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文档简介
2022-2023学年江西省抚州市成考专升本生态学基础自考预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(50题)1.生物群落的概念最早是由__________提出的。()
A.谢尔福德
B.达尔文
C.奥德姆
D.莫比乌斯
2.有效积温公式中的温度C(有的以T。表示)是表示()
A.发育起点或生物学零度B.0℃C.目标温度D.最低温度
3.群落演替在后期的成熟阶段()。A.总生产量与生物量的比值最高B.总生产量、净生产量达到最大C.总生产量大于总呼吸量D.总生产量与总呼吸量大体相等。
4.下列生态系统中,初级生产力最高的是()
A.荒地B.玉米田C.湖泊D.河流
5.下列属于可再生能源的是()。A.石油B.天然气C.水能D.煤
6.下列生态系统中,分解作用最旺盛的是()。A.热带雨林B.常绿阔叶林C.北方针叶林D.苔原
7.种群平衡是指()
A.种群的出生率和死亡率均为零
B、种群数量在较长时期内维持在几乎同一水平
C、种群迁入和迁出相等
D、种群的出生率和死亡率相等
8.有关食物链的说法中,正确的是()A.同一种食物只能被一种消费者取食
B.多条食物链可形成食物网
C.一种消费者不能同时取食多种食物
D.营养级是有一定顺序的,不是错综复杂的
9.利用()才能控制种群密度过快增长。
A.正反馈B.负反馈C.多元重复控制D.多层次控制
10.群落发育初期的主要标志是()。
A.植物伴生种的良好发育B.植物优势种的良好发育C.植物建群种的良好发育D.植物亚优势种的良好发育
11.下列选项中不属于生物群落组成成分的是()。A.动物B.植物C.微生物D.土壤
12.年龄结构为增长型的种群,其年龄锥体的形状为()
A.上宽下窄B.上窄下宽C.中间宽上下窄D.中间窄上下宽
13.经典生态学研究的最高层次是()。A.生物个体B.生物种群C.生物群落D.生态系统
14.各种生态系统的共同特性是()。
A.生态群落的一个结构和功能单位
B.营养级的数目不限,是一个动态系统
C.具有能量流动、物质循环功能
D.属于生态学上的最高层次
15.阴性植物的特点是()
A.光补偿点较高,生长在全光照条件下
B.光补偿点较高,生长在阴湿条件下
C.光补偿点较低,生长在全光照条件下
D.光补偿点较低,生长在阴湿条件下
16.红外线对生物的主要作用是()。A.热效应B.抑制生长C.延迟发育D.促进维生素D合成
17.植物株高的增长属于()增长型。
A.几何级数B.J型C.S型D.混合型
18.一个种群的出生率小于死亡率,种群的年龄锥体呈()
A.金字塔形B.壶形C.钟形D.三者都不是
19.当一种植物最初侵入某地时,常呈()
A.随机分布B.集群分布C.均匀分布D.其他
20.从裸岩开始的旱生演替又属于()。A.内因性演替B.快速演替C.次生演替D.外因性演替
21.温带草原在半干旱区的群落类型是()
A.草甸草原B.典型草原C.荒漠草原D.高山草甸
22.()有利于蛋白质的合成。A.红光B.蓝光C.红外光D.紫外光
23.驯化能改变生物对生态因子的耐受性范围,即可改变其()。A.生态幅B.生态对策C.种间关系D.内分布型
24.最易被叶绿素吸收成为光合作用的主要能源的光是()
A.蓝紫光B.红光和蓝紫光C.红橙光D.绿光
25.环境条件没有限制影响时,由种群内在因素决定的、稳定的最大相对增殖速率为()。
A.最大增长率B.最小增长率C.内禀增长率D.最佳增长率
