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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年二年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、背诵积累。
(1)与朋友交,_______。
(2)树高_____,叶落归根。
(3)树无根不长,______________。
(4)①_____,榕树壮,梧桐____像手掌。
②银杏________,_______满院香。
(5)冬天,当我看到墙角盛开的梅花时,不由得想起诗句:“墙角_____,凌寒独____。”
2、我会找反义词。
里——(
)
开——(
)
空——(
)
好——(
)
哭——(
)
冷清——(
)
3、写同音字。
jiǎnɡ(
)状
(
)话
dài领(
)
爱(
)
fēnɡ信(
)
北(
)
bǐ钢(
)
对(
)
huà(
)石(
)图
4、写出下列词语的反义词。
暴躁(
)
好事(
)
白(
)
美(
)
早晨(
)
饥寒(
)
冷(
)
恨(
)
5、按课文内容或要求填空。
1.看到这座高耸入云的大楼,我想起了李白的诗句:“____高百尺,手可摘_____。”
2.《_________》这个故事告诉我们:一个人不能像井底之蛙那样目光短浅。
3.学习了《植物妈妈有办法》这篇课文后,我知道了植物传播种子有很多办法:蒲公英妈妈的办法是______,苍耳妈妈的办法是_________靠动物带,豌豆妈妈的办法是__________。
6、根据所学内容选一选,填一填。
1.根据《田家四季歌》填空。
________季里,花开草长。_______季里,采桑养蚕。
________季里,稻谷金黄。_______季里,下雪穿棉。
2.根据《树之歌》课文内容填空。
_______秋天叶儿红,________四季披绿装,________喜暖在南方,________开花满园香。(松柏
金桂
木棉
枫树)二、书写题7、看拼音,写词语。
nán
guā
bù
fēn
jù
shí
zuò
wèi
měi
tiān
shàng
shēng
xiǎo
gǒu
wén
míng
三、信息匹配8、选字填空。
戴
带
(1)弟弟(
)着礼帽,扎着领(
),上台时很精神。
(2)妈妈(
)上眼镜,(
)着妹妹出门了。四、现代文阅读9、阅读短文。奇妙的舌头动物的舌头,无奇不有。猫的舌头上有肉刺,所以猫经常用舌头梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来,帮助散发体内的热量。长颈鹿的舌头,能把树上的嫩枝嫩叶卷住,这样长颈鹿吃起东西来就方便多了。企鹅的舌头上长着尖尖的倒刺,能困住滑溜溜的鱼虾。变色龙的舌头比身体还长,平时藏在嘴里,一旦变色龙见到飞虫,它就快速弹出舌头粘住虫子。啄木鸟的舌头是细长的,啄木鸟能凭借它舌尖长着的刺把害虫从树洞里钩出来吃掉。蛇的舌头细长分叉,蛇会不停地吐舌头来感觉周围的动静。动物的舌头是多么奇妙啊!1.这篇短文共有________句话。
2.圈出描写动物舌头动作的词。
3.根据短文内容连一连。
猫的舌头
梳理身上的毛
狗的舌头
卷住嫩枝嫩叶
长颈鹿的舌头
困住鱼虾
企鹅的舌头
粘住虫子
变色龙的舌头
钩住害虫
啄木鸟的舌头
散发热量
蛇的舌头
感觉周围的动静
4.动物的舌头很奇妙,你知道我们人类的舌头有什么作用吗?想一想,写一写。
______________________五、语言表达10、照样子,写句子。
例:松鼠和小熊是好朋友。
1._______和_______是_______。
例:小松鼠很难过。小熊也很难过。
小松鼠和小熊都很难过。
2.松鼠住在山上。小熊也住在山上。
___________________________
3.小刚是小学生。小云也是小学生。
___________________________
4.例:纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂呀漂,漂到了小熊家门口。
风筝飘到了松鼠家门口。
___________________________11、给下列句子换种说法,使意思不变。
(1)你怎么可以不听妈妈的话呢?
_______________________________________________
(2)下雨了,风把雨丝吹斜
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