让生命充满爱观后感3

PAGE页码17让生命充满爱观后感320____让生命充满爱观后感让生命充溢爱观后感细细品尝一部作品以后，大家肯定收获不少吧，此时须要仔细地做好记录，写写观后感了。可是观后感怎么写才合适呢？下面是我整理的让生命充溢爱观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。让生命充溢爱观后感1无意中看到邹越老师在《让生命充溢爱》这场演讲中的其中一段——爱父母。之后在百度中搜了全部视频来看。“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”这一话题好像特别的老套，但，今日，当我看到这段视频的时候，却特别的感动。不管他是做秀也好、在利用人们心理最柔弱的神经线也罢，邹老师通过演讲所达到的效果让我无法不为之叫好，不管他的最初动机是什么，他的动身点是好的，他用最简洁的语言最真挚的话语围绕最老套的题材取得了最大的胜利。爱祖国：“为中华倔起而读书。”这是一句多么鼓舞人心的话语，可是，我想现在的孩子未必会在意，爱国教化好像已经成为了一个肓区，读书只是为了自己美妙的将来更在实在和贴切，而与爱国无关，与国之倔起更不相干。可是，你若真是一个胸怀大志的孩子，除却自己的人生目标之处，你的经神应当更为广袤，没有国哪有家，或许这样一句话放在今日来说，许多人会笑，可那笑代表的不是他的时尚，而是一种麻木，一种人性的、民族精神的麻木，即然，上天让我们驾临 在了这个国度，那么我们就有责任去为了他的强壮而奋斗，为了他的倔起而奋斗，为了我们恒久的荣耀而奋斗。而这个奋斗，便是用学问来舞装，强与弱，在于我们寒窗的这些年里，是否真的努力，为了自己，更为了我们的祖国，你心中时刻所想的，应是，我是中华的儿女，我为我的祖国而努力而骄傲而为之奋勉为之倔起为做为一个中国人而呼喊而傲慢。爱老师：记得很小的时候，老师对于我，在很长的一段岁月里是无比的神圣，因为那种神圣的感觉使我胆怯 老师，那个时候，妈妈就对我说：“小妹，你不要怕老师呵，老师就像妈妈一样，其实你每天呆在学校的时间比呆在家里的时间长得多，因此和老师在一起的时间比和妈妈在一起的时间多得多，老师或许更了解你，他能教给你学问，教给你长大以后为人处事的方法以及生存的本事，而爸爸妈妈只能给你吃饭穿暖却不能给你这些，老师只是一种职业，他和爸爸妈妈一样，在社会上千千万万的行业中，他只是做到了老师这一行，所以，他们和爸爸妈妈一样，没有什么可怕的。”的确如此，在15年的读书生涯中，我遇到的老师不说全部，至少还是有那么两位让我记忆深刻，在步入社会之后，我最终明白妈妈当年对我说过的话，老师也是人而不是神，因为老师这一职业的特别性，让老师付出的更多，虽然在当下的社会中，也有个别的老师不是那么尽入人意，但大多数的老师还是做得很好，至少，在某一时刻或者时期，他有着最真心的盼望，有着多数让人感动的事例，正如邹老师所说的____、殷雪梅等老师，她们用生命诠释了老师这一称号，为老师这一行业铸就了一座爱的丰碑。或许，在校内里的孩子，并不曾体会到老师的良苦专心，甚至有些孩子还反感老师的静默唧唧、唠唠叨叨。但是，在这多数的默唧与唠叨中爱的份量有多少，想必只有老师自已才能体会。爱父母：这一段我看了许多遍，看一次哭一次，邹老师的这一段演讲我会恒久保存。对于父母，小时，没有报答的概念，以做为儿女的眼光看父母，认为父母的付出那是上天注定，后来，当我为人母之后，我又基于羞于表达而从来没有用言语叙说过甚至连身体语言也没有传达过“我爱你”这一讯号。而我的父母，却静默无闻天经地义的为我付出，有过一段时间的愧疚，但看着父母那么坦荡荡的付出，我几乎忘了我亦为人母，天经地义的接受有时还会发发脾气。