26.氮循环中引起的环境问题有()
A.使土壤成分缺氮B.偏施氮肥,造成养分失衡C.气候变暖D.水污染
27.下列哪项不是引起生态失调的原因?()A.A.生物群落的不断演替B.火山爆发、台风C.人的行为D.雨、雪
28.下列农业生产模式中不属于生态农业范畴的是()。A.土地退化B.土壤污染C.生态平衡失调D.土地沙化
29.当光合作用强度因光照不足而下降时,增加二氧化碳可在一定程度上减小其下降幅度,这表明生态因子的作用具有()。A.阶段性B.限制性C.补偿性D.不可替代性
30.种群是指一个生态系统中()
A.同种生物所有个体的总和B.所有生物个体的总和C.所有植物个体的总和D.所有动物个体的总和
31.在适宜的条件下,r对策生物的种群增长速度比K对策生物的种群增长速度()
A.快B.慢C.相似D.不确定
32.影响冬小麦春化的主导因子是()。A.光照B.水分C.温度D.氧气
33.在典型的水生演替中,湿生草本植物的前一个阶段是()。
A.自由漂浮植物阶段B.沉水植物阶段C.浮叶根生植物阶段D.直立水生植物阶段
34.在一些水域中,由于氧、磷等矿物质过多引起一些浮游生物的突然增殖,引起水色异常,即赤潮现象。这一现象属于()。
A.生态入侵B.种群平衡C.种群爆发D.季节消长
35.一年生作物春化阶段的主导因素是()。
A.氧B.湿度C.温度D.营养物质
36.顶极—格局假说的优势顶极,相当于单元顶极论的()。A.后顶极B.前顶极C.亚顶极D.气候顶极
37.小麦黏虫在麦田里大量繁殖,造成小麦严重减产。引起农田生态平衡失调的原因可能是()。
A.青蛙大量被捕捉,破坏了食物链B.大量清除杂草C.大量捕杀田鼠D.大量捕杀黄鼬
38.下列关于阴性植物特点的叙述中,正确的是()。A.在强光照条件下生长良好,光补偿点较高
B.在强光照条件下生长良好,光补偿点较低
C.在弱光照条件下生长良好,光补偿点较高
D.在弱光照条件下生长良好,光补偿点较低
39.下列能源燃烧时,易形成酸雨的是()。A.石油B.煤C.天然气D.煤气
40.群落与环境的关系为()。A.环境促成群落的形成B.群落造成了环境C.相互影响和制约D.无关
41.决定陆地植物群落分布的两个最主要气候因子是()
A.风力和降水B.风力和温度C.温度和降水D.温度和光照
42.顶极群落与非顶极群落的区别在于()。
A.生物体积的大小和生活史的长短不同,生物的适应特性不相似
B.群落生产和群落呼吸量相同,生物的适应特性不相似
C.群落生产和群落呼吸量不同,生物的适应特性相似
D.生物体积的大小和生活史的长短不同,生物的适应特性相似
43.生态系统中能量流动和转化要遵循一定的定律,不属于这些定律的是()
A.热力学第一定律B.热力学第二定律C.能量守恒定律D.能量传递定律
44.防治害虫时,应该做到()。A.彻底消灭害虫种群B.保护天敌C.保护食物链的完整性D.保护害虫种群
45.软体动物在锶多的地方,能利用锶来弥补壳中钙的不足,这是生态因子的()
A.间接作用B.直接作用C.综合作用D.补偿作用
46.在森林公园里有一群灰喜鹊,它们是这个森林公园里马尾松的“保护神”,这一群灰喜鹊是一个()。
A.物种B.种群C.群落D.生态系统
47.经典生态学研究的最低层次是()
A.生物个体B.生物种群C.生物群落D.生态系统
48.森林的年龄是森林()指标。
A.稳态的B.年龄结构的C.密度的D.发育的
49.在碳循环中,无机环境和生物群落相联系的相关生理作用是()。①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④化能合成作用
