第二课堂活动计划2020

第二课堂活动计划第二课堂活动计划篇第二课堂活动计划（一）：第二课堂运动是课堂教学的延伸，也是数学学科讲授的有机组成部分。第二课堂运动不仅仅可以引学习兴趣，开阔学生视野，丰富知识，增长智慧，而且有助学生牢固课内所学知识，造就学生的创新精力和实践本领。了更好地落实素质教育，认真切实的搞好第二课堂活动，特对本班学生实际制定计划如下：一、学生总体情景分析三一班共有学生43，女生比例基本是各占一半，学生的数学兴趣还是较浓厚，从学生的团体来看极分化征象严峻，但学生普遍存在的题目是对以往学过的知根基不踏实，对知识的理解较为被动，在平时的学习中较为马。为此，还要注重引导，加强训练，以及学习态度的引导。二、活动遵循的原则1、实践性和创造性相结合的原则第二课堂运动重在造就学生的综合本领，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新独立思考，培养观察、思考和解决问题的本事。2、自立性和导向性相结合的原则学生参加自已喜欢的强项，认真安排活动资料，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学所获。3、趣味性和实效性相结合第二课堂运动便是让学生感兴趣，重视开发学生的

智力，提高学生的本事、素质。培养学生爱学、觉学、乐于学的好风俗和加强西席自身本质相结合。4、参与意识和竞争意识相结合活动课上，力图学生要有朝上进步到场的意识和竞争意识，把二课活动资料安排的合理化，新颖化创新化，让学生学起来感到善思、趣味、乐学、有益。三、活动目标1、高学生学习数学的趣，养成良好的学习习惯;2、巩固本学期新学知识，复习小学三年所学知识;3、适当扩展，扩大学生的知识面。四、活动资料：1、培优资料为每周西席提前筛选的拓展性题，补差资料为讲堂上未掌握的知识点。3、作业中的遗留问题。4、测评中的缺漏。五、活动时间及形式1、每周二午时的第二课堂运动时间由数学教师把班里优等生会合在课堂会合领导。2、每周三、周四中午把学困生会合起来体系领导。3、分散个别辅导，根据具体情景，有时间的话，随时发现问题及时辅导。4、摆设座位把学困生与优等生摆设在一齐潜移默化转变学习要领。举行“一帮一”活动六、活动具体措施：1、集中培优每周数学教师提前筛选拓展性题，提前抄在小黑板上。每周二午时的第二讲堂运动时间由数学教师番把班里优

等生会合在多媒体课堂会合，先进性系统知识梳，再经过综合性较强的题，拓展学生思维。[由整理]2、在数学课堂教学中努力转化“学困生”。(1)在教学时，设计一些接近“学困生”最近发展区的问题，让他们有主动参与学习的欲望。当他回答正确时，及时鼓励和表扬他们，当他们回答不对时，也要以鼓励。(2)课堂板演多“学困生”也一显身手。让“学困生”板演，能帮忙他们树立信心，加强他们学习自我约束力和职责感，变无动力为有压力，有动力。(3)“学困生”依靠性较强，在引导之初要让他们感触学有背景。在课堂练习时，要有目的地巡视，现问题及时指出，当面辅导。(4)在讲堂上对进生多提问一些基础知识，促使他们不断提高。当学困生作业出现较多错误时，教要当面批改，指出错误，耐心指导。另外，在课堂上对学困生提问，发明他们的长处和结果就实时表彰，以此来提高他们学习成绩。3、课余时间个别辅导在每周的星期二第二课堂运动定期对后进生举行领导，对当天所学的基础知识行牢固，对掌握异常差的学生，进行个别辅导。平时，在后生之间让他们开展一些角逐，比如：看谁提高快、看谁作业满分多、看谁成绩好等。4、作业布置有梯度让“学困生”跳一跳也能行。起初让“学困生”多选些基础题做，慢慢地适量提高要求，鼓励他们你在这段时间作业完成得很好，你完全有本领遇上班级里其同学，大概再颠末不多时间就会遇上最好的同砚。在跳一跳历程中不停进步学习本领。

