山东省威海市文登区音乐学科三年规划（2015―2017）_第1页
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文档简介

山东省威海市文登区音乐学科三年规划〔2015―2017〕为仔细落实威海市关于进一步加强中学校艺术教育工作的意见，深化实施素养教育，全面加强中学校艺术教育工作，提高同学的音乐素养，促进同学德智体美全面开展，特结合本区音乐学科教学现状制定方案如下：

一、指导思想

以十八大精神为指导，以推动素养教育为宗旨，以市区体卫艺教育工作实施意见为方向，把“关注理念更新，注意内涵开展，关注课程实施，推动特色开展，关注素养提升，促进师生开展，保证长久开展〞作为开展目标，全面提升全区的音乐教育工作内涵。

二、工作目标

1.充分利用常规课堂教学、校本课程教学、社团建设〔合唱、舞蹈、器乐〕等开展审美教育的重要环节，制造良好的教育教学环境。

2.充分利用教研培训、学科名师培育、观摩大型演出等活动全面提高音乐老师的专业素养，为音乐教育工作的有序开展，供应专业保障。

3.充分利用非笔试抽测、视导督查等活动全面提升学校的音乐教学水平，营造良好的艺术气氛。

三、年度工作重点及实施方法

音乐学科教育教学工作分为三个阶段，2015年为第一阶段，2016年为其次阶段，2017年为第三阶段。

〔一〕第一阶段〔2015年〕

主要任务：更新老师教育理念，加强队伍建设，全面提升老师专业素养。

1.更新老师教育理念，提高奉献意识。

〞相关学问，召开1―2次主题明确的学科培训会，更新老师的教学理念，提高老师的奉献意识，每位老师写出一份详实的学习心得。

2.丰富名师教研活动，强化名师辐射作用。

一月，组织20名学校、学校骨干老师，开展“0根底班级合唱〞教学的教材开发工作；三月开展试点讨论工作,六月前，学校学校

三月至十二月，组织以名师牵头的骨干老师参与至少2次观摩学习，例如省市优质课竞赛观摩、市区艺术厅演出等，为梯队培育做好铺垫。

开展一次名师授课观摩活动，组织35岁以下老师听评课，结合其自身状况，撰写至少一篇反思。

3.整合各类活动，全面提升老师专业素养。

四月，组织教学根本功竞赛，将根本功竞赛与老师艺术团建设结合，提高老师的专业水平，35岁以下老师至少到达声乐演唱8级和钢琴伴奏6级的水平。五月，组织学校音乐优质课竞赛

〔二〕其次阶段〔2016年〕

主要任务：构建根本教学流程，加大青年老师培育力度，全面提升课程实施水平。

1.构建根本教学流程，全面普及“0根底班级合唱〞教学。

三月，召开班级合唱教学为主题的教学研讨会，观摩展现课，教研员简洁总结讨论详细的合唱教学模式，全面推广，要求老师严格根据教学流程授课。四月，将班级合唱参加非笔试检查内容中，优化检测标准。

五月，开展学校音乐优质课评比活动，要求老师以“班级合唱〞教学为主要线索，备课参赛，教案留底。

九月，召开研讨会，选2名优秀骨干老师结合“班

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