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精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan教师学科教课设计[20–20学年度第__学期]任教课科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________市实验学校育人好像春风化雨,授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|ExcellentteachingplanUnit3LifeinthefuturePeriods2ReadingTeachingAims:Learnsomenewwordsandexpressions.Helpthestudentstotalkaboutlifeinthepast,atpresentandinthefuture.Enablethestudentstodescribethelifeinthepast,atpresentandinthefuture.DifficultandImportantPoints:Comparelifeinthepast,atpresentandinthefutureWhatislifeinthefuturelike?Whatchangeswilltakeplace?TeachingMethods:Firstandcarefulreading,AskingandansweringquestionactivityIndividual,Pairwork&groupworkTeachingProcedures:Step1warmingupTalkabouthowmanychangestherehavebeeninthelastonethousandyears.AndwhatchangeswemightexpecttofindinthenextonethousandyearsStep2:pre-reading1.Canyoutellwhatproblemspeoplearefacingtoday?2.whatproblemsdoyouthinkpeopleinthefuturewillhaveovercome?WhichoneswillstillbethereorevenworseinAD3008?Keys:1Theproblemofpopulationwillbesolved,havebeguntoControlthebirthrate.育人好像春风化雨,授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan2Theproblemswillbestillthere,andwillevenworse.3Idon’tthinkso.Nowscientistsaretryingtheirbesttodevelopnewresourcesthathumanbeingscanmakeuseof,suchassolarenergy.InmyopinionStep3FastreadingReadthetextforthefirsttimeandtellwhatthetextisabout?It’sane-mailwrittenbyamanwhohastakenupatriptothefuture.Lookatthefollowingsentence,thereareinwrongorder,tellmethecorrectorderforthesesentenceA.Weweretransportedintothefuturebyacomfortabletimecapsule.B.IarrivedatWangPingC.IwonatraveltotheyearAD3008D.Ihavemyfirsttrytomasterahoveringcarriage.Step4CarefulreadingTask1.Answerthefollowingquestionsonyourownaccordingtothepassage1.WhydidIhavethechancetotraveltotheyearAD3008?WhatisaHowdidIfeelwhenIwasinthecapsule?Whoguidesmytrip?Whydidmyguidegivemesometables?Whotransportedustothefuture?Keys:ItookuptheprizeIwontheyearbefore.“Timelag”meansapersongetsflashbacksfromhisprevioustimeperiod.育人好像春风化雨,授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|ExcellentteachingplanTheseatsinthecapsuleareverycomfortable.MyfriendWangPingismyguidetothefuture.Thetabletscouldhelpmefeellessnervousanduncertain6.WangPing’sparents’companytransportedustothefuture.Step5Post-readingDiscussthefollowingquestionswithyourpartner.1.HowdidIfeelassoonasIwastransportedtothefuture?Afterthewriterwastransportedtothefuture,hewashitbythelackoffreshair.2.HowdidWangPingsolvethisproblem?WangPinggaveamasktothewriterandhurriedhimthroughtoasmallroomnearbytohavearest.3.whatdoyouthinkhascausedthiskindofproblem?Nowwearecausingmoreandmorepollutiontothenature,thiswillcauseseriousproblemstolifeinthenature.Thismaybethecauseofthelack
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