5、多关心爱护学困生对这些学困生不指责、不批评，使用课余时间对他们多支付些体贴和爱心。多与他们谈心交流沟通例如：让他们与成绩优秀的学生结对多与家坚持密切联系，定期进行家访，转化帮忙“后进生”，不让一个学生掉队。6、摆设座位把学困生与优等生摆设在一齐潜移默化转变学习要领。举行“一帮一”活动。排除他们是不敢问西席时积聚的狐疑。七、活动地点第二课堂运动统一安排时间在课堂内举行。第二课堂活动计划（二）：一、指导思想以《国家教育中长期发展纲要》为指南，围绕“和谐教育”办学模式的构建这一核心目标，进一步厚和美满第二课堂课程设置和构造工作，确保第二课堂运动到预期的结果。现将本学期学校第二课堂活动计划如下：二、活动资料与形式1、第二课堂活动面向全体学生，凭据小学生特点和现实景象选取相宜的资料构造开展。2、学校第二课堂活动小组主要包括：舞蹈、合唱、书画、电脑、经典诵读、趣味数学、趣味英语、球、田径、棋类、鼓号等。3、本学期起，我校把学生的经典诵读放在突出位置，并把此项工作延伸到课外。要求语文科组使用全的第二课堂运动时间，组织学生诵经典唱经典演经典。三、活动时间：从学生在校活动时间中安排一节课（每周四第7）作为全校第二课堂活动。

四、活动目的与要求：1、加强管理。学校值日行政必须增强巡视查抄，发现问题及时记录、及时处理、及时反馈。各辅导师要落实点名制度，每次活动要清点人数，组织学生开展活，不让一位学生流失课堂，确保活动质量。班主任教师要协管理，让学生在划定时间内到各兴趣班举行运动，各兴趣班师，将缺席学生名单实时上报给巡视行政，巡视行政将记载席名单汇总给各班班主任。2、丰富内涵。班级第二课堂运动要在已有的底子上在富厚内在上下功夫，让学生做到爱参与，乐参，主动参与，力图每个学生在兴趣爱好方面学有所得，学有所。3、坚持“四性”、“五定”、“五有”。第二课堂活动的开展，必须做到活动资料科学性、知识性趣味性和实效性，定时间、地点、学生、辅导教师、活动资，有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。4、成果展示。元旦前后，开展文艺、经典诵读、英语、书画、科技等各种展演活动，评出最良好运组或自己举行表扬。5、全员参与。各班根据学生兴趣，按各活动组招收人数，尽量将全班学生均衡分配。让每一个学生到场第二课堂运动。6、制定方案。第二周各活动小组（含校、班队）拟好本学期第二课堂活动计划，并将到场各运动小的名单用电子文档报体育组存案。五、各组具体任务：趣味数学：培养学生学习数学兴趣，让学生大胆、自信学、简便学，体现玩中学和学中玩。

趣味英语：激发学生学习英语的兴趣，培养学生的语感，提高学生的口语、书面语表达本事。教学料浅显易懂、结合实际、贴近生活、富有情趣，并提创学生在校里用英语简朴问候用英语写作。经典诵读：了解中华传统文化经典，理解人文精神熏陶，培养孩子的读书兴趣，提升语文本事，教学生做人的道理，提高学生的自身修养。书画组：书法，继续训练书写要领，提高练习的密度与力度，注重书写的笔顺及结构，真正做到平端正、疏密得当、结构严谨、清晰美观，争取在街道以上比中获奖。绘画，培养学生审美的素质，重视绘画的基本功训，重点练习撕纸画、记忆画及想象画，进取参加各级各类的赛。文艺（民乐、舞蹈、合唱、京剧、声乐）：培养学生对文娱的兴趣，扎实训练基本功，不断提高表艺术。电脑：使学生在键盘的敲打声和鼠标的点击声中感觉网络时代带来的优越性，树立他们从小掌握科的信心。鼓号队：调整充实组员，以老带新，逐步提高，做到拉得出、打得响。鼓号队员要求做到动作正确到位、熟练地学会原地、前进、跳跃时的不一样击法，在各活动中发挥作用。号手队员要求节奏准确、演奏整齐、动作练，并能熟练吹奏2—3首适合少年儿童的小曲，能到场本校及一些社会性的运动。体育类（田径、篮球、足球、棋类）：以增强身体素质为宗旨，培养良好的意志、品质为主要资料刻苦训练，掌握技艺技能，夺取在上级构造各种赛事中出好果。第二课堂活动计划（三）：一、活动主题：“团结合作信任”

