2022下1701班家长学校发言稿

2022年下学期1701班家长会发言稿张果蓉尊敬的各位家长：大家好！很高兴在这里又和你们相见。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的50名学生向你们表示深深的谢意！说实在的，学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在，我趁这次难得机会就开学2个月来的班级工作向各位家长总结：一、认识四年级各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级？各位家长并不十分清楚。四年级的学生由中低年级刚进入到中高年级。这一年同学们要掌握的知识蜂拥而至，各位家长只要留心就会发现孩子们的发育却不同于低年级成长迅速，却处在一个成长相对缓慢的阶段，跟不上知识难度的增加。这也就是为什么四年级的学生成绩普遍下降或偏低的主要原因。当然，两极分化现象也会越来越严重，成绩好的孩子越来越优秀，中间的孩子如果上不来也将会下去，也请家长们重视起来。二、汇报班级工作。我们班共有50名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。上学期的各项活动中咱们班的孩子们靠自己的努力也获得了多项奖励，如：“冬季运动会”总分第一，长绳和迎面接力第一名等。大队干部竞选也好消息不断，同年级相比，我班大队干部为3人，其他班级分别为2和1，说明孩子们年龄增加的同时，各种能力也在不断提高。科技比赛中，我班吴品灼、夏子唯代表四年级参赛，获区二等奖，高年级不少才获三等奖呢！但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！（一）品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是优秀的，心地也很善良，拥有着孩子的天真烂漫，其实在现在孩子们普遍早熟的的时代中已经很难得了。愿孩子们能一直保有这份童真。（二）行为规范方面：班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好，但是也有部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进；有的男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧；部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。希望家长督促好。（三）班级管理方面：目前班级孩子们都能有一些锻炼机会。每天都有一个班委会，成员们由值日生、班干部组成，每天很主动配合，把班级管理的井井有条。之前我们班早自习开始前的那十多分钟一直是个老大难问题，带读同学不稳定，经常不能明确自己的任务。后来我们重新进行了安排，现在老师走进教室都是朗朗读书声，再也不需要老师进堂先管纪律了，也是一个很大的进步。卫生工作也是个繁琐还不能得表扬的活，我班竞选班干部时，卫生委员的申报是最多的，一轮一轮的观察和评比中，负责的胜出，成为卫生委员，其余的成为每天的卫生干事。接下来也要利用这个机会表扬一批孩子们和家长们哦！热心班级事务孩子表扬：伍肆、姜心悦、李泽林、彭凌薇、刘宇超等同学。这些同学为较突出的几位孩子，大多数孩子都很关心集体的问题，都把1701班当成自己的大家庭一样。热心班级事务特别感谢家委会所有家长以及姜懿洛家长、赵峻荣家长、刘宇超家长等。感谢各位家长的支持与配合，才能让我们1701班这个大家庭充满爱与活力。积极参加各项活动：张馨予、谢皓锦、彭浩然、刘宇超、丘沐航、吴瑞桐、袁梓峻、伍肆、廖安祁同学。校园生活不光只是学习，还应该参加丰富多彩的活动，给自己的童年生活增添几分色彩，孩子们现在参与活动的积极性比以前大多了，要表扬，也需要能一直保持这份积极性！本学期任课老师没有变动，孩子们也都很喜欢每一个老师。到了高年级没有特殊情况一般不会调动老师，如有调整，也希望家长们能理解，每一位老师都会尽心尽力对待每一位孩子，因为老师的毕生所愿就是学生们都能健康快乐的走在康庄大道上。学习小组的配置还是会按照成绩均匀的分布，基本上四人为一小组，暂时沿用上学期的安排，等这次期中考试以后会重新安排座位。座位问题我也需要再次强调，作为我们都是一周一换，每个孩子前中后都会坐到，有近视的孩子一定要趁早配眼镜，不然耽误的时间孩子视力会下降得非常快。当然，其他原因，我也相信一定不是一个座位就可以解决的，希望家长理解。（四）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力，家庭、个性等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班50名同学，家长们不能奢望人人都拿满分，每个孩子都有不同的特质，也不要拘束在某一门课程或只是在学习上。（1）表扬学习优秀的同学。例如:赵峻荣，夏子唯，伍肆，王岑萱，刘欣桐，李奕筱等同学学习一直让家长和老师省心的，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。（2）书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学：刘欣桐、曾雅彤等同学。（3）当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完；有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。