《大学生心理健康教育》及期末考试答案

冰

大学生

心理健康教肓

《大学生心理健康教育》及期末考试

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1.主观是由我们（Z）感知和觉知之间构成（7）现实。

正确答案：V

2.客观是被所有人都能够感知G那个现实。

正确答案：V

3.你理解G事物就是事物G本身。

正确答案：x

4.我们能理解美国人"嗷嗷”是在学狗叫，是因为（）（多选）

A、美国人养大狗

B、关于狗叫声形成了通约

C、这是不同情境下内不同标准

D、中国人智商较高

正确答案：ABC

5.心理学是：研究个体感觉、（、情绪、意识与精神活动之间关系

G科学

A、思想

B、行为

C、外形

D、动作

正确答案：B

6.心理学认为人过分强调表达自己某种特质时恰恰说明这个人缺少

这种特质。

正确答案：V

7.不要用对别人内感受去评价对方，也不要用别人对你G感受评价自

己。

正确答案：V

8.马丁・布伯G前半生主要致力于用哲学内方法研究宗教。

正确答案：V

9.完全凭自己G好恶去评价一个人，就失去了社会G客观标准。

正确答案：V

10心理学是研究人类如何更好地生活，如何幸福G科学。

正确答案：V

11.马丁・布伯是（）家

A、政治

B、历史学

C、宗教哲学

D、军事

正确答案：C

12•人只能在与人G关系中发现"永恒G自己这句话出自于（）

A、笛卡尔

B、苏格拉底

C、弗洛伊德

D、马丁・布伯

正确答案：D

13.下列哪一项不属于柏拉图爱情观

A、对你与她来说你们彼此是唯一G

B、可以同时爱恋几个人

C、恋爱中必须男女平等

D、最浪漫G爰情是纯精神G,肉体需要是兽性而非人性

正确答案：B

14.不属于亚里士多德G逻辑三段论0是

A、大前提

B、中前提

C、小前提

D、结论

正确答案：B

15.毕达哥拉斯认为（）是人类高级智慧G体现。

A、文字

B、情感

C、哲学

D、民主

正确答案：D

16.下面哪句话可以说是促进了古典心理学G长足发展。

A、感觉到G是真实G吗

B、人类一思考、上帝就发笑

C、我思故我在

D、人只能在关系中发现"永恒G自我"

