二年级语文下册《口语交际：注意说话的语气》教学设计(集体备课)_第1页
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文档简介

语文学科集体备课学校:年级：二年级使用时间:主备人课型新授使用人课题口语交际课时安排1课时教学内容《注意说话的语气》教学目标1.说话的时候，使用恰当的语气。2.读句子，注意语气，不同的语气有不同的效果。教学重点难点在与别人交流时注意说话的语气，注意对象和场合，学会文明、有礼貌地进行询问和交流，提高自己的说话水平。教学准备课件教学过程教学预案二次备课一、激趣导入。1.师：同学们，在平时的学习生活中，我们可能会遇到麻烦别人的时候，也有遇到与别人意见不一致的时候。怎样才能缓解尴尬，怎样才能与别人和平共处呢？（注意说话的语气）2.师：在生活中，你们一定也遇到过类似的情况吧。注意说话的语气，结果就可能不一样。那你们知道有哪些礼貌用语吗？二、创设情境，激发兴趣1.师：（用多媒体课件展示三种说话的情景：请大家看图，在这三种情况中，我们可能会遇到什么困难呢？。教学过程教学预案二次备课现在就请大家选择其中一种情景，根据我们提出的方式以及需要注意的地方和同学们一起演一演，想想该说什么，用怎样的语气说，说话时神态如何等。2.师生对演。教师选择其中一幅画描述相关情景。在表演中，教师扮演妈妈提出疑问，学生自由发挥，要尽力说服妈妈。教师指导学生说话清楚、注意语气即可。3.学生合作表演，自由选择任何一幅图上的情景。教师相机指导，并评选表演得好的学生。三、课堂小结学生把在课堂上了解到的有关礼貌的词语说给爸爸妈妈听，和他们分享学习的快乐！练习题设计教学预案二次备课和同学们选择一种情形表演对话。

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