时常，在饭桌上，看到妈妈还像照看小孩那样为我添饭置筷，将我爱吃的菜挪移到离我最近的位置，之后，还要为我的孩子喂饭时，我有华蜜的感觉；时常，看到在窗下缝衣服的妈妈，在春日午后的太阳光柱下，带着花镜的妈妈坐在沙发上是那么仔细的一针一线密密又匝匝，会有暖流从我心田流过；第一次偶然发觉妈妈头上的白发，我是那么的惊异，我的妈妈怎么会有白发？我的妈妈怎么会老？而今，再看妈妈，头发已然花白，额上、眼角的皱纹已不容掩饰，手背上的皮肤让我想时幼时常拉着外婆的手用我的小手将外婆手背上的皮揪起来然后看那被我揪起。让生命充溢爱观后感2今日，看了《让生命充溢爱》这一视频，我觉得它不仅仅是一次演讲，更是一次对我们人性的洗礼。特殊是拥抱身边的父母三分钟，画面里那震撼人心的一幕，将恒久定格在我的脑海里。生命中有多少个三分钟呢在我们自认为起先懂事之后，却很少甚至从未用过一个三分钟的时间来拥抱过我们的父母，从未向他们表达过我爱你，我爱你们!或许有这样或那样的缘由，可是我们都要扪心自问，我们回报过父母什么我们宁可把更多的三分钟奢侈在玩电脑嬉戏上;奢侈在和挚友煲一个无关痛痒的电话粥上;奢侈在收看没完没了的肥皂剧上;奢侈在看一些无生命的价值聊的____或武侠小说上。却看不见父母日渐花白的双鬓;看不见他们那双被生活打磨得粗糙不堪的手;看不见他们爬满岁月痕迹的脸颊;看不见他们想和我们聊闲聊的半吐半吞的渴望;看不见他们上下楼梯时那伛偻的背影;看不见他们独自坐在房间里的叹息。纵然许很多多的看不见已经被我们发觉了，可我们却习以为常，熟视无睹了，我们的这种漠然无疑不是一种人性的漠然!记得在我怀儿子时，父母为了让我安心养胎，每天的饮食特别讲究，当我想吃什么时，不管刮风还是下雨，不管是白天还是夜晚，都想方法买到，并最快的送到嘴边，那时我没有说感谢，因为已经习以为常，觉得理所应当。妈妈怕我受累，不辞辛苦的夜晚给儿子换尿布，早上早早的做饭，那时我没有感动。儿子已经五岁了，父母还在毫无怨言的帮我照看。此时，我深感欠缺父母的太多太多。作为班主任，我又该怎样去教化学生爱父母惭愧呀!还记得去年爸爸因脑出血住院，妈妈为了不耽搁我的工作，硬是不让我请假，说：“还有那么多孩子须要你。”一个月的时间，基本都是妈妈一个人照看爸爸。有一晚爸爸头痛的厉害，妈妈去取药，身边没有人，爸爸呕吐不止，那一幕成为我心中恒久的痛。邹教授说的好：一个不爱父母的人没有人跟你交挚友，不会和你合作。所以不管你怎样的劳碌，受到了怎样的损害，都不要找借口找理由不回家看看父母，父母给儿女的爱恒久都是无私的，而作为儿女的我们又为父母做了什么你不爱父母，你的儿女又怎会去爱你或许这种缺憾是不能弥补的，那么就让我们将来的生活少一点懊悔，用行动去关爱自己的父母!邹教授在告知学生怎样爱自己时说的那些话，也让我深思了许久。人生不能光溜溜的来不能再光溜溜的走，一生应当做点什么，才会实现更大的人生价值。一个人应当有目标有规划，创建人生更大的价值才叫爱自己。让你四周的因为你的存在而骄傲，以你为荣。假如你没有规划，每天虚度年华，那将糟蹋自己。所以一个真正爱自己的人是爱四周的人。当你学会爱他人你才会爱自己，当有一天别人问你谁是最优秀的，你不要告知别人你是最优秀的，你要学会告知每一个人他们是最优秀的，你才能听到你是最优秀的。当你须要被别人帮助的时候，应当学会去帮助他人，当你须要被帮助，你才会看到有人帮助你。想想自己参与教化工作已经十多年，做班主任也有几年，从来没明白什么是爱自己。每天都象机器人一样的按着程序做事，不知道自己的目标是什么，不知道自己爱好什么，生活早已失去了往日的风采，苍白的生活，苍白的人生，没有志向的人无疑于行尸走肉。这样的生活应当结束了，应当好好安排一下将来，有规划的人生才有意义。有一句话：性格确定命运。我想我应当变更性格，不能太内向，练好文笔，练好讲话。在遇到挫折和困难时，应当学习《还珠格格》里的小燕子，不论在什么状况下都能笑出来。人应当有一种抗压力的实力，你不能太娇气，不能太弱不禁风，你不能怕这怕那，你总应当有向上的力气，在遇到困难的时候，告知自己你能闯过去，你能做的到，你就是一个优秀的人。