六年级下册语文试题 - 暑假专题训练 标点符号 全国通用 含答案

…………○…………外…………○…………装…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………标点符号一、选择题1.下列句中标点符号的使用不恰当的一项是（

）A.

侧耳细听，原来是亲呢得变了调的地方话—“独脚”“灰头”“红嘴”“公主”……

B.

那辆车几点出站，在哪休息，我都搞清楚了。

C.

后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫作“推敲”。

D.

奶奶给我讲了“西游记”里的故事《三打白骨精》。2.引号用法主要有三种：

“千里眼”、“顺风耳”应取________种。A.

表示引用的部分；

B.

表示特殊的称谓或需要着重指出的部分；

C.

表示讽刺或否定的意思。3.下列标点符号运用完全正确的一项是（

）A.

一般说来，红、黄、绿……等深色蔬菜中的维生素含量超过浅色蔬菜。

B.

“我才不信呢！”他一副认真的样子，“再不说，我可真急了。”

C.

读着“红岩”这部小说，江姐忍受着酷刑，但那十指连心的痛，直锥我心。

D.

詹天佑顺着山势，设计了一种《人》字形线路。4.判断下列句子中引号的作用。青藏高原号称“世界屋脊”。（

）A.

表示特定称谓

B.

表示直接引用

C.

表示讽刺或否定5.给下面文字选择标点符号的正确填法。(

)它把自己勤奋创造的满身宝物献给人民①叶可以喂蚕②枝条可以造纸③种子可以榨出高级润滑油蓖麻④这种毕生为人民造福的品德⑤不是很伟大⑥很高尚么⑦A.

①；

②，

③，

④……

⑤，

⑥、

⑦。

B.

①。

②，

③，

④。

⑤，

⑥，

⑦。

C.

①：

②，

③，

④……

⑤，

⑥，

⑦?

D.

①：

②，

③，

④……

⑤，

⑥、

⑦？6.下列句子的标点使用正确的一项是（

）A.

有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思；而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们。

B.

“怎么了？”一个关切的声音传来："有什么困难需要我帮助吗？"

C.

郑板桥是清代一位有名的书画家。他一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，堪称“诗书画”三绝。

D.

父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗，我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候？这里的工作多么重要！我哪能离开呢！”7.下列句子的引号，表示讽刺的一项是（

）A.

腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。

B.

只有访问“狗国”才从狗洞进去。

C.

大兴安岭的“岭”跟秦岭的“岭”不打一样。

D.

只要看到教室里的那些可爱的“花儿”，老师就一点都不觉得累了。8.下列句子标点使用恰当的一项是（

）A.

今年“6月10日”是奶奶的九十岁生日。

B.

妈妈不知道我早上什么时候起床的？

C.

我喜欢吃的菜有：红烧肉、清蒸桂鱼、洋葱炒鸡蛋。

D.

平日里，爸爸最喜欢读《格言》、《读者》这两种杂志。9.“她忐忑不安地想：‘他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……’”文中省略号表示（

）A.

表明心理活动的时断时续；

B.

表示省略递增的次数：

C.

表示说话断断续续；

D.

表示语意的跳跃。10.给下面的句子选择标点符号（

）苹果树对秋风说____秋风姑姑____是您使我满枝的果实成熟了____太谢谢您了____A.

苹果树对秋风说：“秋风姑姑，是您使我满枝的果实成熟了。太谢谢您了。”

B.

苹果树对秋风说：“秋风姑姑，是您使我满枝的果实成熟了，太谢谢您了。”11.下列各句中标点符号使用不当的是（

）A.

莫言的《生死疲劳》是一部向中国古典小说和民间叙事的伟大传统致敬的大书。

B.

这一番人生态度的改变，恢复了中华民族数千年的传统美德——崇实务本不尚浮华。

C.

一曲马致远的“秋思”，留给世人多少遐想，触动多少敏感的心灵，让人为之沉醉。

D.

自己排队埋单，自己端盘找座，就餐坚持“光盘”……近日，习近平总书记在一家包子铺用餐的消息，不胫而走。12.给下面的句子选择标点符号（

）苹果树对秋风说秋风姑姑是您使我满枝的果实成熟了太谢谢您了A.

苹果树对秋风说：“秋风姑姑，是您使我满枝的果实成熟了。太谢谢您了。”

B.

苹果树对秋风说：“秋风姑姑，是您使我满枝的果实成熟了，太谢谢您了。”13.对下列句子中标点符号的作用，分析不正确的一项是（

）A.

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是老师真实的写照。（引号，表示引用）

B.

这是大年夜——她可忘不了这个。（破折号，表示解释说明）

C.

古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（省略号，表示列举的省略）14.下列句子中标点符号运用不正确的一项是（

）A.

“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了”。

B.

老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?

C.

燕子去了,有再来的时候:杨柳枯了,有再青的时候:桃花谢了,有再开的时候。

D.

汤姆有几个朋友:乔奇、班恩、吉姆,但和他“臭味相投”的是流浪儿哈克。15.给下面的句子选择标点符号（

）有人问卖矛和盾的人用你的矛戳你的盾会怎么样呢A.

有人问卖矛和盾的人：“用你的矛戳你的盾，会怎么样呢？”

B.

有人问卖矛和盾的人：“用你的矛戳你的盾，会怎么样呢。”16.破折号的作用主要有三种课文《白公鹅》最后一个自然段中有两个破折号，都是_____的作用。A.

表示解释说明

B.

表示声音延长

C.

表示话题转移17.我知道在空白的地方应该填上什么标点符号。

（

）老师指着墙上的画说①这是原来画的都是日本人②现在③光复④了⑤画上了我们中国自己的伟人⑥A.

①：“

②，

③‘

④’

⑤，

⑥。”

B.

①：“

②，

③‘

④’

⑤，

⑥。”

C.

①，“

②，

③“

④“

⑤。

⑥。

D.

①，“

②。

③“

④”

⑤。

⑥。二、填空题18.读人物对话，将标点符号补充完整。（1）父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问________庆龄________你怎么不走啦________（2）________爸爸________我昨天和小珍约好了________今天她来我们家________我教她叠花篮________庆龄说________（3）________我明白了________我们的庆龄是个守信用的孩子________妈妈望着庆龄笑了笑，说________那你就留下来吧________19.给下面的句子加上合适的标点。

①不同种类的鲸，喷出的形成的水柱也不一样________须鲸的水柱是垂直的，又细又高________齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。

②松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧________驯良________很讨人喜欢。

③在新型玻璃的研制中________人们将会创造出更多的奇迹________

④古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃________20.把下面的句子补充完整，并加上标点符号。

①葫芦藤________

②________漂亮吗________

③________多么可爱啊________21.写出下列句子中破折号的作用

①

侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话—“独脚”“灰头”“红嘴”…________

②

意想不到的事情发生了—一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时不大一样，像是发生了什么事情。

________三、语言表达22.给句子加上合适的标点符号。①多么可爱的小葫芦啊________②你觉得小鸟和青蛙谁说得对________③寒号鸟已经在夜里冻死了________23.连词成句，并加上标点符号。①做

我们

孩子

诚实的

要②红叶

你们

吗

看过

的

香山③苹果

呀

树上

多

的

真④北疆

耐寒

守

桦树

参考答案一、选择题1.D2.B3.B4.A5.D6.C7.B8.C9.A10.B11.C12.B13.B