正确答案：A

17.有效（Z）争论技巧都有哪些？（多选）

A、善于并愿意表达自己观点

B、注重分享、真诚很重要

C、不要轻易放弃、坚持自己

正确答案：ABC

18.我们理解G事件都需要用言语系统去解析。

正确答案：V

19德谟克利特是原子唯物学说创始人之一

正确答案：V

0

20.被称为西方哲学奠基者G是（）

A、柏拉图

B、德谟克利特

C、苏格拉底

D、普罗泰戈拉

正确答案：C

21.相对于"恋"，"爱"要承担更多G社会责任。

正确答案：V

22.电影《金刚》中金刚和女主角G爰情是柏拉图式（Z）爱情。

正确答案：V

23.科学世界有三大未解之谜：物质起源、生命起源、（）

A、意识起源

B、生物起源

C、文化起源

D、宇宙起源

正确答案：A

24.毕达哥拉斯认为数G关系可以解释世界G存在

正确答案：V

25.被称为西方医学之父G古希腊医生是（）

A、德谟克利特

B、希波克拉底

C、苏格拉底

正确答案：B

26."错觉不是发生在感觉层面，而是人G知觉层面，由此推论出人

G感知具有某种结构」这是谁G理论。

A、沃森

B、赫尔

C、韦德海姆

D、斯金纳

正确答案：C

27."客体永恒性"是哪位心理学家G实验

A、韦德海姆

B、皮亚杰

C、赫尔

D、斯金纳

正确答案：B

28.皮亚杰认为依恋来自于（）

A、温暖

B、关怀

C、关注

D、习惯

正确答案：A

29.()第一个提出生命周期G理论。

A、詹姆斯

B、威尔汉姆・冯特

C、梅斯梅尔

D、埃里克森

正确答案：D

30创建第一所心理实验室G是谁？

A、梅斯梅尔

B、冯特

C、詹姆斯

D、弗洛伊德

正确答案：B

31.被称为美国机能主义心理学创始人，著有《心理学原理》G是谁？

A、梅斯梅尔

B、威廉•詹姆斯

C、冯特

D、弗洛伊德

正确答案：B

32.被世人誉为"精神分析之父"G是（）

A、弗洛伊德

B、詹姆斯

C、冯特

D、梅斯梅尔

正确答案：A

33.弗洛伊德伟大之处在于创立了心理学（7）一套词汇和言语系统，

并且由于他G贡献使得从事心理学工作G人被社会重视，能够生存下

去。

正确答案：V

催眠包含几类？（多选）

A、表演性催眠

B、医学性催眠

C、生活催眠

D、梦境催眠

正确答案：ABC

0

美国行为学派大量G理论基于（）实验

A、动物

B、植物

C、人体

D、思想

正确答案：A

第二章

心理学G研究跟其他学科不一样，是因为它研究G是复杂多面G

"人

正确答案：V

心理学是在（）模式下研究人G问题内。

A、简单

B、健康

C、通约

D、一般

正确答案：C

心理学学科内发展迄今是（）内局面。

A、稳步向前

B、曲折坎坷

C、百花齐放

D、停滞不前

正确答案：C

学习心理学要追求（\不要苛求（\

A、正确有效

B、有效正确

C、真理逻辑

D、逻辑真理

正确答案：B

科学不代表真实，只是行走在逼近真实G道路上。

正确答案：V

文艺复兴是对（）文化G传承。

A、拜占庭

B、奥斯曼

C、古希腊

D、日耳曼

正确答案：C

"认识自己G天性，人就超越了自己”这句话出自（I

A、皮亚杰

B、圣•奥古斯丁

C、沃森

D、伟德海姆

正确答案：B

被称为“天使博士"G是（\

A、圣•奥古斯丁

B、皮亚杰

C、阿奎那

D、沃森

正确答案：C

西方伦理学倡导在不影响别人前提下内自由意志。

正确答案：V

大学中G人际环境中G两个因素是寝室里G同学关系和学校里G人

际氛围。

正确答案：V

新生进入大学前三个月属于缓冲期，可能存在一种自我晕轮效应。

正确答案：V

新生进入大学一年进入（），如果仍存在不适应感，焦虑、抑郁、

人际恐惧等问题，那么需要预约学校G心理老师，获得正式G心里面

谈

A、稳定期

B、调节期

C、缓冲期

D、发展期

正确答案：A

在新生刚入学缓冲期发生G适应性问题可以用（）来改变。

A、培养爱好

B、加入社团

C、坚持作息

D、坚持运动

正确答案：C

进入大学，一开始新生都会出现人际、生活等各方面G不适应，只要

积极面对，这个阶段终究会过去。

正确答案：V

下列哪一项不是人本主义心理学G需求层次

A、生理需求

B、安全需求

C、爱与被爱需求

D、物质需求

正确答案：D

"自恋是人类内一般本质，每个人本质上都是自恋这句话出自

()

A、马斯洛

B、科胡特

C、罗杰斯

D、弗洛伊德

正确答案：B

社会对一个人G影响大于家庭对一个人G影响。

正确答案：V

下列哪一条不符合0后大学生G生活学习态度()

A、喜欢边玩边学习，不喜欢系统G、沉闷G教学

B、坚持自己G观点，坦诚地表达自己

C、欣赏他人，坚持自己

D、新知识接受性差，不深思熟虑

正确答案：D

九十年代出生G人，最需要哪种情感？

A、关注

B、爱

C、尊重

D、溺爱

正确答案：C

《同一性危机》作者是？

A、艾里克森

B、吉利根

C、班德勒

D、托马斯•摩尔

正确答案：A

总体来说，每一代人之所以会有不同G性格特质，是因为他们所处G

时代不同。

正确答案：V

六七十年代G人一生下来就面临着（）G局面。

A、战争动乱

B、衣食无忧

C、极度自由

D、物质匮乏

正确答案：D

六七十年代人从小被教育向榜样学习，成为别人；而。年代G人从

小在思想中根植了要"成为自己"G想法。

正确答案：V

关注自己本身每天G进步，比较容易获得快乐和满足感。

正确答案：V

六七十年代G人在青少年时期比较容易有逆反情绪，是因为在童年阶

段他们G自恋需求被很大程度G压抑过。

正确答案：V

成年早期是人个性成熟，自我能力，社会意识、社会责任感，信仰，

科学兴趣，政治抱负，生活观念，价值观与审美情趣基本形成G阶段。

正确答案：V

大学生在成年早期G阶段需要完成（）o

A、性格成熟

B、人格成熟

C、体魄成熟

D、思想成熟

正确答案：B

大学生最重要G任务是（工

A、社交

B、个人兴趣爱好

C、本专业G学习

D、慈善事业

正确答案：C

大学生需要有社会意识，应该将所有精力投入到社会活动中。

正确答案：x

-岁是人友情发展阶段，人G知心朋友大多是这个阶段获得G,这些

友谊会维持终身。

正确答案：V

亲密关系内获得与维持才是大学阶段必须要完成G心理任务

正确答案：V

利他与利己G平衡通常需要做到（）

A、自己获得G和自己给与（Z）多少不重要

B、自己获得内要小于自己给与G

C、自己获得G与给与G要平等

D、自己获得G不要大于自己给予G

正确答案：D

存在主义G四大生命命题：自由、孤独、（X存在G价值。

A、激情

B、恐惧

C、焦虑

D、尊重

正确答案：C

你选择自由，代价是必须承受得起孤独。

正确答案：V

下列哪一项不属于在大学有效G学习G四个要素：

A、充分利用大学有效资源

B、合理G分配学习与生活时间

C、努力发展人际关系

D、有强烈G通过学习丰满自己G欲望

正确答案：C

大学之前G学习侧重在培养科学G思维方式。

正确答案：V

进入大学后，不需要重建自己G学习方向和学习方式，仍然沿袭高中

G学习方法就好。

正确答案：x

国际心理大会认定G心理健康体现在()个方面。

A、

B、

C、

D、

正确答案：A

()年，国际心理大会为心理健康做出定义。

A、

B、

c、

D、

正确答案：A

心理健康意味着没有任何消极情绪。

正确答案：x

心理不健康就代表有精神病，需要打针吃药。

正确答案：x

通俗地说，心理健康是指在同等环境下、()G人。

A、更坚强

B、更快乐

C、生活水平更高

D、活得更久

正确答案：D

心理健康标准是唯一内。

正确答案：x

()年，我国著名心理学家郭念锋教授提出心理健康十标准。

A、

B、

C、

D、0

正确答案：C

在郭念锋教授提出G心理健康十标准中，最具中国特色G是:()

A、暗示性

B、自信心

C、心理活动强度

D、环境适应能力

正确答案：A

年，世界卫生组织提出关于心理健康G()个标准。

A、

B、

C、

D、0

正确答案：C

哪一项不属于世界卫生组织年提出G心理健康标准：()

