班级教学活动表3音乐

中班级教学活动表班级：中()班执教老师：授课内容：音乐<国旗红红的哩>时间：2022年10月活动过程执教老师修改情况记录活动目标:1．指导学生用明亮而有弹性的歌声赞颂五星红旗，以欢快的情绪唱出少年儿童对五星红旗真挚的爱心。

2．唱准do、re、mi的音高，及由这3个音组成的旋律短句和短歌，并能用乐器吹奏；按指定节奏把旋律写完整。

3．在雄壮的《国歌》声中，感受旋律进行的特点。二、认知

1．认识五线谱、高音谱号、线、间。

2．认识do、re、mi的音位。三、情意

1．通过《国歌》铿锵有力的歌声，激发学生的民族自豪感和对伟大祖国的衷心热爱。

2．以欢快、跳跃的歌声，表达少年儿童对五星红旗真挚的爱心。

第一教时；欣赏《国歌》，完成课后练习，学唱歌曲《国旗红红的哩》。

[教学设计]一、教学重点难点

1．重点：(1)认识五线谱、高音谱号、线、间。

(2)认识do、re、mi的音位和音高。

2．难点：用已学过的节奏进行编配演唱。二、突破口1．运用认认、练练的方法，认识五线谱、高音谱号，巩固学生对音位及音高的认识。2．将学会的do、re、mi3个音结合一二年级学过的各种节奏型进行编配演唱。

教学过程

：一、欣赏《国歌》1、介绍作者作曲家和时代背景2、欣赏后谈感想3．欣赏第二遍，把3个“起来”、“前进’’的旋律进行用线条表示出来。4，教师钢琴伴奏，学生唱《国歌》。

说明

欣赏时，要指导学生在铿锵激昂的歌声中展开联想，感受歌曲中所描绘的抗日战争中千万民众跟着共产党前赴后继、奋起抗战，与侵略者血战到底的情景。用听、读、唱、写等教学手段引导学生感受旋律进行的特点。最后，可以在课堂上组织一个小小的升旗仪式，让学生听听、唱唱，并且目送国旗冉冉上升，帮助学生加深理解，以达到教育学生热爱祖国、热爱党的目的。

(二)认识高音谱号和五线谱各线、间的名称，唱名do、re、mi的音高音位。1．出示五线谱及高音谱号。2．引导学生自己说出五线谱各线、间的名称，并且用自己的左手当作五线谱边指边说(把手放在桌上，“下加一线”可用一支笔代替)。

”3．对照键盘上的位置听一听do、re、mi3个音的音高。4．在五线谱上找出以上3．个音的位置，并唱一唱。

(三)教授歌曲《国旗红红的哩》。

1．从《国歌》的欣赏导入

歌曲教学，先听一遍范唱再结合图片谈谈歌曲所表现的内容和情绪。

2，出示节奏XX

oX

│X—|，让学生拍击，再配上音高与模声词唱一唱。

3．教师范唱，学生听到以上节奏就举手表示。

4．为节奏相同(XX

XX

│Xo│XX

oX│X—|4个排比配上歌词并朗读。

5．用听唱法学唱歌曲。

6．用打击乐器按书上的节奏为歌曲伴奏。

7．边伴奏边有表情地演唱歌曲。说明教唱歌曲时，可以先不出示XX

oX

│X—|，而是让学生在听的过程中，把这个节奏听出、拍出或写出来。无论在拍的时候还是朗读的时候，都要注意前半部休止符的正确时值。歌曲要表现出欢快、跳跃的情绪。因此，在唱八分音符与八分休止符组成的节奏时，要求学生做到音断字不断。用节奏乐器伴奏时，可以按照书上的节奏也可以自编节奏，可以合奏也可以分句练习后再合奏。总之，根据学生实际能力由教师灵活掌握。

第二教时：认认、视唱(一)叫、宝宝要睡觉》，复习《国旗红红的哩》。(四)练练一，看谱视唱。1．出示视唱一，让学生看谱听范唱。2．拍视唱谱节奏。3．找出谱中出现的是哪3个音，及各音在五线谱上的位置。4．边拍节奏边脱琴视唱歌谱、歌词。5．听钢琴伴奏，完整视唱。6．出示书中的6个节奏并拍一拍。7．把这些节奏改编到谱中的。处，边拍边演唱8．启发学生编出新的节奏进行改编演唱。9．视唱州、宝宝要睡觉》，步骤同视唱一。

说明：视唱一和二都是为了巩固do＼re、mi3个善的音高音’位，一首是吾拍，一首是号拍。可以放在第二部分新授以后直接练习，便于巩固新知识与检查学生掌握情况，也可以当作练声曲在以后的课中经常练习。这两条视唱曲比较简单，在器乐教学当中可以作为练习曲。

，

第三教时：练练(二)与课本第六页的变奏练唱。

(五)练练二，认识音位。1．复习五线谱五线四间和下加一线、下加一间。2．出示几只带有五线谱音符音高的彩色气球(也可用彩绘卡片代替)。3．教师报音位，学生按教师报出的音位找出相应的气球，也可师生互换角色进行练习(六)练练三，旋律创作。

，1．出示3条不完整的旋律。2．请学生把不完整的旋律拍一拍并唱一唱<空白处用跺脚踏节拍)。3．按教师出示的节奏填上旋律并唱一唱。4．分小组比赛，看哪一组填的旋律最好听。5．找出最好听的填法，全班学生把3条完整的旋律唱一唱。

