中班安全教案好孩子不玩火

文档仅供参考好孩不玩小朋友是不许玩儿火，因为小子是不允许玩儿火的，小孩子还没对火很好认识，因为小孩子能对火控好，所以朋友们不要随便玩儿火哦!过本次幼园教案让幼儿认识玩儿火的危，火灾会人民的财安全受到威胁，从小培养幼儿的防意识。活名：孩子是不玩儿火的(幼园安全教)活目：育幼儿不玩火，避免发生火灾。通过活动，让儿了解几常见的灭方法，初步了解简的消防知。活准有关灭火的像，蜡烛根打火机一，水、沙子、湿布、扇子等，人手一份操作图片图上画的在着火的时候，几个小友采取的同的灭火法。活过：1游戏灭蜡烛教师出示蜡，点燃。请小朋友动筋想一想，用什么办法能把蜡烛熄呢?”幼儿想出办后，教师供备有的料，请幼儿到前面试一下，教师小。2讨论“出现了火情该怎么办”“现天气干燥，如果出现火，我们小友该怎么呢”引导幼儿说各种灭火办法。小结;刚才小友想出的法都不错如果出现了火情，我们可以用水泼火、用湿扑灭火、用沙子火、用灭器灭…小朋要记住，如出现大火时候我们一要先拨打119话。文档仅供参考

文档仅供参考3请幼看录像。前几天，有地方着火了，我们来看看他们想出办法和我想出的办一样不一?”看完录像，问他们想了哪些办”“哪些办法我们没想的?窗，着嘴鼻跑出烟火区。小结：火小情况下，们可以采开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火等灭火，很大的时候，我们打119话，消防叔还没到我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快速度跑出烟火，学会保自己。4幼儿作请小朋友看作图片，图上画的是几个小朋友在火的时候取的不同办法，每图的左下方有一圆圈，你为办法好就在圆圈内打上“”号。讨论：用扇扇，是不最好的办?小朋友想一，爷爷、奶奶生炉子的时候，用扇轻轻地扇火就越扇旺了。如火很大，用扇子来灭火行行呢?火的时候我们可以想别的办法。文档仅供参考

文档仅供参考安全电活名：意安全电活目：1了解的用途，知安全用电会发生危。2通过析活动，了安全使用器的基础识。3增强我保护意识活准：1幼儿书人手一册2电线段、插座一、“电”的标一个。活过：1在教提问的基础，初步了电器的用：（）在我日常生活中，有许多电器产品，你道哪些电呢？它们什么作用？（）这些器给我们生活带来了许多的方便，是这些电要工作，离不开什么呢？（）你知电从哪里来？（发电站）（）教师结：电给我们人类带来了许多方便我们的生再也离不它了。它是我们的好朋友，但这位朋友有时也会发脾伤人的。2出示线，向幼儿绍有关知。（）这是么？你在哪里见过？仔细看看里面外面有什不一样的方？（）教师绍：这是电线，里面是铜线，会导。外面是料，包裹铜线，是保护层，我们抓在手里没电。但是料坏了，们就会碰到电，发生危险。文档仅供参考

文档仅供参考3组织儿讨论：（）如果们家的电线破了，怎么办？（用专胶布包裹（）如果看见电线断落在路上，应该怎么办（绕过去4出示座，向幼儿绍有关知。（）这是么？它有什么用？（）教师绍：这是插座，里面有铜丝或铜片可以导电外面是塑做的盒子，是保护层。如果将手伸去，就会到铜片，就会传到人的身上，发生危险。除人和铜会电，水也导电，所以朋友不能潮湿的手电源。（）出示电”的标志，让幼认识，并道看见“电的标志就要提警惕，注安全。5引导儿观察幼儿书，看图说：图片的小朋友在做什么？他们这样做对吗？使幼儿知道单的安全电常识学保护自己。

活动前给幼看各种家电器的图激发他们的兴。在安全用电节上，请子们再看用电器正确与错误的录像，知道安用电的重性。活反：科学活动重激发幼儿认识兴趣探究欲望在本次活动我用让幼儿分自由讨论方法，自由的索家用电的名称、用等，幼儿兴趣很浓，