《草船借箭》读后感7篇

《草船借箭》读后感7篇《草船借箭》读后感篇一

话说诸葛亮矗立江边，正思索着，没想到突闻大都督周瑜的呼唤，于是前去听话，周瑜说军中缺箭，想让诸葛亮负责造箭，限期十天造出十万支来，诸葛亮略一思忖“原来意欲借机杀我！”于是张口边说“只需三天，并可立下军令状！”周瑜一听，如此甚好，变取来笔墨纸砚，当场签字画押。

事后鲁肃去找诸葛亮，怪他不自量力，预备放他逃跑，诸葛亮说只需借我二十只草船，按我得到要求布置即可。

第三天夜晚，诸葛亮带上鲁肃和一般士兵划船去往曹军营寨，大张旗鼓呐喊造势，曹操以为敌军来犯，限于江上雾气太大，就命人射箭御敌，直到早晨方知中计，懊悔不已！

诸葛亮回到吴地，周瑜前来检查，发觉诸葛亮有如此神鬼莫测之能，心理暗暗生气“既生瑜，何生亮！”

这个故事告知我们：遇到危机时，应当敏捷应变，不能困在危机中不能自拔，许多时候，你只要肯动脑筋，就会消失一些奇迹，固然了，诸葛亮用他的学识和才智解决问题，这是我们应当学习的地方，更明白了学问的力气。

草船借箭的故事读后感心得体会：出自小说《三国演义》的经典故事，给我带来的是许多启发性的思索，我们在生活中遇到困难，也应当学习诸葛亮，用学问武装自己，胜利化解危机。

《草船借箭》读书笔记篇二

这个周末，我读了一本书，名字叫《三国演义》。

其实刚开头的时候，我并不想读这本书，由于这本书的文字是文言文，很难懂，需要认真推敲，才能明白其中的含义。但是，经过妈妈的一翻软磨硬泡之后，我才开头看它了。才看第一章，我就觉得有点意思了，就开头往后看了。

这本书上形形色色的故事，非常打动我。上面有一个故事使我印象非常深刻：周瑜因妒忌诸葛亮的才华，想记报复。让诸葛亮在10日之内借到箭，且这些箭需解决军队的燃眉之急。诸葛亮却说，只要3天。本就想借着天数短而想使诸葛亮出丑的周瑜，听诸葛亮这么说，快乐不已，还立下军令状，心想着要借此时机让诸葛亮身败名裂。可诸葛亮却想出一个好的计策，不仅超额完成任务，还让敌方损失沉重。

从中，我明白了一个道理：有时候，压迫感也能成大事。压迫，本是一个贬义词，可是，我确认为，假如没有了压迫，我们有时候反而不能成就大事。正是由于有了周瑜的压迫，才会让诸葛亮想出了至今还广为流传的草船借箭的故事；正是由于现实的压迫，才会让居里夫人取得宏大的成就；正是由于有着“不是妇女的事业”的理念的压迫，才会让夏洛蒂勃朗特创作出《简爱》这部举世著名的作品。

还记得我们以前的教师：王教师，对我们的要求非常地高，每次的期末考试，语文都要是全年级第一。固然，这可不是突发奇想，每天，我们的作业都是全年级最多的，连完成作业最快的同学，也至少要到晚上8点，才能完成全部的作业。每天都有抄词、听写的作业，有的词一而再再而三的听写、抄写，就连复责报词的家长都烦了。我们最不情愿的日子还不是这个，是接近期中、期末考试的那些日子。卷子总是做一遍，讲一遍，到了期中、期末考试完了以后，整理卷子，足可以赶得上新华字典的厚度了。正是有着假如考的不好，王教师在这个暑假、寒假布置的作业，确定比一座大山还多的压迫，每次期中期末考试时，总是保持120分的精神，一刻也不敢马虎。

压迫在胜利的道路上也很重要。

《草船借箭》读书笔记篇三

今日，天气晴朗，我倚窗而坐，阅读了《草船借箭》读后深受教育。

课文《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮到处高自己一招，便心怀妒意，以缺箭为名，生出一计，让诸葛亮十天造十万支箭，由此看来，周瑜不仅嫉妒心强，而且又非常狡猾阴险。然而，独具慧眼的诸葛亮却胸有成竹地同意下来，趁着大雾天，用草船从曹营“借”了十万支箭。提前七天顺当地完成任务，是周瑜的阴谋又一次的破产，从而进一步揭露了周瑜嫉妒之心，心胸狭窄的本性。

有些人为什么会有嫉妒之心呢，那就是怕别人有了成绩，做出了奉献，受到群众的敬重和爱戴的时候，这种人不是探究别人取得成绩的缘由，不是虚心的学习，坚韧拼搏，取长补短；而是讥讽造谣，甚至中伤陷害，这是多么愚味无能的表现啊！