二、活动意义：1、走出课堂教条式的教育，经过户外游戏，培养同学们的团体协助意识，提高团体荣誉感。2、在活动的过程营造简便、愉悦的氛围，给同学们供给更多的交流机会，让大家彼此增进了解，以在以后的学习生存中更好发挥团队精神，把班级建设得更好！三、活动流程:1、班主任做活动目的介绍，将全班同学进行分组，各组选出组长一人。2、各小组集合在一齐，小组负责人简单介绍游戏流程。3、开始第一个游戏“我信任你”。游戏竣事后各人围坐在一齐举行交换，交流刚才游戏的体验和在习生活中对“信任”的理解。4、进行第二游戏（“解手结，化心结”），之后进行第三个游戏（“分工不分家”）。第三个游戏事后各人第二次围坐在一齐举行交换，交流刚才游戏的体验心得，谈谈对班级建设的看法和提议。5、进行第四个游戏（“找东西”），游戏竣事后各人第三次围坐在一齐举行交换，交流刚才游戏的验和在学习、生活、工作中对连合气力和互助精力的见解。6、进行第五个游戏，全部成员进行“屈指可数”游戏。7、小组派代表简朴报告请示小组成员游戏心得，班主任做总结。四、游戏规则1、“我信任你”

带眼罩行走，两人一组，各组进行比赛，每个阶段看哪一组开始到达目的地。第一阶段：一个人带眼罩行走，另一人手牵手，能够提示，但不能语言提示；第二阶段：一人带眼罩行走，另一人在其左右，但不能身体接触，也不能使用语言提示；第三阶段：一人带眼罩行走，另一人与你坚持必须距离，不能使用语言提示。游戏说明：1．领导行为、观点的连续性、一致性，坚持沟通，是信任建立的根本保障2．手把手教—引导—建立信任，授权，同时不断给予指导2、“解手结，化心结”小组的成员靠成一个圈，向中间伸出双手，每个人的左、右手分别握住不一样的人的其中一只手（手握住别人的右手）。当每个成员双手都握住其他人的手后开始寻找路径揭解开“手结”，但在这历程中握着的手不克及松开，最终解开“手结”后大家是手牵着手围成一个圈，能会出现面部朝向相反方向。（能够进行几个小组之间的比）游戏说明：这个游戏重要观察同组成员的耐烦以及彼此之间的共同。3、“分工不分家”每小组成员凭据现实人数随机分成几组，每组至少6人，分别抽取写有“左手”“右手”“左脚”“脚”“嘴巴”“屁股”的纸条，抽到“左手”的表示只能用左手，抽到“右手”的表示只能使用右手，抽到“左脚”表示只能使

用左脚，抽到“右脚”的表示只能使用右脚，抽“嘴巴”的表示只能使用嘴巴，抽到“屁股”的表示只能使屁股。具体分工如下：“左手”“右手”拿气球给“嘴”吹气，气球变大后“左手”“右手”把气球绑起，然后其中一只手拿起气球放到地上让“左脚”“右脚”将球夹住，最终“屁股”把气球压爆，看看哪一组在5分钟内压爆的气球最多。游戏说明：气球的大小要适当，吹得太大会浪费时间，但也不克不及太小以免出现气球压不爆的征，缺少任何一个成员都完成不了使命。负责人先示范，小组员分组进行比赛，五分钟内压爆气球最多的一组可得到奖品。4、“找东西”1、分组，根据班里的人数，具体分组，最好每组五人以上。给每组一个袋子2、在限定的场所中，寻找二十六个物品，每个物品名字的开头必须是二十六个英文字母。并按顺序列起来，看哪一组最先完成。游戏说明：一个人是完成不了任务的，借着找东西培养组中的团队精神5、“屈指可数”全班同学围成一圈慢跑，负责人在圈内。当负责人吹响哨子并喊出一个数字时，时需要有人立刻聚成一小组，剩下凑不足或超过N的小组同砚就得为各人配合演出一个小节目。第二课堂活动计划（四）：一、指导思想以《国家教育中长期发展纲要》为指南，围绕“和

