《溶解度》导学案

课题溶解度学目理解饱溶液的概念；认识饱溶液与不饱和溶液的关系；了解结现象。重和点饱和溶液的涵义及探。情导一杯白糖水，溶质和溶剂分别是什么？要想让杯子里的水变得更甜，我应该怎么做？是否向杯子里加的白糖越多，水就会越甜？学研一、饱和溶液【自主学习】【探究I】：阅读，小组讨论，提出假设NaCl能不能）无限制溶解在一定量的水中。完成试验，填下表。操作

加入5g氯钠

再加入5g氯化钠，搅拌

再加入5ml水，搅拌现象结论【论】：【探究II】完成试验9-6填下表。操作加入硝酸钾，搅拌再加入5g硝钾，搅拌加热

现象

结论第页共8页

再加入5g硝钾，搅拌冷却【形成概念:叫饱和溶液____________________________________叫不饱和溶液。、

这一过程叫做结晶晶包括【分析归纳】：

结晶和

结晶。饱和溶液二要素：、。【讨论】：饱和溶液与不饱和溶液的转化方法？【小结】：饱和溶液通可变为不饱和溶液；不饱和溶液通过可以变为饱和溶液；学分对于多固体溶质的不饱和溶液，要使之成为饱和溶液，可采用的方法有（）①降低温度；②升高温度；③加同种溶质；④加溶剂；⑤恒温蒸发溶剂①⑤

B.③④

C.①②③

②⑤室温下定的氯化钠溶液中加入氯钠固体充分搅拌后部固体未溶解，加入g水，固体全部溶解。下列判断正确的是（）加前是饱和溶液C.加后一定是饱溶液

加水前可能是饱和溶液加后一定是不和溶液在一瓶饱溶液中，当温度不变时，加入少量NaCl体，则（）溶的质量增大C.晶体的质量增大．下列说法中，正确的是（）

晶的质量不变晶溶解一部分A相同温度、相同质量的同种物质的饱和溶液一定比不饱和溶液中所含的溶质多B当温度、压强、溶质质量不变时，不饱和溶液不可能变为饱和溶液第页共8页

C．温度、压强、溶质质量不变时，饱和溶液不可能变为不饱和溶液D．定度下，某固体物质饱和溶液一定是浓溶液在一个萝卜上挖个孔，向其中注入饱和食盐水，一段时间后将食盐水倒出。在相同的温度下，发现倒出的溶液还可以溶解少量的食盐，这说明倒出的溶液（）是和溶液C.氯化钠溶解度升高

是饱和溶液氯钠溶解度降低从饱和液中析出晶体可与两种方法：一种是；一种是。例如，从饱和食盐水中得到食盐晶体可采用

法；从饱和硝酸钾溶液中得到硝酸钾晶体，可采用

法。拓展提升【必做题】右中的四个圆别表示浓溶液、稀溶液和溶液、不饱和溶液，通过对阴影B、的分析，你可以得出的结论有：（1；（2。【选做题】、一木块漂浮于℃时的硝酸钾饱和溶液中（如图A。当温度改变时（不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化），木排开液体的体积V排随时间t）发生了如图B所的变化。由此推测出温度改变的方式是（填升温或降温），同时观察到烧杯底部硝酸钾晶体（增多或减少）。第页共8页

课小课题溶解度（第二课时学目.知固体物质溶解度的涵义；能溶解度曲线图中获取相关知识；.知道影响气体溶解度的一些因，会利用有关气体溶解度的知识解释身边的一些现象。重难重点：利用溶解度曲线获得相关信息。难点：固体物质溶解度的涵义；利用溶解度曲线获得相关信息。情导我国有许多盐碱湖水溶有大量的氯化钠和纯碱的农民冬天捞碱天盐，你知道为什么吗？学研二溶度为了准确表示一种物质在另一种物质里的溶解能力大小量描述KNO与NaCl在水中的溶解性强弱，我们可以“溶解度来示。【自主学习】第页共8页

