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本文格式为Word版,下载可任意编辑——一坐下的时候尾椎骨疼

⑴玩的时候倒是没什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。

⑵约莫是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就对她说了。

⑶过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,欣喜地说道:

⑷“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买回来了!”

⑸我貌似遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;加紧去接过来,开启纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……公然都在内。

⑹这又使我发生新的敬意了,别人不愿做,或不能做的事,她却能够做告成。她确有宏伟的神力。谋害隐鼠的怨恨,此后完全消散了。

⑺这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

⑻书的模样,到现在还在眼前,可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都特别粗拙的本子。纸张很黄;图像也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。

⑼此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》,又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画,字是红的,比那木刻的精致的多了。这一部直到前年还在,是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。

⑽我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,约莫也有了三十年了罢。我终究不知道她的姓名,她的体验;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。

⑾仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的魂灵!

1、从选文内容来看,“我”是一个怎样的孩子?阿长是一个怎样的人?

①我是________________________________________________________________________________

②阿长是______________________________________________________________________________

2、文中有一个短语表达了“我”对《山海经》的企盼和渴慕,这个短语是;当阿长给“我”买来了《山海经》时,文中有一个句子生动的表达了“我”的回响,这个句子是__________________________

____________________________________________。

3、第⑹段划横线句的表达方式是_____________,它说明了_____________________的感情。

4、四本小小的书之所以成为“我”“最心爱的宝书”是由于_____________________________________

________________________________________________。

5、第⑼段内容与长妈妈给我买绘图的《山海经》这件事有什么内在联系?

________________________________________________________________________________________

6、文中一再提到“人面的兽,九头的蛇……”,按你的理解,“我”为什么对这类书感兴趣?你有过类似的体验吗?请说一说。

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________________________________________________________________________________________

参考答案:

1、我”是一个对希奇事物有猛烈奇怪心、爱憎清晰的孩子。

阿长是一个真诚、热心、纯朴、良善、关切扶助孩子的劳动妇女。(意对即可)

2、念念不忘;我貌似遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。

3、探讨;对阿长的感恩和敬爱。(意对即可)

4、这四本小小的书是“我”久已渴慕的,更重要的是想不到是阿长买来的,在这四本小书上寄予了阿长对我的关切与爱意,倍感珍惜。(

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