A.①②B.①②④C.②③④D.②③
50.现代生态学的研究重点是()。A.种群B.群落C.生态系统D.个体
二、填空题(20题)51.植物受到动物啃食的受伤枝条,在短期内尖端木质化或整枝掉落,这是植物______的特点。
52.随着气候的季节性交替变化,群落呈现出不同的外貌,这就是群落的______。
53.地球上净初级生产力最大的生态系统是__________。
54.陆地的初级生产力比水域的________。
55.由于人类有意识或无意识地把某种生物带人适宜其栖息和繁衍的地区,该种生物的种群不断扩大,分布区域逐步稳定地扩展,这一过程称为______。
56.种群的年龄结构是指种群内个体的_______。
57.______的定义是指相邻生态系统之间的过渡带,其特征是由相邻生态系统之间相互作用的空间、时间及强度所决定的。
58.能量在生态系统中贮存、流动与转化,可表现为不同的能量形式,常见的有日光能、化学能、动能和______四种。
59.马世骏在探讨了大约1000年的有关东亚飞蝗危害和气候关系后,指出是我国东亚飞蝗大发生的主要原因。
60.生物朝不同方向进化的对策,称为______。
61.__________既能在阳地生长,也能在较阴的地方生长,只是不同植物种类的耐阴性的程度不同而已。
62.典型的旱生演替系列是______、苔藓群落阶段、草本群落阶段、木本群落阶段。
63.生态系统都是不同程度的______系统,不断的从外界输入能量和物质,经过转换以后变为输出,从而维持系统的有序状态。
64.根据降水量的不同,我国从东南到西北可以划分三个等雨量区,分别分布着不同的植被,这三个区是______、干旱区和荒漠区。
65.只有当昼夜长短接近于相等时才能开花的植物,是______日照植物。
66.增施二氧化碳气肥以提高二氧化碳浓度,提高植物叶绿素的光化学活性和光合速率,就能提高产量。在农业生产中,常定时施加二氧化碳气肥。二氧化碳的浓度在______以下时,植物有机物不断消耗、减少,时间长了,植物就会因“饥饿”而死亡。
67.昼夜节律是由于地球的______所造成的太阳高度角的变化,而使能量输入成为一种周期性变化。
68.当两个生物(或生物单位)利用同一资源或共同占有其他环境变量时,就出现______。
69.生态系统的基本功能包括___________、能量流动和信息传递等方面。
70.______是运用生态学原理,采用系统工程方法,因地制宜,合理组织农、林、牧、副、渔生产,以实现生态效益、经济效益和社会效益协调发展的农业生产体系。
三、判断题(10题)71.老虎种群的个体分布属于随机分布。()
72.描述生物种群的状态、动态机制或预测数量的动态变化时,常用试验研究进行模拟。()
A.正确B.错误
73.白蚁肠道内的鞭毛虫与白蚁是二种寄生关系。[]
A.正确B.错误
74.
75.生态系统中的能量流动是单向递减的。()
76.现代生态学的研究对象是整个生物圈。[]
A.正确B.错误
77.生态系统中食物链的营养级数目是无限的。()
78.种群内成员间的竞争常导致均匀分布。()
79.水生生态系统的食物链一般比陆地生态系统的食物链长。[]
A.正确B.错误
80.全球生态学的研究对象是全球陆地和全球海洋。()
四、简答题(5题)81.从湖泊裸底到森林的水生演替系列大体要经历哪些阶段?
82.简述高斯竞争排除原理及其推论。
83.简述环境资源稀缺论的主要特点。
84.简述影响初级生产力的因素。
85.什么是生物多样性?包括哪几个层次?
五、论述题(2题)86.怎样正确处理人与自然的关系?