谐教育”办学模式的构建这一核心目标，进一步厚和美满第二课堂课程设置和构造工作，确保第二课堂运动到预期的结果。现将本学期学校第二课堂活动计划如下：二、活动资料与形式1、第二课堂活动面向部分学生，凭据小学生特点和现实景象选取相宜的资料构造开展。2、学校第二课堂活动小组主要包括：音乐、书画、语文、趣味数学、篮球、田径、鼓号等。三、活动时间：从学生在校活动时间中安排一节课（每周三第6）作为全校第二课堂活动。四、活动目的与要求：1、加强管理。学校值日行政必须增强巡视查抄，发现问题及时记录、及时处理、及时反馈。各辅导师要落实点名制度，每次活动要清点人数，组织学生开展活，不让一位学生流失课堂，确保活动质量。班主任教师要协管理，让学生在划定时间内到各兴趣班举行运动，各兴趣班师，将缺席学生名单实时上报给巡视行政，巡视行政将记载席名单汇总给各班班主任。2、丰富内涵。班级第二课堂运动要在已有的底子上在富厚内在上下功夫，让学生做到爱参与，乐参，主动参与，力图每个到场的学生在兴趣爱好方面学有所得，有所长。3、坚持“四性”、“五定”、“五有”。第二课堂活动的开展，必须做到活动资料科学性、知识性趣味性和实效性，定时间、地点、学生、辅导教师、活动资，有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。4、成果展示。元旦前后，开展文艺、写作、书画、等各种展演活动，评出最良好运动组或自己举行扬。

五、各组具体任务：趣味数学：培养学生学习数学兴趣，让学生大胆、自信学、简便学，体现玩中学和学中玩。语文：书画组：书法，继续训练书写要领，提高练习的密度与力度，注重书写的笔顺及结构，真正做到平端正、疏密得当、结构严谨、清晰美观，争取在街道以上比中获奖。绘画，培养学生审美的素质，重视绘画的基本功训，重点练习撕纸画、记忆画及想象画，进取参加各级各类的赛。音乐：培养学生对文娱的兴趣，扎实训练基本功，不断提高表演艺术。第二课堂活动计划（五）：开展资料丰富，形式多样的第二课堂活动，经过活动，使学生受到爱国主义及品德情绪教诲，掌握能，全面提高他们的素质，使其成为全面发展的一代新人。头是小编分享给各人的小学的第二课堂教学计划，期望对大有帮忙。一、指导思想为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命活力；把班级还给学生，让班级充满成长气息；创造还给教师，让教育充满智慧挑战；把精力生命发展主动还给师生，让学校充满勃勃生机"的新基础教育理念，丰学校文化生活，促进学生全面发展，我校朝上进步建立生动活泼育人情况，组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体等活动，扩大学生视野，激发学习兴趣、发展个性特长，促学生身心健康、和谐发展。二、统筹安排，确定课程为加强常规督促管理，制止兴趣小组的随意性和盲

目性，我们坚持“六定”。必须活动课程，在全了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开兴趣小组课程；二定活动目标，重点针对校队兴趣组的运动果举行稽核，纳入期末评定的重要依据；三定活动时间，兴趣组活动列入教学计划，每一天一课时的固定活动时间；四定动资料，辅导教师要注意校本课本的开辟，研究选择教学资，开学初制定教学计划，认真备课；五定辅导教师；六定活地点，我们会确保各兴趣小组牢固的运动所在。三、具体措施1、宣传到位：做好各项活动的宣传发动工作。班主任要利用班会向学生宣传，利用家长会向家长宣。兴趣小组要本着学生志愿到场的原则，本着义务辅导即免费原则，先由校队兴趣组的西席和班主任商量选取有专长学生到场校队兴趣组的训练，别的的学生则留在课堂里由指的职责心强，讲授程度高的西席构造班队兴趣组的运动。每学第一周为宣传报名时间。2、全力支持：学生如数准时地到达训练地点，辅导教师接手后，必须要先清点人数再训练，没到的生要弄清去处并在记录册上写明。期望各班任课教师全力支，学校将在期末设立支持专长奖专门对各班的支持专长训练行嘉奖。3、精心辅导：各兴趣小组负责人要在开学初制定运动筹划，超周备课，认真组织活动，做到活动主明确并且上黑板，记录册填写完整过程清楚。学生活动时就有目的、有计划地进行，同时也能克服西席们在领导历程中盲目性和随意性。各辅导教师必须把学生全员带在身边举行导，西席不坐堂批改作业或干别的有碍于引导的事，不容许学生放任自流的自由运动，下课铃未响，学生不得提前脱离动状态。注：