几分钟的演讲，给了我太多的触动。虽然思绪有点乱，但我知道我应当以此时为基点，重新起先人生的旅程，感受生活的美，关爱四周的人，最重要的是要孝敬为我操碎了心的父母。等到我两鬓花白时，生命不再有缺憾和懊悔。让生命充溢爱观后感3有人说，埋的最深的，往往总是那些最真的情感，听完邹越老师的演讲《让生命充溢爱》后，我懂了。也就是在那一刻，我很清晰地看到在场的很多人已是泪眼模糊，我也静静流下了感动的泪水，内心久久无法安静。情系祖国“同学们，让我们一起唱响我们的国歌”邹越老师刚劲有力的话语激起了我们好像尘封已久的昂扬斗志。面对缓缓上升的五星红旗，我们仿佛看到了革命烈士们流淌的鲜血；是那样火热，是那样澎湃，。掀开历史的画卷，在祖国这片宽阔的土地上，革命烈士们为了心中神圣不行侵扰的土地，在黑暗中摸索，在屈辱中抗争。他们靠着那颗赤子之心撑起了我们名族的支柱，燃起了我们祖国的希望，他们不愧为时代最可爱的人，他们让我们更有力气让国歌响彻神州大地。“飞天超人”杨利伟承载着我们中国人数百年的飞天幻想，在宇宙间留下了我们中华儿女的踪迹。从今，我们更有信念矗立于世界之林，我们站得更高，看得更远。英雄们，我们将接过你们的接力棒，奋力冲刺，我们将你们的灵魂埋藏于心底。数千古风流人物，还看今朝，带着你们的殷切期盼，我们要努力学习。我们要把我们的祖国建设得更加旺盛富强。情系祖国，为中华之崛起而读书。梦牵父母在邹越老师的触动下，数以百计的学生相继跪于地，抱着饱经风霜的父母。那一刻，我仿佛听到了花开的声音，嫣然含笑；我仿佛看到了蓝天下最美的绽放季节。那句“你养我小，我养你老，我给你养老”久久在我耳边回响。我再也无法限制内心的心情，眼角溢满泪水。对于父母，我亏欠的实在太多。和父母争吵、厌恶父母的唠叨……这些对于我来说已是习以为常。而如今和父母身处异地，我才发觉我是多么的依靠我们父母，我是多么离不开他们。我才发觉，父母的爱用任何语言也无法承载。他们将辛苦换成白发，为的只是子女的一切安好。爸爸妈妈，我爱你们。亲情浓于水，亲情深似海。您的孩子已长大，我要用成果回报你们，我要努力让你们华蜜。爸爸妈妈，我爱你们！难忘师恩师恩难忘，难忘师恩。从我们步入学生时代的那一刻起，老师便成了我们人生中的另一位父母，他们每天陪伴我们的时间比我们的亲生父母还多，他们虽然没有赐予我们生命，但他们却给了我们和生命一样宝贵的关爱。他们无怨无悔地付出，为的只是能够孕育出最美的桃李。老师就像我们人生的指航灯，指引我们前进的航程；老师就像无垠的大海，包涵我们全部的错误与叛逆；老师更像是一部字典，记载了无尽的学问……我感谢我的老师授予了我无尽的学问，我感谢我的老师在我迷茫时唤醒了我……我要大声喊：“老师，您辛苦了！”滴水之恩，当涌泉相报！世上没有一种付出是天经地义的，我们要常怀感恩之心去爱我们的老师。珍爱自己我们每个人来到这个世界上都是独一无二的，每个人的生命都会绽放于最美的季节。从起点到终点，我们每个人都会留下一种别样的芳香。我们要珍爱自己，要信任自己，为幻想而努力，为我们所爱的人而努力。学会爱自己，才有可能被别人所爱。从今刻起，扬起志向的风帆，为自己的人生添上一些浓墨重彩的情节，让我们的生命更加绚烂多姿。我是华蜜的，因为我爱，因为我有爱。爱是一种埋藏于我们心底最崇高的情感；爱是一杯最醇香的美酒；爱更是一束最暖和的阳光……爱让我们的生活更丰富多姿；爱让我们的人生不那么孤寂孤独；爱让我们懂得感恩，懂得回报。爱祖国，爱父母，爱老师，爱自己，爱身边全部的人。让生命充溢爱，让世界充溢爱！爱的礼赞，亘古不变！让生命充溢爱观后感4想起校长亲自布置的'作业之一，观看《让生命充溢爱》视频，写观后感。我不由得感叹，又是这种作业，好难写的啊，要看那么久，写又毫无思路，这可怎么办，唉，这种，无聊的视频讲座。于是，我很无奈的点开了视频，起先观看。