87.试述生态农业的特点。
六、单选题(0题)88.小地老虎完成一个世代所需总积温为K1,某地年总积温为K,那么小地老虎在该地区可能发生的世代数是()
A.K-K1B.K/K1C.K+K1D.K1/K
参考答案
1.D
2.A
3.D
4.B
5.C可再生能源包括生物质能、水电(能)、风能、太阳能等。
6.A
7.B
8.B
9.B解析:负反馈是指一种生物增长引起另一种生物减少,这种内部调节能够控制种群过快增长,故选B。
10.C
11.D群落指在一定时间内生活在某个地区或物理空间内的许多生物种群所组成的有一定结构和功能的有机整体。以及区域内生活着的生物群落,包括植物、动物和微生物。
12.B
13.D生态系统是生态学的一个主要结构和功能单位,属于经典生态学研究的最高层次。
14.D
15.D
16.A
17.C解析:植物株高的增长速度是先增加后减少,最终株高趋于一定恒值,不再增加,故呈S型,选C。
18.B
19.A
20.A在裸岩上最先登陆的先锋群落为地衣和苔藓,以后又渐渐长出一年生草本植物、灌木和乔木等。内因演替的显著特点是群落中生物的生命活动首先是它的生境发生改变。
21.B
22.B
23.A
24.C
25.C
26.C
27.D
28.C属于生态农业范畴的是:土壤退化、土壤污染、土壤沙化。
29.C
30.A
31.A
32.C
33.D
34.C
35.C解析:春化指植物必须经过一个低温阶段,才能诱导进入生殖期,所以春化阶段主导因素是温度。
36.D
37.A
38.D
39.B因为酸雨主要是硫氧化物和氮氧化物,所以煤是最容易引发的,煤燃烧后会产生二氧化硫气体。
40.C
41.C
42.A
43.D
44.C
45.D
46.B
47.A
48.D
49.B
50.C
51.补偿作用补偿作用
52.季相季相
53.热带雨林
54.大
55.生态入侵
56.年龄分布状态年龄分布状态
57.群落交错区
58.热能
59.干旱干旱
60.生态对策
61.耐阴植物
62.地衣群落阶段地衣群落阶段
63.开放开放
64.湿润区
65.中中
66.补偿点补偿点
67.温室效应
68.生态位重叠生态位重叠
69.物质循环
70.生态农业生态农业
71.N种群的内分布型分为均匀分布、随机分布、集群分布。老虎种群属集群分布,这种分布是最常见的分布型,是动植物对生理差异产生反应的结果,同时也是受气候和环境的日变化、季节变化、生殖方式和社会行为的影响而形成的。
72.A
73.B
74.N
75.Y
76.B
77.N
78.Y
79.A
80.N生态学研究的具体情况视研究目的而定,有个体生态学、种群生态学、群落生态学等。
81.(1)沉水植物阶段;(3分)(2)浮叶根生植物阶段;(3分)(3)挺水植物阶段;(2分)(4)湿生草本阶段。(2分)
评分说明:其他合理答案可酌情给分。
82.(1)竞争排除原理:即在一个稳定的环境中两个生态位相同的物种不可能经久地共存在一起。(2)高斯排除原理提出三条推论。①在一个稳定群落中,占据相同生态位的两个物种,其中必有一个物种终将被消灭;②在一个稳定群落中,没有任何两个物种是直接竞争者;③群落是一个生态位分化了的系统,种群之间趋于相互补充,而不是直接的竞争。
83.环境资源稀缺论的主要特点:①绝对性和相对性的结合。绝对性是指在一定环境状态下环境承载力是客观存在的,可以衡量和把握其大小。相对性是指环境承载力因人类社会行为内容而不同,而且人类在一定程度上可以调控其大小。②地区不同或时间不同,环境承载力也不同。
84.捕食从广义的概念看指所有高一营养级的生物取食和伤豁低一营养级的生物的种间关系。广义的捕食包括:(1)传统捕食指肉食动物吃草食动物或其他肉食动物;(2)植食指动物取食绿色植物营养体、种子和果实;(3)拟寄生是指昆虫界的寄生现象寄生昆虫常常把卵产在其他昆虫(寄主)体内待卵孵化为幼虫以后便以寄主的组织为食直到寄主死亡为止。(4)同种相残这是捕食的一种特殊形式即捕食者和猎物均属同一物种。捕食从广义的概念看,指所有高一营养级的生物取食和伤豁低一营养级的生物的种间关系。广义的捕食包括:(1)传统捕食,指肉食动物吃草食动物或其他肉食动物;(2)植食,指动物取食绿色植物营养体、种子和果实;(3)拟寄生,是指昆虫界的寄生现象,寄生昆虫常常把卵产在其他昆虫(寄主)体内,待卵孵化为幼虫以后便以寄主的组织为食,直到寄主死亡为止。(4)同种相残,这是捕食的一种特殊形式,即捕食者和猎物均属同一物种。
85.生物多样性是指“生物的多样化和变异以及生境的生态复杂性。”是生物与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和。一般有三个层次:一是遗传多样性二是物种多样性三是生态多样性。生物多样性是指“生物的多样化和变异以及生境的生态复杂性。”是生物与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和。一般有三个层次:一是遗传多样性,二是物种多样性,三是生态多样性。
86.随着生产力的发展和科学技术的进步,人类已经由自然生态系统中的普通成员转变为能够任意改变自然的主
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