视训练的情景，校队兴趣组可以耽误最多二十分竣事训练，不可更晚，但必须固定并且通知家长。4、关爱学生：要关心爱护学生，加强安全保卫工作，保证活动场地、设施、器材等的安全性，防止意事故的发生。专用活动室负责教师要做好活动室内物品保管、窗关锁工作、使用后的清洁卫生。5、成果展示：加强对活动资料和形式的研究，定期举行种种情势的展示评比运动，经过这样的活动不断创新资料和方法，使运动的程度得到进一步的进步。6、注重管理：把开设和实行运动的历程纳入学校教诲讲授的通例办理中，每次活动开展时，辅导主将会带上该安排表到各训练处对校队兴趣组举行逐项稽核，风教师负责检查班队兴趣组，我们要保证既重结果，更重过的管理。7、加强考核：将参加活动(包括展评和比赛的景象作为对辅导教师的稽核与评价的重要尺度，各兴小组均要在期末竣事时做好一次总结。第二课堂活动计划（六）：第二课堂运动是课堂教学的延伸，也是数学学科讲授的有机组成部分。第二课堂运动不仅仅可以引学习兴趣，开阔学生视野，丰富知识，增长智慧，而且有助学生牢固课内所学知识，造就学生的创新精力和实践本领。学期我继承担当六年级的数学讲授工作。针对年级学生实际景，本学期数学第二课堂活动计划制定如下：一、学生总体景分析六年级男生较多，学生的数学兴趣还是较浓厚，从学生的团体来看两极分化征象不严峻，但普遍存的题目是对以往学过的知识根基不踏实，对知识的理解较为动。存在这一题目的缘故原由另有学生有必须的惰性，以是在平常的讲

授工作中因材施教。二、目的要求：1、高学生学习数学的趣，养成良好的学习习惯;2、巩固本学期新学知识，复习小学六年所学知识;3、适当扩展，扩大学生的知识面。三、措施：1、进行专门的学习习惯培养，如认真完成作业的习惯，认真计算的习惯，仔细审题的习惯等;2、增强对小学所学知识的整理与归纳，颠末典范训练让学生把知识组成网络，弄清楚知识间的前后系3、适当拨高教材，扩展学生知识面。三、活动安排：本学期运动将从以下几个教学资料方面动手，培养学生兴趣，增强趣味性。四、活动地点：第二课堂运动统一安排时间在课堂内举行。第二课堂活动计划（七）：一、培养目标：按照《语文课程标准》中小学中高段作文的本事要求，为学生课表里语文学习打下精良的底子。在动中心条件允许的范围内，开展特色拓展能表达富厚的情感独特创意明显，个性化色彩浓郁，文章结构合理，真情实感文从字顺，想象丰富。逻辑性强，层次清楚。语言文字：贴合规范，基本掌握想象语言、诗化语言、模糊语言和语言节奏，奠定深厚的语言文字础，全面提高语文水平。对字义全面把握，提高用字水平。口语交际：能够准确的表达自我的意思，结合不一