这个视频，让我很意外，并不是那种让我会有睡意的视频，这视频，不仅不无聊，反而，让我感觉很激扬，很激烈。邹越教授的演讲录像《让生命充溢爱》，台上说者慷慨激扬，台下听众慢慢心情澎湃。这堂演讲会不单单摆脱了简洁苍白的“唐僧念经式”，还结合日常生活中的一些细微环节，一些丝丝入扣，情理交融的细微环节，引人入胜，让我在不知不觉中感悟，再被感动。这场演讲，给我很多感慨。人们的物质追求，是被科技所满意了，可是人们的精神财宝，却是不如以前穷苦时候的多。科技可以带给人们物质上的满意，却无法带给人类精神上的享受，很多人精神空虚，完全不知道自己是为了什么活着，或者只知道要赚钱，拼了命的赚钱。现在父母对于孩子的教化，大多偏向于学问的教化和汲取，还给现在的学生“注射”竞争意识，使孩子们，一起先就步入竞争的社会，而不顾及感情上的培育，所以现在的我们，常常不团结，不懂友爱，不懂得互助，此时此刻，我才知道了，为什么总是强调团结，强调团结的力气是很强大的。我们假如不团结，真的，这个国家，也是不堪一击的。没有了感情上的培育，我们现在很多学生智商是高了，可情商却低得可怜。这就是我们的缺点，致命的缺点。邹老师讲解并描述了一个黑人运动员用生命，使全世界人对他的民族、他的国家的敬重。并用行动告知孩子们：在6国歌响起、国旗升起时应当站起来凝视国旗。让孩子用行动去感受——爱祖国。“你爱祖国吗”“爱”，这是我们统一的回答，不过，大多数的人，都是嘴上说说，却没有什么行动。“你爱老师吗”“爱!”可是心里却想的相反，有时候我们会说老师的不好，因为我们看不见老师的宏大，看不到老师的辛酸。邹教授说在山村支教的____老师由于受不了苦而想离开的时候，她对山村孩子不舍的情却使她下决心留在山村教学了一辈子直到她38岁那年癌症去世，还有52岁的殷雪梅老师，带学生外出路上遇车祸，但她推倒了几个学生，使得学生活了下来，而她，却代替了那些与自己毫无血缘关系的学生离开这个世界-这些例子只是万千老师感人一面的两个例子罢了，这个世界有这么多的老师，每个老师都有奉献自己的一面，不单单只有牺牲自己，就是宏大，老师教书育人，就已经不是一件简单的事情了，老师真的都很宏大，即使，他们为我们做的，不是什么天大的事情，就算他们为我们批改作业，教我们生存，刻刻担忧我们的身体，那也是一种宏大的表现。此刻，我也很想对老师说一句，“老师，您辛苦了。”“你还记得父母的生日吗”现在的我们太以自我为中心，很少关切父母。那，请问我们为什么对父母如此冷淡爸爸妈妈每天辛苦工作，而我们又不挣钱，又还花父母的钱，每天看着他们辛苦的工作，我们却不说任何话，不做任何事，真的很对不起他们。我心头涌上一股酸酸的感觉，真的要多关切关切他们了。父母真的很辛苦，有的人认为，父母生下我们就有义务要把最好的给我们，要对我们最好，要全身心投入工作为我们挣钱，父母对我们的关切，对我们的爱，都是天经地义似的，其实不是的，这些都是父母的爱，我们要学会珍惜，也要学会体恤父母，关怀父母。爱，不是单方面的付出，我们要学会回报父母，要爱父母，从现在爱起。《让生命充溢爱》看完了，这个演讲给了屏幕前的我不少感慨-我们应当感谢祖国、感谢老师、感谢父母。我们应当让这个世界充溢爱，让我们的生命，充溢爱。让生命充溢爱观后感5我们学校开展了一堂老师、家长、学生共同参加的大型德育课《让生命充溢爱》。邹越老师以“爱祖国、爱老师、爱父母”为主题，进行了一次生动的感恩教化演讲，深深地震撼了在场的每一个人。作为一个家长，谁希望自己的孩子只会读书，不会生活，谁又希望自己的孩子以自我中心，不替身边的人着想;谁又希望自己的孩子成为一个冷漠、不懂爱的人。然而现实社会中的我们深深地感受到生活节奏快了，物质的追求多了，来自各方面的竞争大了，浮躁、功利的社会现实让家长们非常注意学问教化和孩子竞争意识的培育，而少谈甚至不谈尊师重道、友爱礼让和协作精神，缺乏爱心培育和情感教化，家长每每聚在一起，不谋而合的担忧都是一样的。