3次。3.游戏：运水(1)介绍游戏玩法：先把空碗在有水的桶里盛点水，然后走小桥，(.教案.出自：.)把碗里的水送到终点的空桶里，然后回来把碗给下一位幼儿，在规定的时间内看哪组运的水多。(2)提出游戏要求：自己选择一条路注意要走稳，盛满一碗水。(3)第一次游戏完毕后小结(4)再玩一次，提出要求：走的时候要注意平衡。4.游戏完毕，放松活动反思工作这么多年以来，第一次正式上体育课，虽然课前已经把要想的问题都想了，要注意的事都在心里给自己提醒了，但整个活动下来，好象还是不尽人意，心里也有几点感悟：首先我觉得我在活动中的重点还是偏离了，本次活动的重点是平衡，但活动进展到后来，好象又回到科学上去了，我问：为什么人一样多，而运过去的水有多有少呢?小朋友立即说是因为有的盛的水多，有的少，其实这是对的，但这不是我们想要的结果，这个球抛过来了，我是该接住还是让他落地无声呢?后来想想，我或许应该说：你说的很对，但最主要是因为有的小朋友走的稳，而有的小朋友走的不稳直接引出重点，而不要再绕弯子。其次要注意体育活动的常规，几次活动下来，有个很大的收获就是体育课有一定的常规。这和别的学科是不同的，体育课是以开展幼儿的身体技能为主的，所以在个环节上好象不用太多的花架子，本次的教学目的是否到达才是硬道理。虽然我在课前对材料的投放、环节的改良做了很多考虑，但在活动过程中的生成的活动还未做太多考虑，以后我会在这个方面好好努力。还有一点我想说的是，这样的教研形式非常好，这这样一个过程中我们能不断发现问题，然后再去改良，相信，下次会比这次更好!大班体育活动教案《运____》幼儿园大班体育教案：运____一、活动目的1、锻炼幼儿在黑暗、狭窄的通道里控制身体、迅速爬行的才能。2、引导幼儿感受爬行运动带来的乐趣，并鼓励幼儿考虑负重爬行的方法〔姿势、动作〕。3、培养幼儿的英勇探究精神。二、活动准备1、灌满水的大号可乐瓶假设干〔炮弹〕。2、阳光隧道4条，平衡木4条，小沟4条。三、活动流程小动物们做运动老鼠袭击，偷娃娃动物们练本领〔运炮弹〕动物们运炮弹营救娃娃庆功会娃娃送回家、炮弹运回去。四、活动过程1、小动物们做运动。〔1〕老师启发：今天的天气真好，小动物们，让我们跟着音乐动起来吧。〔2〕幼儿边听音乐，自由做动作，老师可让一幼儿上前示范，老师和其他幼儿可跟学。2、老鼠袭击，偷娃娃。老师启发：家里的娃娃都被可恶的老鼠偷到前方老鼠洞里去了，怎么办呢？如今这里有什么？对，要想方法把炮弹运过去，速度要快。3、动物们练本领〔运炮弹〕〔1〕幼儿每人寻找一杖炮弹和一座山洞