幼儿园中班教案《真是一团糟》含反思

-5-小朋友园中班教案《真是一团糟》含反思【--中班语言教案】中班教案《真是一团糟》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让小朋友懂得任凭乱扔垃圾影响别人的行为是不对的，知道垃圾不能乱扔，小朋友在老师的引导下，学习绘本，理解故事内容，培育小朋友的语言表达力量，快来看看小朋友园中班《真是一团糟》含反思教案吧。活动目标：1.小朋友在老师的引导下，学习绘本，理解故事内容。2.懂得任凭乱扔垃圾影响别人的行为是不对的，知道垃圾不能乱扔。3.培育小朋友的语言表达力量。4.乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的爱好。5.大胆地参加争论，清晰地表达自己的观点与想法，进展求异思维。活动预备：绘本PPT，笔，绘画纸活动重难点：学习、理解故事内容。懂得任凭乱扔垃圾影响别人的行为是不对的，知道垃圾不能乱扔。活动过程：一、出示封面师提问。师：今日老师带来了一个绘本故事，故事的题目叫《真是一团糟》，这就是书的封面，今日这只小狐狸呀遇到了一件麻烦事，遇到什么麻烦事呢？听门铃响了二、正文解读PPT①师：邮递员给小狐狸送来了一份信，小狐狸还没睡醒呢，迷模糊糊的接过了信封，说了声感谢，又回到床上去睡觉了。PPT②师：狐狸坐在床上开头读那封信：友爱的小狐狸，十五号的晚上，我准备去你家玩。你的舅舅斐迪南.狐狸睡眼蒙胧地望了一眼日历，突然，他大吃一惊地发觉，十五号就是今日呀！哦，不！他惨叫一声，我的房间还没打扫呢，真是一团糟！PPT③师：狐狸拿起扫帚就扫了起来，不一会儿，就在门口堆起了一大堆垃圾。把这些垃圾往哪儿丢呢？他琢磨着。这时，他留意到地上有一个洞。师：这儿倒正合适。他说着，就把垃圾全扫进了洞里。然后，他就回自己家去等舅舅了。PPT④师：兔子一家正在吃午饭，哗啦啦一大堆垃圾从天而降，正好落在了大饭桌的中间。提问：呀，这堆垃圾是谁扔的呀？原来刚才那个洞是兔子的家啊！小朋友们，你们猜，兔子一家人突然看到这一堆从天而降的垃圾，它们会有什么样的表情？会说些什么呢？PPT⑤师：兔子一家一起努力把垃圾扫到了山坡上，找到了一个隐藏的草窝窝，把垃圾全丢了进去，然后就回家去重做午饭了。PPT⑦师：山鸡正想要回小窝里下几个蛋。可她的窝竟然变成了一个垃圾桶。山鸡特别生气的说道：天哪，这是怎么了，真是一团糟！PPT⑧师：山鸡捡了一些树枝，把垃圾从窝里扫了出去。这儿正好有个洞，她想也没想就把垃圾扫进了洞里。干完这些，她就回窝下蛋去了。PPT⑨师：一大堆垃圾从天而降，哗啦啦，垃圾正好掉在了鼹鼠的脑袋上。师：鼹鼠捂住鼻子惊叫道：天哪，这是怎么了，真是一团糟。一股怪味让他明白了，那不过是些没人要的垃圾。这样乱糟糟的可不行啊。他说着，就把垃圾从自己的地下隧道里推到了门外，然后，就回洞去洗手了。PPT⑩师：这时候，垃圾全都沿着山坡咕噜咕噜滚了下去。这些垃圾，正好落在了小狐狸的舅舅斐迪南的脚下。舅舅特别难受的想到:是谁不讲文明，把垃圾乱丢的呀？我得去叫小狐狸来和我一起把垃圾扫到垃圾箱里去。三、整理故事1.师：小朋友们，故事好听吗？PPT垃圾巡回图，关心小朋友再次理解故事内容。2.师：我的故事结束了，你最喜爱故事里的哪个小动物，为什么？效果反思：孩子们在这节课上充分体会了乱扔垃圾给别人带来的不良心情，懂得了垃圾要准时清理到垃圾箱里。活动中，运用的图片和好玩的表演使课堂气氛非常活跃，小朋友的思维乐观，发言大胆，猜想想象给了小朋友更多的发言机会。垃圾箱的设计更给了小朋友主动参加及连续思索的机会，教学效果较好！小