样的环境说话，语言规范，用词准确。品德修养；体验情感，理解人生，明确目标，胸怀宽广，志存高远，以学为乐，美化心灵。二、学习任务：每课时40钟，重点进行话题作文、情感作文、材料作文、散文和随笔的训练，完成很多语言文字练，阅读训练，阅读感悟，百字新事等。三、教学要求：1.明白写作是了自我表达和与人交换。2.养成留心观周围事物的习惯，有意识地丰富自我的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。3.能写简朴的录作文和想像作文，资料具体，感情真实。能根据习作资料表达的需要，分段表述。4.学写读书笔和常见应用文。5.能根据表达要，使用常用的标点符号。6.修改自我的作，并主动与他人交换修改，莲山课]做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。7.颠末学习能固语文基础知识及综合训练，提高修改病句、句式改写、口语交际、古诗理解等习的本事。8.学习有顺序比较细致地观察图画和事物，写出文从字顺的文章。四、教学措施：1.学段目标适提升，循序渐进，2.充分利用课中得例文课文举行作文讲授，联合详细课本资料与习作要求引导学生写好作文。3.推荐部分优儿童读物供学生阅读；提高学生的语文素养。

4.课后给优生得当增长一些与课文有关的习作标题，并予以批改；5.定期辅导差，努力提高其习作水平；6.教学中注重养学生的观察、表达本事；7.将“自主、作、探究”用于习作教学中8.在作文教学让学生外出观察，以提高他们的写作的兴趣。9.关心差生，高他们的写作兴趣。在具体的写作过程中及时指导，发现他们的闪光点。第二课堂活动计划（八）：物理是门以实验为基础、强调动手本事、思考本事的学科。初二学生刚接触物理，对本学科充满好心，所以如何激发学生的学习兴趣，使学生兴趣得以延续，本学期教学的重点。我们计划联合教学进度在第二课堂运动开展学生的一些小制作和小实行运动。将课内的小讲堂和课的大讲堂有用的接洽起来，以提高学生的学习兴趣，调动学的学习进取性，并把这种浓重的兴趣从课外带到课内，从而一步促进了学生对该学科的学习。活动资料:时间第周第6周第8周第10周第12周第14周制作：土话备注小实验：水瓶琴制作；针孔照相机制作：潜望镜制作：液体温度计知识座：天然天气的组成第二课堂也称第二渠道教诲，是在第一堂之外，在西席引导下以发展学生的本性专长，开发智力，养学生探索创造和应变本事，非常是科技意识的造就为中央有构造有筹划有要求的教学活动。能充分利用新的科学技术息，抓紧应用新的科技成果来富厚和革新我们的教学资料。常是对增强科技教诲有关键的理论代价和实践意义。颠末多年的理论研究和物理课的讲授实践，能够看

到第二课堂的教学有以下特点：一是“活”：第课堂不受现行教学计划和教学大纲的限定，时间和空间都机灵活、资料丰富多样，形式生动活泼。例如：在第一课堂中无线电发射和吸收时由于受时间和空间的限定，只能死板地讲其原理，效果不梦想，所以我们让学生在理实验室中制作“小小广播台”，发射和接收调幅、调频电波，然后可在实验室、操场等地举行发射和吸收的实行。偶领学生观光种种现代化办法，观看最新科技录像片等等，提了学生学习知识的兴趣，使学生体会到运用技能的欢乐，从变更了学生极大的主动性和朝上进步性，培养了学生的科技识。二是“新”：第二课堂不受现行教材——主要是传播昔时信息的限制，能敏捷将种种即时信息流传学生。这些最新的科技信息可以颠末现代化讲授本领通报给生。例如：日本的科技展览会中最现代化的机器人，在营养中培植的西红柿等，使学生大开眼界；爱因斯坦的相对论、空观，有意义的科幻片等。这样，有利于扩大学生的知识面开拓视野，培养了学生的思维本事、想象本事，激发学生的知欲望，增强学习的动力。同时，更关键的是对学生举行了动的科技教诲。三是“全”：第二课堂的教学活动，带有很强的实践性、社会性和科技性，有利于学生德智体的全发展，能够促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习与创、基础知识与科技信息亲昵联合起来，培养了学生各方面本。例如：学生看到瞽者在过马路时由于看不见红绿灯，易发危险，因而制作了“盲人红绿灯”。因为盲人看不见灯，但听到声音，以是用不一样的声音代表不一样颜色的灯，盲人听声辨灯，以保证交通中的安全。使科技知识应用于社会实中，造就了

学生科技知识的应用本领。从上述特点能够看出，第二课堂教诲是听从于教诲目的，不受教学大纲限制，但可共同教学大纲讲的相对独立的讲授