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文档简介

语文园地八教学目标：1,认识表示职业的生字.2,会给一些生字组词.培养动手操作的能力会背诵古诗(风).5.阅读童话，了解年俗。重点难点：1,会给一些生字组词2会背诵古诗风第一课时教学过程：谈话导入：今天又学完了一个单元,又到了我们大显身手的时候了。今天我们就去语文园地中和同学们较量一下吧。识字加油站1.找生读词语,生字2.和同桌一起读词语、生字3,识记字形。4,重点指导工厂的笔别5.生字书写比赛看谁写得好。输的同学用一句话夸夸他。三、字词句运用1.读一读。(1)指名读词语,其他同学帮助纠正读音。(2)找生读词语,教师板书。(3)学生识记词语。(4)抄写词语。2.做一做。(1)读话:新年快到了,做一张贺卡给家人或朋友吧!怎么做呢?(2)小组交流怎样做贺卡。(3)汇报展示。4)教师总结:写上祝福语,还可以画上画,总之,形式多(5)学生做贺卡。6)展示交流。四、小结同学们学得快,记得牢,真是好现象,以后要继续努力。第二课时教学过程一、复习导入同学们,上节课我们学习了几组词语,还学会了做贺卡,今天我们接着学习剩余的内容。二、书写提示1,观察田字格中的字,在田字格的什么位置。2笔顺规则:先中间后两边,先外后内。3.首先保证把字写正确,然后再要求自己把字写规范。学生练习写字。4.比一比，评一评。看谁写得好,输的同学想一句话夸夸他。日积月累1,同学们,你们都学过哪些古诗?背一背。2.生汇报。3,今天我们来学习一首古诗(风》,自由读古诗.4.说你们对古诗的理解。5小组交流。6,汇报展示:【注释】三秋:晚秋,指农历九月。二А:早春,农历二月。【解读】这首诗让人看到了风的力量:风,能使晚秋的树叶脱落,能催开早春二月的鲜花。它经过江河时能掀起千尺巨浪,副进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。7.生背诵四、和大人一起读1.你们喜欢过春节吗?下面来欣赏

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