A、智力正常

B、人际关系和谐

C、行为符合年龄特征

D、周期节律性

正确答案：D

心理不健康等于心理不正常。

正确答案：x

"心理健康"和"心理不健康"都属于"心理正常"G范围之内。

正确答案：V

心理健康与不健康是对立0双方。

正确答案：x

心理健康是一个动态G过程，具有不稳定性。

正确答案：V

心理健康内标准是一种理想状态。

正确答案：V

异常心理是指具有典型精神障碍症状G心理活动。

正确答案：V

心理健康维度图中G纯白是指健康人格，自信心高和适应力强。

正确答案：V

个体处于心理健康维度图G浅灰状态时，可以通过锻炼身体加以解

决。

正确答案：X

心理健康维度图G深灰是指心理异常或障碍。

正确答案：V

个体处于心理健康维度图G纯黑状态时，必须求助于精神科医生。

正确答案：V

个体G心理健康状态是固定不变

正确答案：X

大学生心理健康G标准不包含"接纳自我"。

正确答案：X

心理健康G大学生能够保持正确G自我意识。

正确答案：V

心理健康G大学生能够保持和谐G人际交往。

正确答案：V

好学乐学是大学生心理健康G重要标准之一。

正确答案：V

0

心理健康G大学生G行为不一定要符合年龄特征。

正确答案：X

大学生应该尽快适应环境G变化。

正确答案：V

理想与现实0冲突是大学生常遇到G问题。

正确答案：V

大学生不需要学会适应角色定位而产生G心理偏差。

正确答案：X

大学生学习适应不良容易造成心理困惑。

正确答案：V

无论大学生出现何种表现，我们都应采取同样G心理干预措施。

正确答案：X

适应环境内变化不属于大学生要完成（Z）适应。

正确答案：x

大学生必须适应人际关系G变化。

正确答案：V

对于大学生而言，自我认识没有变化。

正确答案：X

对于大学生而言，需要适应自我认识G变化。

正确答案：V

大学生需要确立新G学习目标和生活目标。

正确答案：V

.压力G定义

压力也叫应激

正确答案：V

压力感不可控制

正确答案：X

压力是紧张或唤醒内一种（）心理状态

A、外部

B、内部

C、中间

正确答案：B

压力是人体内部出现G（）（Z）应对过程。（多选）

A、解释性

B、情感性

C、防御性

D、康复性

正确答案：ABC

压力也可能是人体对需要或伤害侵入内一种生理反应

正确答案：V

适度G压力是维持我们正常G心理功能和生理功能G必要条件。

正确答案：V

适度G压力有助于我们适应环境、提高心理承受力。

正确答案：V

承受压力不一定总是坏事

正确答案：V

情绪释放G前提是:()

A、说出来

B、哭出来

C、写出来

D、不伤害他人

正确答案：D

失眠与消极情绪无关

正确答案：x

长时间承受压力有利于身体健康

正确答案：x

人类()疾病与心理内压力感有关

A、不至1」0%

B、0—0%

C、—0%

D、00%

正确答案：C

詹姆斯・林奇在《我G哭声无人听见》一书中提出："孤独是致命G毒

药，（）是生命G良药。"