说明

这是一条旋律创作的练习，教师可先让音乐基础好的同学示范，唱一唱、听一听，比较一下怎样的填法好听，激起他们学习的兴趣后再分组比赛，找出最好的几种填法大家一起唱一唱，有器乐基础的班级可以用乐器进行练习。(七)课后反馈、小结。活动反思中班级教学活动表班级：中()班执教老师：授课内容：音乐<国旗国旗我们爱你>时间：2022年10月活动过程执教老师修改情况记录活动目标：

1.初步聆听儿歌，知道十.一是国庆节是祖国母亲的生日。

2.热爱自己的祖国，能为自己是一名中国人而感到骄傲。

活动准备：有关儿歌的配套图片6张（每句诗歌一张）

活动过程：

一.讨论自己的生日从而导出活动并引起幼儿对于活动的兴趣。

1、十月一日是国庆节也就是我们祖国母亲的生日。

师：那你们知道今年我们祖国妈妈要过几岁生日了呢？（六十岁）那你们想怎么帮我们祖国母亲过她六十岁生日呢？

2、有小朋友说唱生日歌，有的说做个生日蛋糕送给妈妈，那我们能不能表演一个节目送给祖国妈妈呢？今天我们就来学一首好听的儿歌送给祖国妈妈，你们说好不好呀？

二、聆听儿歌，初步理解歌词并通过游戏掌握并理解儿歌的内容与脉络。

1.聆听儿歌，初步理解儿歌内容

小结：真棒，小耳朵真灵，但还是有几个答案我们没有翻出来，那让我们小耳朵竖起来再来听一听这首好听的儿歌。

2.根据图画提示惊醒小组接龙尝试记忆儿歌

师：现在小朋友们吧答案都翻出来了，那我们根据图片中的提示把儿歌通过每个小组接龙将这首儿歌节完整。看看哪个小组节的最棒，我们这就来试一试。

小结：目前有的小组暂时领先，不过没有关系我们还有下一轮比赛，提起精神争取赶上。

3.每小组选派一名代表将打乱的儿歌顺序在规定的时间内按儿歌的顺序摆放整齐。

师：现在现在每个小组选一个代表上来，我们小组可以用儿歌中的句子提醒你的队员一次，每组时间是30秒比赛开始。

小结：恩，每组都很棒，今天的冠军是第X组，掌声鼓励。

三．幼儿表演儿歌，尝试用动作来表达自己对祖国母亲的喜爱。

师：我们现在一起试试边有感情的念儿歌边用一些优美好看的动作来表达我们对于祖国妈妈的喜爱。你能做什么好看的动作呢？一起来试一试吧。

总结：大家都把自己心里的爱表达出来了，老师特别喜欢你们念得最后一句：“祖国、祖国、我爱你”。我相信祖国妈妈一定感受到我们这份特殊的生日礼物了。活动反思中班级教学活动表班级：中()班执教老师：授课内容：美术<可爱的小鸡>时间：2022年10月活动过程执教老师修改情况记录活动目标：1、尝试用圆形组合添画出小鸡形象。并让幼儿观察小鸡的外形特征。2、大胆绘画，体验绘画活动的乐趣。3、用相似色的配色方法进行涂色。活动准备：1、课件。投影仪2、水彩笔，油画棒、美术本人手一份。活动过程：一、谜语《小鸡》导入，引起学习的兴趣。

二、通过让幼儿仔细观察小鸡的外形结构特点及生活习性。三、教幼儿画小鸡，圆形变小鸡1、“圆圆圆圆画个圆，找到一点变眼睛，圆形前面是嘴巴，圆形下面画小脚。”（边念儿歌边示范画）瞧，圆形宝宝变成了什么？（小鸡）2、刚才圆形宝宝是怎样变成小鸡的？（请幼儿跟着老师边念儿歌边徒手练习）3、猜猜，这只小鸡在干什么？4、现在圆形宝宝又要变了。“圆圆圆圆画个圆，找到一点变眼睛，圆形下面是嘴巴，圆形上面是小脚”，一只小鸡又变出来了！猜猜，这只小鸡在干什么？5、这两只小鸡什么地方不一样？6、你还想让小鸡宝宝做什么动作？（鼓励幼儿大胆尝试，进行示范画）7、刚才我们变小鸡的时候使用几个圆形的？现在用两个抱在一起的圆形宝宝能不能变出小鸡呢？（请幼儿示范）四、幼儿作画1、多可爱的小鸡啊，我们都来和小鸡宝宝交朋友好吗？2、幼儿绘画，鼓励幼儿大胆画圆，并能用棉签画来添画小草等背景五、讲评，互相欣赏作品展示幼儿作品：1、你的小鸡宝宝在干什么？2、你最喜欢哪个小鸡宝宝?六、教师小结本课内容。活动反思中班级教学活动表班级：中()班执教老师：授课内容：美术《树叶粘贴画》时间：2022年10月活动过程执教老师修改情况记录活动目标：1、让幼儿了解秋天的特征。2、培养幼儿的动手能力和观察能力。3、培养幼儿热爱大自然的情感活动准备：1、课件。投影仪2、树叶若干、双面胶若干。活动过程：1、教师出示树叶以“树叶宝宝来做客”的形式导入活动，激发幼儿对活动产生兴趣。2、教师用拟人的口语告诉幼儿“树叶宝宝”很孤独，它想要很多朋友，请幼儿帮“树叶宝宝”找朋友导入下一个活动。二：拾树叶教