幼儿园小班教案《树叶》含反思_第1页
幼儿园小班教案《树叶》含反思_第2页
幼儿园小班教案《树叶》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

-3-小朋友园小班教案《树叶》含反思小班教案《树叶》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让小朋友感受风吹树叶飘动及风停了树叶静止的动静结合之美，初步了解风与树叶之间的关系，学念儿歌《树叶》，快来看看小朋友园小班《树叶》含反思教案吧。活动目标1、初步了解风与树叶之间的关系。2、感受风吹树叶飘动及风停了树叶静止的动静结合之美。3、学念儿歌《树叶》。4、理解儿歌内容，丰富相关词汇。5、大胆地参加争论，清晰地表达自己的观点与想法，进展求异思维。教学重点、难点念儿歌《树叶》。活动预备1、风头饰一个。2、树叶31张。活动过程一、听讲儿歌《树叶》老师有感情地朗诵儿歌《树叶》，请小朋友认真倾听。二、说一说1、老师：风来的时候，树叶怎么样？风走的时候，树叶又怎么样？你们喜爱这些树叶吗？为什么？2、老师朗诵儿歌（加动作），请小朋友小声跟读。3、老师朗诵儿歌（加动作），请小朋友大声跟读。三、嬉戏1、飘起来，停下来。老师戴头饰小朋友拿树叶，老师一边跑一边念风来了，小朋友把树叶举到头顶左右摇摆，脚在原地碎步跑，一边说树叶飘飘，老师念风走了并往回跑，小朋友把树叶放下站着不动，一边念树叶静静。2、跑跑停停。请几名小朋友上台围成圆圈，老师是风，小朋友是树叶，老师边跑边念风走来了，树叶飘飘，小朋友也跟着跑起来，老师念风走了，树叶静静时停下来站着不动，小朋友也停下来站着不动，其余台下小朋友配风声呼呼呼四、回顾儿歌小朋友和老师一起读一遍儿歌。教学反思本节课的活动目标明确、教学流程清楚、教具预备充分，能用直观教具（风头饰、实物树叶）和嬉戏教学，符合小朋友的心理特点。老师语言甜蜜、教学表情丰富、教学语言抑扬顿挫、留意组织课堂。但对于调动小朋友跟读方面做得不到位，小朋友读儿歌的参加率偏低；活动的结尾部分回顾儿歌设计得不好，由动到静，对小朋友来说不适合，由于其动动起来了就很难收得住，再去回顾儿歌参加率必定低，小朋友活动的特点是由静到动，孩子心情高涨的时候就可以直接在嬉戏中结束活动，那样

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论