教学《富饶的西沙群岛》多媒体技术应用的设计_第1页
教学《富饶的西沙群岛》多媒体技术应用的设计_第2页
教学《富饶的西沙群岛》多媒体技术应用的设计_第3页
教学《富饶的西沙群岛》多媒体技术应用的设计_第4页
教学《富饶的西沙群岛》多媒体技术应用的设计_第5页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学《富饶的西沙群岛》多媒体技术应用的设计一、认知方位，感知美景因为西沙群岛位于我国的南海之上，学生对它基本上没有感性的认知，就连大海很多学生也没有真实地感受过，更别说大海中的珊瑚、海龟，龙虾和海鸟之类的了。如果不能形成正确的感知，怎么能让学生真正感受到西沙群岛的“风景优美”和“物产丰富”呢？所以，我在设计本课的教学时，就选用了大量关于珊瑚、海龟，龙虾和海鸟的图片，真实再现海岛的优美景色，如：1、课件出示我国的版图，认知西沙群岛的位置：2、感受五光十色的海水：3、认识各种各样的珊瑚4、认识成群结队的鱼二、出示重点语句，理解课文内容这篇课文有些内容学生比较难以理解，我将这些重点的语句课件出示，反复研读理解，如：1、海水为什么会呈现出五光十色的海面：2、“西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼。”是说水多还是鱼多啊？3、“拣不完的美丽的贝壳”为什么“拣”不用“捡”虽然这篇课文介绍的是远离孩子们生活实际，学生又无感知的西沙群岛，通过一幅幅真实图片，让学生感受到了西沙群岛的景色优美和物产丰富；通过对重点词句的研读，更好理解了课文内容，真正明白了西沙群岛的“富饶”之所在。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论