阅读课本理解溶解度概念的四个要素：36①；②_________________；③；④________________________。【交流讨论】“在℃时，的解度为36.0。这话所表达的含义什么呢？【小结】【巩固练习】查表，完成下列练习。

。。℃时KNO的溶解度_，60℃KNO饱溶液中，溶质与溶剂的质33量比为_______________下列有NaCl的解度，说法正确的是（）A.20℃，NaCl溶在50g水中达到饱和状态，℃，NaCl的溶解度为18.0g解在100g水达到饱和状态NaCl的解度为36.0g℃，36.0NaCl溶在水，20时，的解度为℃,100g中最多能溶解36.0gNaCl，℃，的解度为36.0【自主学习】：阅读课本P36“料，知道易溶可”“溶”难溶”概念与溶解度之间的联系。溶解度（）（℃）﹤－－＞

一般称为【学以致用】、℃时，100g最多溶解某固体物质7，则该物质属于（）A易溶物质

B可溶物质

．微溶物质

D无法确定、℃时，100g最多溶解某固体物质7，则该物质属于（）A易溶物质

B可溶物质

．微溶物质

D无法确定第页共8页

【自主学习】：绘制溶解度曲线，知道温度对溶解度的影响。【活动与探究】：根据表9所供的数据绘制几种物质在不同温度时的溶解度，即溶解度曲线【讨论交流】：阅读教材中图，完成下列问题：溶解度线有何特点？从溶解曲线图上找出上述几种物质在10、65时的溶解度？从图9-12，你能比较出50时KCl、KNO的解度大小吗？3从溶解曲线中，你能获得哪些信息？【小结】：通过溶解度曲线，（1可以判断固体物质的溶解度受温度影响的变化情况；①②③（2可以比较不同物质在（3也可以查出同一种物质在

；；。时溶解度的大小；时的溶解度。【交流讨论】课本P381、打汽水盖，汽水会自动喷出来。说明气体在水中的溶解度有关；2、喝汽水后，常常会打嗝。说明气体在水中的溶解度____________有关；3、说水中冒出的气体为，能用实验方法将其检验出来吗？2第页共8页

．．．．．．．．【归纳总结】气体的溶解度受

和

的影响。压强增大，气体溶解度，压强减小，溶解度；度升高，气体的溶解度。【自主学习】阅读课本第段内容及“资料卡片”，了解气体物质的溶解度及在生活中的应用。学分某溶质含结晶水，将一定质量的该溶质的饱和溶液，从℃降到20时，溶液保持不变的()溶的质量C.溶液的浓度

溶的质量溶的质量2.20℃时g水多溶解某固体物质8g则该物质属于（）A易溶物质

B可溶物质

．微溶物质

D无法确定下说法正确的是（）A．0℃时水中溶解了gA，A在℃时溶解度为gB．℃时，100A的和溶液中含有gA，则A在20时的溶解度为C．30℃时，水溶解了A恰好饱和，则30时A的解度为40D．℃时，的解度为，说明40时，g水中溶解60A时溶液即达到饱和4.20℃时50克中最多可溶解A物10克，℃时100克中最多可溶解B物克.则在该温度下A、B两物质溶解度的大小关系为()A.A的解度比B的溶解度小C.AB两质的溶解度相同

的溶度比B的解度大D.A、两质的溶度无法比较下为A、B、C三物质的溶解度曲线，请回答：（1）点的含义_______________Q点义是_______________．（2在t℃三种物质的溶解度由大到的顺序．（3接近饱和的A物溶液变成饱和溶液用方法是．第页共8页

拓提【必做题】．如右图c种固体物质的溶解度曲线，当他们的溶液接近饱和时，采用增加溶质、蒸发溶剂或升高温度三种办法，均可以变成饱和溶液是（）A、B、C、cD、在温度变的情况下，将t℃的硝酸钾溶液蒸发克水