另外有几个问题也要跟家长们沟通一下：关于作业——现在的家庭作业，希望家长们能让孩子独立完成，最好还能独立检查，这样有助于培养孩子的学习习惯，家长只做一个观望着，也可以培养孩子的独立能力。现在孩子们考试检查的习惯基本上还是养成了，只是还是不能够检查到位，所以希望在家能多培养一下。进入四年级以后，随着知识难度的增加，各项作业都多了一些，但其实还是不够的。每天每门课程都只有一节课，40分钟的时间去学习一个新的知识是远远不够的，所以希望家长们课后也要多花时间，可以适当补习或者自己给孩子们增加一些训练。至于补习班，也有家长们咨询我，我只能告诉大家不要盲目跟风，一定要根据孩子的情况与升学的打算去选择适合孩子的。关于家庭教育——我带过的学生不少，年龄跨度从一年级到六年级都有，在我的职业生涯中，我深刻的感觉到家庭教育的重要性，。在这里，先分享家长们跟老师说的最多的两句话。家长们通常觉得孩子们在校时间比在家时间多得多，“一切拜托老师了”，我最怕听这句话了。其实老师们听到这句话压力都很大，刚刚我也说了，每个老师真正与孩子们相处的时间其实也就一节课，班主任稍微多了那么一点，但是也不能说时时刻刻陪在孩子身边，许多家长发现孩子成绩下降后就来问老师怎么办，其实我也想问问为什么会这样？大家都在一个班级学习，有的孩子能打满分，有的孩子分数却非常低。孩子毕竟是自己的孩子，每个家庭只需要管一到两个孩子，这样还不能管好的话那真的是要反省总结一下了，因为孩子生下来就是一张白纸，你怎么教孩子就是什么样子，孩子都是随父母的，如果孩子有一些问题难解决，解铃还须系铃人，还是需要从家庭教育中找找原因。家长们还常说，“没关系，老师，你罚吧，你严格管教他没问题的。”其实每个孩子我们都会严格管教，老师是不仅要教书，还要育人，我们都希望孩子就算成绩不好，但是德行、习惯一定要好。所谓的“惩罚”无疑也是罚老师自己，花时间去留校，花精力去罚抄等，不如单纯的从根源解决问题，所以这里还是需要各位家长的配合与支持！陪孩子长大是一个缓慢的过程，不能急，要有耐心，你在孩子成长路上的唠叨、催促，无异于一次次揠苗助长，对孩子的成长毫无益处。其实家长们不要过于望子成龙望女成凤，孩子如同一粒小种子，需要耐心、爱心、信心浇灌，他才能长成大树，那树上究竟能结出什么样的果实？我相信只要在这过程中你们能让他健康快乐，果实也一定是甜美的！三、对于以后的班级管理以及教学工作，还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解：1、现在放学时间没有特殊情况我都会准时放学，如老师有事情布置，孩子们可能会适当延长一些时间，其实除了上课，每天能与孩子沟通的时间也不多，有时也只能利用一些放学时间了。2、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。平时不允许到同学家玩和做作业，因为每天4点放学，托管课5点，已经比较晚了，在一起做作业效率也不会高，还会养成抄袭、一边写作业以便玩等坏习惯；何况也不安全。周末在家，去同学家玩一定要经过双方家长同意，保证安全，同样也不要把作业带到同学家做。3、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上，老师也只想告诉家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要即使改正，希望家长和老师配合，一起努力，想出更好的教育方法，帮助他们养成好的学习习惯。4、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。5、我们的这学期的作业不要求每人每天签字，如果有背诵、默写过关等就需要签字。如果说，您的孩子今天回去要您签字了，那你就要留心了，可能他的作业或课堂学习有问题，这是您就可以和他多交流，询问他近期的学习情况。平时也可以多和老师联系，及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促。6、最后的重头戏。本学期我们班的班级特色建设活动——“爱阅读善表达”、“古诗词过关”我给大家简单介绍一下常规活动：（1）周一到周五的语文早读（8:00——8:20）为老师指导孩子大声地、有感情地朗读课本中的好词、好句、好篇章。（2）下午（14：15——14:30）自己默读书籍。（3）每天睡前读半小时书，家长签字，签好时间段（阅读存折）。（4）周一到周四老师布置摘抄课本中的好词、好句、好段。周末自行安排读书。每周必须有一篇完整的读书笔记，保证一周读一本好书。古诗词每天一首过关。（详情见表格）班队活动课单周安排安静地读书，双周举行读书交流活，四人为一小组进行书籍分享以及经验交流。班队活动课安排：先四人小组交流十分钟，再选三个组上台展示交流，内容为：（1）推荐好书。（2）自己读书收获。（3）展示自己摘抄的最好的词句与大家分享。（4）展示自己的仿写段落。以上四项组内每人选一项交流，最后将“读书摘抄本”在台上展示出来，由同学评选、打分。3、小组为单位出一期手抄报，以打造书香小组为主题，此项纳入评分项目。4、习作一篇：我与书的故事5、评选出书香之星，优秀书香小组。6、组织进行书香班级大PK，选择优秀个人及小组进行年级比赛。期末进行总结、表彰。最后给家长们布置的人人通的应用的作业，建议家长们常态化地更新空间，学习、生活等动态均可，跟发朋友圈一样，形成习惯。其实总体来说咱们1701班是一个