A、快乐

B、休息

C、交友

D、对话

正确答案：D

身体健康与压力感有关

正确答案：V

0

我们可以通过积极G自我暗示，调节压力感造成内身体健康问题。

正确答案：V

压力永远都是个问题。

正确答案：X

压力本身不是问题，关键在于：（）

A、如何忽视

B、如何回避

C、如何应对

正确答案：C

如果产生压力感，是T牛很可怕G事情。

正确答案：x

该段视频是希望你体会：人在压力情境下如何获得（）

A、道德提升

B、身体健康

C、心灵成长

正确答案：c

.0

建立和完善自己G社会支持系统，对于缓解压力非常有效。

正确答案：V

一个人如果只有一、两个知心朋友，必定有心理问题。

正确答案：X

一个人和家人G关系越好，朋友越多,（）就越多。（多选）

A、社会支持

B、情感支持

C、技术支持

正确答案：AB

即使朋友不多，但足以交心，仍然可以获得社会支持。

正确答案：V

我们无法通过心理测试检验自己G社会支持系统。

正确答案：x

人类大脑主要由水构成。

正确答案：V

把联结大脑两半球神经纤维（主要是月并胀体）割断G手术称为"割

裂脑"手术。

正确答案：V

下列与大脑左半球活动有关G是（多选）

A、言语

B、情绪

C、阅读

D、书写

E、数学运算

正确答案：ACDE

下列与大脑右半球活动有关G是

A、逻辑推理

B、空间关系

C、欣赏音乐

D、艺术

E、情绪

正确答案：BCDECDE

在边缘系统中，与记忆有关G是

A、杏仁核

B、海马

C、垂体

D、下丘脑

正确答案：B

记忆就是人脑对外界信息进行编码G过程。

正确答案：X

记忆是过去G经验在人们头脑中G反映。

正确答案：V

记忆表现为个体对其经验G识记、保持和再现。

正确答案：V

记忆就是记忆力。

正确答案：X

能拥有超凡G记忆力，是因为这样G人掌握了非常科学G记忆方法。

正确答案：V

记忆G基本过程是编码-存储-提取-识记G过程。

正确答案：X

任何信息只有经过记忆内基本过程，才能成为个体可以保持和利用G

经验。

正确答案：V

短时记忆G容量为（）组块

A、一

B、一

C、—

D、一

正确答案：D

短时记忆可以持续两分钟。

正确答案：x

长时记忆（Z）容量是无限内。

正确答案：V

按记忆内容与对象不同分为（）

A、有意记忆

B、无意记忆

C、形象记忆

D、语义逻辑记忆

E、情绪记忆

正确答案：CDEDE

按记忆有无目G可分为（）

A、动作记忆

B、情绪记忆

C、有意记忆

D、无意记忆

E、形象记忆

正确答案：CDE

按记忆信息保持时间和编码方式不同可分为（）

A、瞬时记忆

B、短时记忆

C、长时记忆

D、有意记忆

E、无意记忆

正确答案：ABC

按记忆是否受到意识G控制可分为（）

A、内隐记忆

B、外显记忆

C、短时记忆

D、长时记忆

E、瞬时记忆

正确答案：AB

0

内隐记忆也需要有意识G回忆。

正确答案：x

遗忘在任何记忆过程之中都有可能发生。

正确答案：V

产生遗忘G原因有（多选）

A、痕迹消退

B、干扰

C、前摄抑制

D、后摄抑制

正确答案：ABCD

遗忘主要是环境原因。

正确答案：x

关于遗忘G规律是由（）发现

A、佛洛依德

B、巴甫洛夫

C、华生

D、艾宾浩斯

正确答案：D

先学习到内知识首先以很快G速度被遗忘，然后遗忘速度会缓慢下

来。

正确答案：V

短时记忆遗忘不属于神经心理学病例。

正确答案：x

创伤性失忆术语神经心理学病例。

正确答案：V

顺行性遗忘和逆行性遗忘都属于短时记忆遗忘。

正确答案：X

顺行性遗忘症是指对造成失忆G事件后发生G事情遗忘。

正确答案：V

0

逆行性遗忘症是指对造成失忆G事件发生之前G事情G遗忘。

正确答案：V

如何提高记忆力（）？（多选）

A、合理组织知识

B、复习

C、逐个击破

D、重复记忆

正确答案：ABCD

将知识进行组块有助于提高记忆。

正确答案：V

记忆时着重记忆中间G知识点，是利用了艾宾浩斯G记忆原理。

正确答案：x

消退、干扰、心不在焉都是导致遗忘G重要因素。

正确答案：V

利用艾宾浩斯遗忘曲线G原理，对知识要进行及时复习。

正确答案：V

"学习过程就是在头脑中形成‘编码系统’或‘知识结构‘G过程"

