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文档简介

最近，利用课余时间读了《走近陶行知一教师碟吗?直到读了《走近陶行知——教师读本》,我才深刻感受到自己的不足，才表演环节或是本该设置的小组活动。如译林英语六年级上册Unit5Funtime板块时，我就不是一带而过了。本板块是sayandmake活动，活动一是两两问答那么，在日常英语教学中，如何实现“生活即教育”“创造教育”的前提是努力营造一个有利于学生创造力发展的良好环境“人非圣贤，孰能无过?”大胆地说出你的想法。学生在我的鼓励下也慢慢自信性。他倡导并实践了爱的教育，时刻在感召我。转眼间步入工作岗位已经8年，学生，去爱自己的学校，为成为一名优秀的人民教师而不懈奋斗!

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