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-3-小朋友园中班美术活动教案《小蝌蚪找妈妈》含反思【--中班美术教案】中班美术活动教案《小蝌蚪找妈妈》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让小朋友进展想象力和制造力，依据《小蝌蚪找妈妈》的故事内容，按故事情节，并参照有关的绘画资料，合作画三、四张连环画，学会分工、合作，共同完成作业。培育小朋友的集体观念，快来看看小朋友园中班美术活动《小蝌蚪找妈妈》含反思教案吧。小朋友园中班美术教案：小蝌蚪找妈妈活动目标：1、依据《小蝌蚪找妈妈》的故事内容，按故事情节，并参照有关的绘画资料，合作画三、四张连环画。2、进展小朋友的想象力和制造力。3、学会分工、合作，共同完成作业。培育小朋友的集体观念。4、培育小朋友初步的制造力量。5、鼓舞小朋友乐于参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣。活动预备：1、小朋友熟识故事情节。2、老师的范画。3、小朋友在课外练习画过鱼、鸭子、鹅、乌龟等，有肯定的基础。活动过程：1、请小朋友复述故事中的对话，关心小朋友分析出故事中的主要情节。2、请小朋友争论一下，这个故事可分成几个画面？每个画面应当有什么角色？3、依据小朋友的回答，出示范画。4、理解词：连环画。（我把这些画按次序装订起来，就成了一本书，这种以图画为主的书叫连环画。）5、提出要求：我们每一组小朋友一起来完成一本连环画。以小组为单位争论，自己画哪一幅，要求每人都不一样。并请个别小朋友说说：你选的是哪一幅？这幅画需要画哪些东西？6、小朋友作业。小朋友依据自己的选择画画，老师巡回指导，特殊指出鸭子和鹅的区分。7、讲评。请画同一幅画的小朋友把画放在一起，选出画得较好的装订册，加上封面成小型连环画，放在图书角上。教学反思：这从一个侧面反映出小班小朋友的手部精细动作进展还不成熟，老师在今后设计的活动中，可以从平面开头逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调进展来增加操作材料的难度。小百科：蝌蚪(英文:tadpole)古时写作科斗,是蛙、蟾蜍、蝾螈、鲵等两栖类动物的幼体，又称蛤蟆蛋蛋。刚孵化出来的蝌蚪，身体呈纺锤形，无四肢、口和内鳃，生有侧扁的长尾，头部两侧生有分枝的外鳃，吸附在水草上，靠体内残存的卵黄供应养分。以群居为主。当蝌蚪成熟了，它们

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