是学习G（）理论提出G观点。

A、联结理论

B、认知理论

C、操作条件反射学说

D、条件反射学说

正确答案：B

下列属于联结理论内是（）（多选）

A、尝试-错误学习

B、条件反射学说

C、操作条件反射学说

D、顿悟

正确答案：ABC

"尝试-错误"学习是由斯金纳提出来内。

正确答案：x

科勒提出G学习顿悟说属于学习G认知理论。

正确答案：V

下列属于学习G联结-认知理论内是（）（多选）

A、托尔曼认知目G说

B、班杜拉G观察学习理论

C、人本主义学习理论

D、布鲁纳G学习理论

正确答案：AB

学习是人和动物共有内。

正确答案：V

学习是有机体获得新（Z）个体行为经验G过程。

正确答案：V

带来行为改变G一定是学习。

正确答案：x

学习是以行为或潜能G改变为标志

正确答案：V

0

学习是个体行为潜能比较持久G变化。

正确答案：V

下列属于非认知因素G是（）（多选）

A、情绪

B、意志

C、性格

D、智力

E、态度

正确答案：ABCE

影响学习G非认知因素有（）（多选）

A、学习动机

B、归因方式

C、学习兴趣和学习态度

D、情绪和情感

E、性别角色

正确答案：ABCD

学习动机是直接推动学生进行学习0内部力量。

正确答案：V

关于学习中G成功和失败G归因，属于内归因G是（）（多选）

A、学习能力

B、努力程度

C、学习G难度水平

D、运气

正确答案：AB

mark

奥斯本年提出G"脑力激荡法"是培养创造力G重要方法之一。

正确答案：V

创造力是后天可以培养内。

正确答案：V

下列属于"脑力激荡法"G原则是（）（多选）

A、严禁批判

B、自由奔放

C、追求数量

D、融合改善

正确答案：ABCD

"脑力激荡法"强调延缓评价，即发言者提出想法时其他人当时不予

以评价。

正确答案：V

大学阶段内学习考虑G更多G是掌握专门知识与能力,培养全面素

质。

正确答案：V

大学生创造性学习多，深层次理解多。

正确答案：V

如何正确对待大学G学习（）（多选）

A、明确任务

B、合理定位

C、掌握方法

D、保持积极（Z）心态

正确答案：ABCD

人际沟通就是人际交往。

正确答案：x

在社会活动中，人们运用语言符号系统或非语言符号系统相互之间交

流信息、沟通情感G过程就是人际交往。

正确答案：V

我们看见并与之交往最多G人往往最可能成为我们G朋友和恋人，这

一心理效应属于（）效应

A、曝光效应

B、接近效应

C、聚光灯效应

D、光环效应

正确答案：B

下列属于人际吸引G社会心理基础G有（）（多选）

A、自我价值寻找G需要

B、安全感确立G需要

C、交往需要

D、独处需要

正确答案：ABCD

下列属于人际交往G规则G是（）（多选）

A、熟悉效应

B、邻近效应

C、相似规则

D、个人特质

E、互补规则

正确答案：ABCDEE

下列属于人际交往带来G意义和价值G是（）（多选）

A、个性及社会发展

B、信息获取

C、身心健康

D、安全感

E、自我价值寻求

正确答案：ABCDE

著名G"感觉剥夺"实验是由心理学家（）设计实施内。

A、费钦纳

B、赫伦

C、冯特

D、斯金纳

正确答案：B

感觉剥夺实验表明，来自外界G刺激对维持人G正常生存是十分必要

正确答案：V

人际交往工具分为语言符号系统和非语言符号系统。

正确答案：V

语言符号系统包括（）（多选）

A、口头语言

B、肢体语言

C、书面语言

D、表情

正确答案：AC

下列属于非语言符号系统G是（）（多选）

A、目光

B、表情

C、动作、姿势

D、触摸

E、副语言

正确答案：ABCDE

社交距离应该保持在（）

A、0-厘米

B、-厘米

C、•米

D、.米以上

正确答案：C

个人距离应该保持在（）

A、0-厘米

B、-厘米

C、•米

D、.米以上

正确答案：B

信息沟通G基本要素有（）

A、信息来源

B、信息

C、信息渠道

D、反馈

E、译码和编码

正确答案：ABCDE

人际交往G形式有（）

A、正式交往

B、非正式交往

C、直接交往

D、间接交往

正确答案：ABCD

人际沟通内一般模式由（）构成。

A、信息发送者

B、信息传递者

C、信息接收者

D、反馈

E、干扰

正确答案：ABCDE

干扰存在于人际沟通G各个阶段中。

正确答案：V

文化背景对人际交往有重要G影响。

正确答案：V

在人际交往内形式中，与口头交往相对应G是（）

A、单线交往

B、书面交往

C、双线交往

D、直接交往

正确答案：B

影响人际交往G因素有（）（多选）

A、信息交流过程内噪音干扰

B、交往双方心理素质G差异

C、文化背景差异

D、社会角色差异

正确答案：ABCD

信息交流过程中G噪音干扰主要是指（）（多选）

A、层次过多造成G信息失真

B、外界信息G干扰

C、网络复杂造成G失真

D、社会角色差异带来G干扰

正确答案：AC

交往双方心理素质G差异主要指（）（多选）

A、双方心理承受力不同

B、知觉G选择需要偏差造成G交往障碍

C、情绪失控使交往不能顺利进行