邹越老师指出中国教化存在着六大缺失，两大空白———“感恩的缺失、责任的缺失、诚信的缺失、志向与信仰的缺失、情感的缺失、礼仪的缺失;中国学生的性格培育、情商教化的空白。”指出了孩子教化的症结所在，而后的互动行为给了我们解决的方法：爱，可以详细些!我们的孩子不爱祖国吗从他们的日常言语中我们都会觉得孩子们都为中国而傲慢，只是在平常他们不知道如何去表达，我们也没有给他机会表达。邹越老师让每个人听到国歌响起要起立、行礼，大声的唱出来，就是让我们的孩子在日常生活中详细的去表现爱，让爱国思想通过一些简洁的行动来实现。我们的孩子不爱老师吗现场那一双双举得高高的小手，那拍得爆响的掌声，那拥抱老师时流出的泪花就是很好的证明。我们当时对老师的爱也会有不理解，蓦然回首时老师离我们已经好远，金钱可以买到许多东西，但买不到情感，买不到爱。老师职业须要付出太多的爱心，这份工作不是能用金钱来衡量的，选择老师职业就是选择了奉献!谁的记忆里会没有老师呢我们能成为有文化的人，能够在社会上找到一份工作，都离不开老师的心血和汗水。有时候学生会觉得老师的不好，因为他们没有看到老师身上的宏大，尊师是中国的传统美德，孩子先要理解老师的宏大才能从心里敬重师长。邹越老师让孩子们此时此刻用简洁的语言，朴实的小事让孩子们去理解老师，让一个小小的拥抱，一双双鼓动的小手去表达自己的情感，这简洁而又详细的行动挖掘出了孩子心灵中的那分爱，比起语重心长的规劝，更胜百倍!我们的孩子不爱父母吗只是不同等的爱让他们觉得这种不同等是天经地义的。在我们的整个生命里，家是最简单让人遗忘感恩，忘了付出，只知一味索取、挑剔苛求的地方。为人父母经常埋怨小孩子不懂得父母的心，可邹越老师几个小小的要求，让孩子们在父母面前泪如雨下，这触动他们心灵的就是让孩子详细回想过去的点滴，去想象将来的情景，将心比心，让孩子在拉着父母手的行动中理解为了孩子的将来，做父母的付出了太多，让每一个孩子知道父母的辛苦，让孩子感受他们在一每天地长大，而父母在一每天地变老!心灵的撞击激发孩子对父母的爱，这一刻，他们会牢记一辈子!邹越老师演讲的胜利之处在于他摆脱了简洁苍白的说教，而是结合日常生活中的一些细微环节，情理交融，让大家在理解中顿悟、感动。我们的孩子都很优秀，他们的成长须要的是我们好好的去引导，内心充溢爱的人生才是华蜜的人生，才是美妙的人生，只有心中有爱，才能做一个心灵健康、主动进取、乐观向上、对社会有用的人才，现在我们要摆脱总有太多的理由太多的劳碌而忽视了对爱的重视和关注，在生活中我们用简洁的行动，让爱详细些，让孩子的爱更多的激发出来。生命充溢爱的孩子，肯定会有一个华蜜、美妙的人生!让生命充溢爱观后感6星期四下午，老师组织我们看《让生命充溢爱》这部教化片，它是由闻名演讲____邹越演讲的。这部影片总共有四大主题：爱祖国、爱父母、爱老师、爱自己。其中，让我感受最深的就是爱父母。父母——赐予我们生命的人。没有他们，就没有我们。在这个世界上，爸爸妈妈是最疼你的人！以前，我犯了什么错，爸爸妈妈训斥我，我总是委屈地想哭，觉得爸爸妈妈太狠了，没有别人的父母好；我从小爸爸对我的要求就很严格，从来不许我总是出去玩，不容许我成天不务正业，我觉得爸爸太苛刻了，自己也觉得烦。可现在，听了邹老师的演讲，我细致想想，那是父母对我的爱呀！还记得有一回，我和同学一起出去玩，玩得很快乐，继而忘了回家的时间。始终到五点，我才想起回去晚了父母会指责。我匆忙忙忙赶回家，天已经黑了，爸爸妈妈正在菜园里劳作，饭已经做好了，可是他们谁都无心吃，只挂念着我快点回。我一进门，爸爸的脸就黑了半截，向我摆摆手：“过来。”我胆怯 极了，慢腾腾地挪过去。果真，我一走到爸爸面前，爸爸就瞪起眼，很生气地说：“有去哪里疯了？”我胆怯 得一句话都不敢说。“你是不是觉得时间有多？你觉得你的学习成果很不错了是吧？你光荣是吧？玩到这么晚你干脆在外面过夜算了，还回来干什么？”爸爸的问题劈头