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文档简介

小学二年级综合实践活动——学习习惯调查

猜谜语：

我不是你的影子，但我与你亲密无间。我不是机器，但我全心全意听命于你。对成功的人来说，--我是功臣;对失败的人来说，--我是罪人。培训我，--我会为你赢得整个人生;放纵我，--我会毁掉你的终身。我到底是谁?--我平凡得让你惊奇。谜底：习惯

学习习惯调查判断以下行为，你有的打√，没有的打×。(要实事求是的填写)

1、学习时间不固定()

2、课堂上注意力不集中;()

3、学习目标不明确;()

4、不爱用工具书，马马虎虎地应付学习;()

5、不懂不会也不问;()

6、学习时沉迷于空想;()

7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动;()

8、做作业前不温习，做完作业不相信自己，总要找人对对答案;()

9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查;()

10、做作业或复习时，常做一些小动作;()

11、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业;()

12、边做作业，边听音乐或者看电视;()

14、学习用具乱扔，用时找不到;()

15、平时不复习;()

16、喜欢哪科学哪科，偏科;()

17、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习;()

5个以下√，要引起注意，立即改正5—10个√，得赶快制定计划，自己改正10个以上√，问题严重，请别人帮助自己改正。(1)上课前，老师正要走进教室，只看见教室内几名同学追逐打闹，其他同学加油助威。(2)上课铃响了，小刚还在校园里慢悠悠地走，而且经常迟到。还有同学才上厕所。(3)上课前，小华把学习用品准备好，在认真地预习课文;她的同桌桌面上干干净净，还在玩玩具或吃东西。他们做得对吗？课前我们应该：(1)课前要预习。(2)课前准备好学习用品。(3)唱歌或经典诵读准备上课。观看视频。这些同学做得对吗？课堂中我们应该养成哪些好的学习习惯?1、善于倾听;2、勤于思考;3、大胆提问;4、准确表达;5、积极阅读;6、专心听讲。智力小游戏！只移动一根小棒，使等式成立，您能做到吗？这些同学做得好不好？小刚认真、独立完成作业后，再出去玩;小华晚上玩得很开心，第二天到学校抄作业;休息日两天，小强玩得开心极了。明天就要上学了，今晚急急忙忙把作业做完;老师布置的课后作业，小玲从来都不完成。课后我们应该：(1)先复习课堂上所学的知识，然后再做作业。(2)按时、独立、认真地完成

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