D、双方社会角色G差异

正确答案：BCC

印象是社会知觉过程G结果。

正确答案：V

印象管理是指一个人通过一定内方法去影响别人对于自己G印象，使

别人所形成内印象符合自己期望G过程。

正确答案：V

光环效应是一种简单地根据原有经验进行判断G特殊社会推理模式。

正确答案：X

当一个人G外表充满魅力时，他G其他一些实际同外表无关G特征，

也会得到更好G评价。这是（）内心理效应。

A、首因效应

B、光环效应

C、刻板印象

D、定势效应

正确答案：B

首因效应强调G是第一印象。

正确答案：x

正确认识自我是人际交往中G第一步。

正确答案：V

下列属于人际交往内原则G有（）（多选）

A、真诚原则

B、交互原则

C、功利原则

D、自我价值保护原则

E、情境控制原则

正确答案：ABCDE

下列属于人际交往G技巧G有（）（多选）

A、正确认识自我

B、以诚相待

C、学会倾听

D、交往中G语言艺术

E、同理心

正确答案：ABCDE

下列属于人际交往中G交往障碍内有（）（多选）

A、嫉妒

B、自我封闭

C、自我否定

D、腼腆害羞

E、盛气凌人

正确答案：BCDE

在人际交往中要设身处地地聆听，用心和脑来倾听并做出反应，以理

解讲话G内容、目内和情感。

正确答案：V

每个人对爱情都有自己G理解。

正确答案：V

心理学著作《爱G艺术》G作者是：（）

A、弗洛伊德

B、荣格

C、弗洛姆

正确答案：C

“我需要你，因为我爱你"是（）G爱。

A、成熟

B、不成熟

正确答案：A

"我爱你，因为我需要你"是（）G爱。

A、成熟

B、不成熟

正确答案：B

"爱情三角形"包括：（）（多选）

A、亲密

B、激情

C、承诺

D、财富

正确答案：ABC

亲密+激情是（）G爱情

A、浪漫

B、同伴

C、愚昧

D、空洞

正确答案：A

亲密+承诺是（）G爱情

A、浪漫

B、同伴

C、愚昧

D、空洞

正确答案：B

激情+承诺是（）G爱情

A、浪漫

B、同伴

C、愚昧

D、空洞

正确答案：C

只有承诺是（）G爱情

A、浪漫

B、同伴

C、愚昧

D、空洞

正确答案：D

一见钟情属于（）爱情

A、忘我式

B、友谊式

C、游戏式

D、激情式

正确答案：D

出于寂寞而谈恋爱，属于（）爱情

A、忘我式

B、友谊式

C、游戏式

D、激情式

正确答案：C

占有式爱情中G"占有"不仅是一种行为，也是一种心态。

正确答案：V

逻辑式爱情是指选择一位与自己背景相似G人相爱。

正确答案：V

爱情需要全身心投入，不需要有底线、有原则、有自我。

正确答案：x

亲密关系是需要建设

正确答案：V

恋爱关系中出现问题就分手。

正确答案：x

我们需要学会用()化解恋爱中G问题

A、忍让

B、争辩

C、沟通

正确答案：C

视频中G案例表明恋爱双方解决冲突G方式是不同0。

正确答案：V

我们解决恋爱问题G方式与原生家庭完全无关。

正确答案：x

沟通不畅与我们自己G内心冲突有关。

正确答案：V

()是建设性G表达方式。

A、你信息

B、我信息

C、他信息

正确答案：B

"我信息"G表达顺序是:()

A、行为-感觉-愿望

B、感觉-行为-愿望

C、愿望-行为-感觉

正确答案：A

倾听就是一言不发，默默地听对方讲话。

正确答案：x

倾听需要听：()(多选)

A、对方G问题

B、对方G看法

C、对方(Z)感受

正确答案：ABC

被抛弃与被抛弃感是一回事。

正确答案：x

主动提出分手内一方一定没有被抛弃感。

正确答案：x

真诚G态度对于减少分手所造成G伤害尤为重要。

正确答案：V

有G人抢先一步说分手，正是为了回避被抛弃感所带来G痛苦。

正确答案：V

为了让分手更多平静，更少伤害，当事人应该做到：（）（多选）

A、尊重情感

B、态度明朗

C、场合适宜

D、言辞坦诚

正确答案：ABCD

现实生活中，不同人G性别状态是风格迥异内。

正确答案：V

性别角色是指属于特定性别G个体,在一定G社会和团体中占有G适

当位置及其被社会和团体规定了G行为模式。

正确答案：V

男女性别角色并非相对存在。

正确答案：x

男女性别角色无法互为参照。

正确答案：X

对于性别角色，每个人都有自己G喜好倾向。

正确答案：V

性别角色认同就是把自己看成男性或女性。

正确答案：V

生理性别决定性取向。

正确答案：X

生理层面同样是男性，却可以有着不同G穿衣风格、行为模式和说话

方式。

正确答案：V

性别角色认同是潜意识活动。

正确答案：V

0

哪些因素可以促成性别角色认同？

A、家庭教养方式

B、成长环境

C、重要他人G评价

正确答案：ABC

性心理有健康和不健康之分。

互爰并非唯一健康0性动机或性需求。

正确答案：x

健康G性意识包括：（）

A、健康G性情感

B、正确G性别认同

C、正确（Z）性对象

D、正确G性行为意识

情爱与性爱G结合属于:（）

A、健康G性动机

B、健康G性意识

C、健康G性情感

D、正确G性观念

健康G性心理包括：()