读《草船借箭》，我情不自禁得想起了自己，嫉妒的心理我不是也有吗？假如自己考试成绩不好，不是去分析缘由，找错的地方，一边脚踏实地的学习。相反，盼望取得好成绩的同学，在下次考试中也出个大过失，好和自己拉平。事情虽小，这不也是嫉妒吗？回想起来，是多么惭愧呀！

嫉妒这个东西，还处特别大的，所以，我们肯定从小就杜绝它，做一个品德高尚的人。

《草船借箭》读书笔记篇四

最近我读了一本名为《草船借箭》的故事。这篇故事讲了周瑜嫉妒诸葛亮的才能，用要诸葛亮短期内造好十万支箭的任务为计陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，奇妙地取得了成功，周瑜不得不叹服诸葛亮的才能赛过自己。

读了这篇文章，我深深地被诸葛亮那过人的才智震撼。他不仅有过人的才智，并知天时，得人和。假如他不知道三天后有大雾，不知道曹操是否出兵，那么他只能坐以待毙。我们应当学习诸葛亮的精神，即使在茅屋中，也通知天下大事。我们有的同学常常上网，虽然上网是好事，但是他们却用网络做些不好的事情。电脑只是工具，我们可以用它来看新闻等。

我们应当好好学习诸葛亮，让这位智者成为我们终生的教师。

《草船借箭》读书笔记篇五

书名：三国演义之草船借箭

大意：一刚开头周瑜不信任诸葛亮有多聪慧于是他想了一个方法叫诸葛亮十日已内做出十万支箭，没想到诸葛亮说：“不用十天，只要三天就可以给你了，只是我要二十艘快船，每艘船上分派三十名士兵，再用青布幔盖船舱，各数千个稻草人。”周瑜想说他肯定赢了，过了一天诸葛亮一动也没有动，其次天也是一动也没有动，到了第三天起了雾诸葛亮才坐着草船到曹操的军营四周，并且打起了鼓，结果过了一阵只箭如雨下的参军队里射出来，全部的箭都射在草船上，过了一阵只诸葛亮回去把全部射在船上的箭拔下来给周瑜，周瑜看到了后就说：“看来我是永久都赢不果他。”

心得：我看完后我就觉得不能小看别人，说不别人比我们强。

《草船借箭》读后感篇六

读完草船借箭的故事，我特别感概，为什么诸葛亮能有这样的才能呢？我特别佩服诸葛亮这种博学的学问和应变不惊的力量，我们在遇到事情时，往往就失了方寸，而诸葛亮就可以沉着应对，那么，我们与诸葛亮之间究竟有啊哪些差距呢？

答案就是读书！诸葛亮博览群书，因此学问渊博，这才懂得了天文地理，然后又知道心理学方面的学问，了解在大雾迷江的状况下，曹操不敢贸然出动，只会射箭阻击，这需要多种奇妙的组合才能实现目的，但是诸葛亮就做到了。可见，我们在读书的时候，肯定要分析书中给我们带来的启发和深意，不能一味地读死书，成为一个书呆子，要能够应用，这才是读书带来的价值，也就是实践出真知。

在草船借箭这个故事中，我对鲁肃这个人还是很佩服的，他为了孙刘联盟的共同利益，暗中帮忙诸葛亮，让他没有被周瑜杀害，也正是这种肝胆相照的品质，使得诸葛亮在后来的借东风中发挥了至关重要的作用，让孙刘联盟能够大败曹操。

读过这个故事，我懂得了要做一个诚恳的人，方能有诚恳牢靠的朋友；也懂得了要多读书，学习学问，让渊博的学识成为武装自己的最好武器。

《草船借箭》读后感篇七

最近我在语文书中读了一个名字叫做《草船借箭》的故事，让我印象最深的人物是嫉妒心强的周瑜。

《草船借箭》中讲了心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮到处高自己一招，便心怀妒意，总想害死诸葛亮，他以军中缺箭为名心生一计，让诸葛亮十天造10万支箭，否则按军阀论处(.），由此看来，周瑜。不仅妒忌心强，还非常狡猾阴险，然而神机妙算的诸葛亮却胸有成竹地同意了，并趁着漫天大雾，用草船向曹操借了10万支箭，是周瑜的阴谋落空了。

故事中的周瑜心胸狭窄，擅长嫉妒，而我们在生活中肯定不能学习，周瑜不能做像他那样，由于嫉妒别人的才能，而想方设法去陷害别人的人，不仅如此，我们还要提示四周的人，也不要做这种人。

读完草船借箭，我不由想起了自己嫉妒心理，我也有