幼儿园小班语言活动教案活动《花儿好看我不摘》含反思_第1页
幼儿园小班语言活动教案活动《花儿好看我不摘》含反思_第2页
幼儿园小班语言活动教案活动《花儿好看我不摘》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

-3-小朋友园小班语言活动教案活动《花儿好看我不摘》含反思小班语言活动教案活动《花儿好看我不摘》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让小朋友初步了解儿歌的内容，知道儿歌的名称——《花儿好看我不摘》，教会小朋友熟悉公园和红色、白色，培育小朋友爱惜环境的品质，快来看看小朋友园小班语言活动《花儿好看我不摘》含反思教案吧。设计意图：考虑到小班小朋友的现有进展水平，我从语言角度动身，让社会领域参加，经过挂图激趣，逐句提问关心小朋友完成活动目标并受到爱护环境的教育，以此培育小朋友的优秀品质。活动目标：1、知道儿歌的名称《花儿好看我不摘》。2、初步了解儿歌的内容。3、教会小朋友熟悉公园和红色、白色，培育小朋友爱惜环境的品质。4、引导小朋友在儿歌中学习，感悟生活。5、鼓舞小朋友大胆的猜猜、讲讲、动动。活动预备：1、老师娴熟地朗诵儿歌，正确地把握发音。2、教具：贴绒或图片、公园环境图、纸花(白、红)、绒布一块，或多媒体课件。活动过程：1、出示教具，激发爱好。2、问：孩子们，你们看这是什么?(公园)3、老师按儿歌的内容挨次，运用儿歌的句子提问，引导小朋友初步了解儿歌的句子和内容。现在，老师再问大家，公园里什么开了?老师指花让孩子们回答。(花开了)什么颜色的花开了?(先指红花，然后指白花)你们说，公园里的花好看吗?(好看)小朋友能不能摘花?(不能)对!花儿好看不能摘。今日咱们大家一起来学这首儿歌，名字就叫《花儿好看我不摘》，大家一起读两次。4、老师将儿歌完整地朗读一遍，再对着图片念一次。5、学念2遍，强调摘、红、花、里的读音。6、提问：今日学的儿歌叫什么名字?7、复习学过的儿歌。8、小结与评价。活动反思：语言活动与生活相互融会贯穿，孩子不但对意思简明易懂，也明白了在生活中该如何做，不过还得有家长平常在生活中多引导、教育，否则孩子在实际行动上并不是每一个人都会做到。小百科：花(Flower[flauə];复数:Flowers)，是一种用来观赏的植物，具有繁殖功能的变态短枝，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论