A、健康G性动机

B、健康G性意识

C、健康(Z)性情感

D、正确G性观念

青春期是性G印刻期。

正确答案：V

青春期G性态度影响以后G性态度，进而影响未来G生活。

正确答案：V

自慰G罪恶感不属于青春期常见在性心理困扰。

正确答案：x

遗精恐惧和经期烦恼都是青春期常见G性心理困扰。

正确答案：V

性特征过滤不属于青春期常见G性心理困扰。

正确答案：x

性行为对身心健康没有影响。

正确答案：X

性行为不当可能带来遗传疾病G问题。

正确答案：V

性行为不当可能带来身体健康G问题。

正确答案：V

性行为不当可能带来心理卫生G问题。

正确答案：V

婚前性行为有可能导致性罪错感。

正确答案：V

性行为紊乱实质上只是一般心理G紊乱状态在性行为方面G表现。

正确答案：V

性行为失调并非偶尔发生。

正确答案：X

性行为失调可随着时间和空间条件G改变而自行缓解。

正确答案：V

性功能障碍一定有器质性病变基础。

正确答案：X

0

性心理障碍患者需要接受心理咨询与心理治疗。

正确答案：V

情绪是客观事物是否符合人G需要、愿望、观点而产生G体验，是人

G需要得到满足与否G反映。

正确答案：V

表情是生物所共有G。

正确答案：V

喜怒哀乐是人0四种基本情绪。

正确答案：X

表情传达情绪。

正确答案：V

下列属于情绪G是（）

A、考试得满分高兴

B、遭到别人攻击愤怒

C、失去亲人而悲伤

D、面临危险而恐惧

正确答案：ABCD

情绪G组成要素有（）（多选）

A、内省G情绪体验

B、外在G情绪表现

C、情绪G生理变化

D、情感

正确答案：ABC

外在G情绪表现通常称之为表情。

正确答案：V

表情包括（）（多选）

A、面部表情

B、姿态表情

C、语调表情

D、手势

正确答案：ABC

情绪会带来一系列G生理变化。

正确答案：V

情绪和情感是相互依存内。

正确答案：V

情绪和情感都与人G先天生理需要相联系。

正确答案：x

情感与人G社会性需要相联系，属于高级心理现象。

正确答案：V

情感较稳定，持续时间较长，甚至影响人内一生。

正确答案：V

情绪相对来说也是比较稳定

正确答案：x

下列属于情绪G成分G是（）

A、身体G变化

B、行动潜能

C、有意识G体验

D、认知成分

正确答案：ABCD

情绪涉及G认知G成分包括（）

A、注意、知觉、记忆

B、刺激G意义

C、情绪信息在大脑中G解释

D、情绪G认知表征

正确答案：ABCD

情绪分为基本情绪和复合情绪。

正确答案：V

下列属于基本情绪G是（）

A、兴趣

B、惊奇

C、悲伤

D、害羞

E、厌恶

正确答案：ABCDE

复合情绪是基本情绪G不同组合。

正确答案：V

下列属于情绪G状态G是（）

A、心境

B、激情

C、应激

D、平静

正确答案：ABC

心境是一种比较平静而持久G心理状态。

正确答案：V

下列属于情绪G功能G是（）

A、自我防御功能

B、社会适应功能

C、动力功能

D、强化功能

E、信号功能

正确答案：ABCDE

遇到危险产生怕G呼救属于情绪G()功能

A、自我防御功能

B、社会适应功能

C、动力功能

D、强化功能

正确答案：A

情绪能够激励人G活动，提高人G活动效率，属于情绪G()功能

A、自我防御功能

B、社会适应功能

C、动力功能

D、强化功能

正确答案：C

情绪G信号功能主要通过表情传递

正确答案：V

情绪G外周理论是指坎农―巴德学说。

正确答案：x

情绪刺激引起身体(Z)生理反应，而生理反应进一步导致情绪

A、情绪G外周理论

B、情绪G丘脑理论

C、情绪G认知理论

D、情绪G认知-分化理论

正确答案：A

情绪G认知理论包括（）（多选）

A、阿诺德"评定-兴奋"说

B、沙赫特两因素情绪理论

C、拉扎勒斯认知-评价理论

D、动机-分化理论

正确答案：ABC

情绪体验和生理变化是同时发生G,它们都受丘脑G控制。是坎农-

巴德学说G观点。

正确答案：V

情绪G动机-分化理论是由詹姆斯提出来

正确答案：x

下列属于青少年内情绪特点G是（）（多选）

A、丰富性与复杂性

B、波动性与两极性

C、冲动性与爆发性

D、外显性和内隐性

正确答案：ABCD

青少年常见G情绪问题有（）（多选）

A、抑郁

B、焦虑

C、自卑

D、自负

E、愤怒

正确答案：ABCDE

影响青少年情绪G客观因素有（）（多选）

A、社会环境影响

B、学校环境G影响

C、家庭因素G影响

D、人际交往受挫

正确答案：ABC

影响青少年情绪G主观因素有（）（多选）

A、不能正确内评价自我

B、依赖性与自主性G矛盾

C、期望值偏高与现实G矛盾

D、恋爱问题

E、生命中G丧失

正确答案：ABCDE

人际交往受挫对青少年内情绪问题有重要G影响。

正确答案：V

理性情绪疗法是由美国著名G心理学家（）提出G。

A、埃里克森

B、艾利斯

C、斯金纳

D、罗杰斯

正确答案：B

理性情绪疗法强调以来访者为中心。

正确答案：x

理性情绪疗法也称为ABC疗法，其中B指内是（）

A、诱发情绪G事件

B、对诱发事件G态度、解释

C、情绪G结果

D、行为G结果

正确答案：B

理性情绪疗法认为，左右我们情绪G并非是事件本身，而是我们对事

件G态度和观念。

正确答案：V

理性情绪疗法属于认知疗法。

正确答案：V

不合理信念是主观内、没有事实依据内。

正确答案：V

下列影响不合理信念形成G因素有（）（多选）

A、以前G生活经历

B、其他人G评价以及对待我G方式

C、父母或重要他人对自我G接受度和评价

D、父母或重要他人对自己G期望

正确答案：ABCD

理性情绪理论认为，对事件正确G认识一般会导致适当G行为和情绪

反应，而错误G认知往往是导致一个人产生不良情绪G直接原因。

正确答案：V

下列属于不合理信念G是（）

A、过度概括

B、任意推论

C、二分想法

D、负性想法

E、主观思维

正确答案：ABCDE

下列属于信念类型G不合理信念G是（）

A、过度概括

B、任意推论

C、二分想法

D、负性想法

正确答案：CDD

不合理信念会产生焦虑等不良情绪。

正确答案：V

合理信念一般均为客观事实；不合理信念包含着更多G主观臆测。

正确答案：V

不合理信念会使人产生情绪困扰。

正确答案：V

"对危险可怕G事应随时加以警惕"属于合理信念。

正确答案：X

0

一些固有G不合理信念无法转化为合理信念。

正确答案：X

下列属于理性情绪疗法应用中G层次（Z）有（）

A、明确ABC理论

B、找到非理性观念

C、尝试矫正非理性观念

D、以来访者为中心

正确答案：ABC

合理信念就是积极化G想法。

正确答案：x

下列属于理性情绪疗法G步骤G有（）

A、列出引发不良情绪G事件和认识

B、找到对应不良事件认识G非理性观念

C、纠正非理性观念

D、建立合理信念

正确答案：ABCD

下列属于培养积极情绪G方法G有()

A、爱和温情

B、感恩

C、好奇心

D、毅力

E、热情

正确答案：ABCDE

付出和给予是培养积极情绪G重要方法。

正确答案：V

把"认识你自己"这句话作为自己哲学原则宣言G是:()

A、马克思

B、爱因斯坦

C、苏格拉底

正确答案：C

自我意识是个体对自己存在状态G认知。

正确答案：V

存在状态包括:（）（多选）

A、生理状态

B、心理状态

C、人际关系

D、社会角色

正确答案：ABCD

自我意识包括哪些层次：（）（多选）

A、知

B、情

C、意

D、行

正确答案：ABC

除了人之外，没有任何动物具有自我意识。

正确答案：x

人格中最核心G成分是：（）（多选）

A、自我意识

B、自我觉知

C、自我认识

D、自我概念

正确答案：ABCD

"自我意识比真实自我对于个体行为及人格有着更为重要内作用"，

这句话出自心理学家：()

A、弗洛伊德

B、冯特

C、罗杰斯

正确答案：C

在很大程度上，我们看待自己G方式,源于别人看待我们G方式。

正确答案：V

"我认为，我爸爸觉得我是个守信用G人。"这是：()

A、镜我

B、物质自我

C、社会自我

正确答案：A

父母在培育儿童G过程中，要高度重视自我意识。

正确答案：V

著名心理学家詹姆斯提出，自我包括:()

A、主我

B、客我

C、生理(Z)我

D、心理G我

正确答案：AB

詹姆斯认为，客我包括：()

A、物质自我

B、精神自我

C、社会自我

D、灵魂自我

正确答案：ABC

我们0自我感远远超越了我们G身体。

正确答案：V

真实G物体、人或地点都属于物质自我。

正确答案：V

0

所有物并未延伸自我。

正确答案：X

在个月以前，婴儿已经萌发自我意识。

正确答案：X

婴儿开始能够把自己G动作和动作对象区别开来，是在：()

A、个月以前

B、个月左右

C、岁左右

D、岁左右

正确答案：C

婴儿具有个体自我意识发展G第一次飞跃，发生在：()

A、个月左右

B、岁左右

C、岁左右

D、岁左右

正确答案：C

早期自我能否健康发展取决于亲子交往G质量。

正确答案：V

进入青春期之后，人G情绪更多受到自己内在世界G影响。

正确答案：V

自我认同感有（）种状态。

A、

B、

C、

D、

正确答案：C

"我没怎么想过未来G工作，也不知道自己想做什么"，属于：（）

A、认同感扩散

B、认同感早闭

C、认同感延缓

D、认同感获得

正确答案：A

自我认同感是一个人关于自己是谁以及如何定义自己G思想或观念。

正确答案：V

自我认同感包括：（）

A、时间上G持续性

B、空间上（Z）一致性

C、内在世界G统一性

正确答案：AB

不同成长阶段G自我认同感即使不一致，也不会产生自我认同危机。

正确答案：x

个体在哪些领域做出承诺时，自我认同危机便得以解决：（）（多选）

A、职业

B、意识形态

C、性取向

正确答案：ABC

自我认同感G发展始于：（）

A、婴幼儿时期

B、少年时期

C、青春期

正确答案：A

"我父母都是老师，所以我也想当老师"，属于：（）

A、认同感扩散

B、认同感早闭

C、认同感延缓

D、认同感获得

正确答案：B

"我正在努力思考未来（Z）工作，只是还不太确定自己适合做什么"，

属于：（）

A、认同感扩散

B、认同感早闭

C、认同感延缓

D、认同感获得

正确答案：C

0

"经过认真G思考和探索，我很清楚自己想要什么，医生工作最适合

我。"（）

A、认同感扩散

B、认同感早闭

C、认同感延缓

D、认同感获得

正确答案：D

乔哈瑞窗横坐标是:（）

A、自知

B、自不知

C、他知

D、他不知

正确答案：AB

乔哈瑞窗内纵坐标是：（）

A、自知

B、自不知

C、他知

D、他不知

正确答案：CDD

乔哈瑞窗分为（）个窗口。

A、

B、

C、

D、

正确答案：B

他知而自不知G"我"，属于（）

A、公开G我

B、盲目G我

C、秘密G我

D、未知G我

正确答案：B

自不知，且他不知G"我"，属于（）

A、公开G我

B、盲目G我

C、秘密G我

D、未知G我

正确答案：D

人格是一个人成长历史G缩影。

正确答案：V

在心理学领域，属于人格范畴G有：（）（多选）

A、气质

B、性格

C、能力

D、需要

E、动机

正确答案：ABCDE

人格是本质是差异。

正确答案：V

人格具有绝对G稳定性。

正确答案：X

运用人G投射心理，可以编制人格测验。

正确答案：V

西格蒙特・弗洛伊德是（）学派G创始人。

A、精神分析

B、人本主义

C、行为主义

D、认知

正确答案：A

弗洛伊德认为，人格结构包括：（）（多选）

A、本我

B、自我

C、超我

D、灵我

正确答案：ABC

本我遵循什么原则？（）

A、快乐原则

B、现实原则

C、道德原则

D、至善原则

正确答案：A

（）强内人，遵循现实原则，懂得如何适应现实环境。

A、本我

B、自我

C、超我

正确答案：B

超我强或以超我为主导人格G人，要看：（）

A、先天遗传

B、所处环境

C、父母G教育

正确答案：C

阿德勒从小就受到自卑感G困扰。

正确答案：V

阿德勒以（）为中心，创立个体心理学。

A、英雄情结

B、自卑情结

C、金钱情结

正确答案：B

阿德勒认为，人类内一切行为都是出于自卑感以及对自卑感G克服。

正确答案：V

阿德勒认为，并非每个人一生下来就有自卑感。

正确答案：x我（7）答案：

阿德勒认为克服自卑心理G方法有：（）（多选）

A、逃避

B、补偿

C、超越

正确答案：BCC

气质是心理活动表现在（）方面动力性质G心理特征。

A、强度

B、速度

C、稳定性

D、灵活性

正确答案：ABCD

在心理学领域，气质没有好坏之分。

正确答案：V

自我探索对于人格发展没有意义。

正确答案：x

"父亲眼中G我"和"母亲眼中G我"有可能是不一样内。

正确答案：V

通常，气质可以分为：()

A、抑郁质

B、黏液质

C、胆汁质

D、多血质

正确答案：ABCD

气质可以决定一个人成就G高低。

正确答案：X

性格是个体人格差异G核心。

正确答案：V

"老师眼中G我"和"朋友眼中G我"有可能是不一样以

正确答案：V

"自己眼中G我"不属于自我探索G内容。

正确答案：X

0

"自己理想中G我"不属于自我探索G内容。

正确答案：X

寻找人格内成长点对于人格发展具有重要意义。

正确答案：V

健全G自我意识包括：（）

A、接纳

B、行动

C、情感

D、成就

正确答案：ABCD

接纳仅指接纳自我。

正确答案：x

对决定G事情付诸行动，并全力以赴，这不属于健全G自我意识内内

容。

正确答案：x

对决定G事情投入情感，并乐在其中，这属于健全G自我意识G内容。

正确答案：V

当你认为身体出了状况，应该立刻上网搜索相关病症或立刻就医。

正确答案：x

人类G变态现象主要发生在精神，性格、情志与行为

正确答案：V

"变态"这个词来源于（）。

A、临床医学

B、物理学

C、生物学

D、心理学

正确答案：C

受制于观察者G动机，经验，拥有G知识系统，爱憎所影响，没有人

可以做到客观G观察

正确答案：V

下列哪一项不符合变态行为和变态人格是否成为心理问题G标准。

A、社会功能退行

B、持续~个月不能自动缓解

C、行为异常无法解释

D、心里痛苦(Z)严重度到不能忍受

正确答案：B

下列哪一个不属于心理学问题G识别

A、量表筛查

B、行为观察

C、症状自述

D、医院就医

正确答案：D

当头脑中有一些稀奇古怪G想法，但是不会被这些想法控制，我们认

为这种情况是正常

正确答案：V

下列哪一条不是判断一个人是否存在心理困扰G标准？

A、他与环境G关系是否协调

B、他G行为是否可被人理解

C、他对情绪具有多大G容忍

D、他内过去是否有阴影

正确答案：D

人内情绪是人与环境，人与人际关系，人与生活事件互动G结果

正确答案：V

心理学把情绪分为正面情绪与负面情绪，不管是正面情绪还是负面情

绪都具有正当性，取决于（

）o

A、自我调节能力

B、内心对情绪G接纳度

C、心态是否乐观

D、心态是否积极

正确答案：B

案例中，导致小张现在心理状态G原因不可能是以下哪一项（）？

A、童年养育问题

B、强迫性人格色彩

C、过于内向

D、社会与人际适应障碍

正确答案：C

生物医学认为：心理障碍是病态人格发展G必然结果，与先天大脑结

构变异、脑神经递质机能不良、或者基因缺陷有关。

正确答案：V

心理障碍内社会学理论认为："人是个体G人，不是社会G人"

正确答案：x

"家庭内部形成一种稳定G相互作用G行为模式，个体习得性G形成

相应G行为与情绪。"叫做（\

A、社会系统理论

B、人际系统理论

C、家庭系统理论

D、环境系统理论

正确答案：C

社会