八年级生物下册第23章第2节生态系统概述同步练习无答案新版北师大版

B.B.D.沙漠和沙漠上B.仿山上的松C.万福河鲤D.土壤中的细菌B.消费C.分解D.ABC都对一片小一群大一堆蘑菇要想使它更加完善，还需要补充的成分是（ ）第2节生态系统概述一、单选题.下列叙述中能构成一个生态系统的是（ ）A.一个池塘中的所有鱼一块农田中的全部麦苗C.一片草原和草原上的羊群生活的全部生物.下列各项中，可以被看做生态系统的是（ ）A.赵王河树鱼.动物在生物圈中充当的是（ ）A.生产者者者.下面可以看做一个生态系统的是（）A.一块农田麦雁.下图是某同学制作的生态瓶（模拟的生态系统），A.分解者者者B.消费C.生产D.非生物部分.对于一个处于平衡状态的生态系统，下列叙述中不正确的是（）A.物质不断循环 B.能量不断流动 C.生物个体数目不变 D.组成成分相对稳定.下列关于岳阳南湖的叙述，可以看做一个生态系统的是（）A.清澈透亮的南湖水 B.美丽怡人的千亩湖 C.湖水中灵动的鱼儿 D.岸边摇曳的杨柳树.如图表示某生态系统生物部分各组成成分相互依存关系图，以下不合理的是（ ）A.甲是生产者B.乙不是消费者C.丁包含的生物种类有细菌和真菌等 D.若把该图变为生态系统，还需增加非生物部分.生物圈中有着多种多样的生态系统，下列不属于生态系统的是（）A.一座城市 B. 一群正在吃草的羊 C.一块农田 D.一条河流.下列可以看做一个生态系统的是（ ）A.一片森林 B.森林里的所有分解者 C.森林里的所有非生物因素 D.森林里的所有生物.下列有关生产者、消费者、分解者之间关系的叙述不正确的是A.生产者可为消费者提供食物和栖息场所 B.消费者有助于植物传粉受精、种子传播C.分解者将动植物遗体分解成无机物又可被植物所利用 D.分解者可为植物提供食物.“当你置身于一片树林中，你会看到高大的树木，不知名的花草，各种各样的小动物，枝叶间透过的阳光；你会听到微风吹过，树叶沙沙作响，不远处溪水淙淙、虫鸣鸟唱，此起彼伏，….”文中所描述的树、花、草、虫、鸟、阳光、微风、溪水等事物共同构成的统一整体叫（ ）A.生物圈 B.生态平衡 C.食物链和食物网 D.生态系统

.下列哪一项不属于生态系统（ ）C.生物D.羊群B.沙14.下列属于生态系统的是（ ）A.草原上的羊B.湖泊中的水C.大兴安岭林D.池塘中所有的鱼15.下列属于生产者和消费者之间关系的是A.人吃蘑菇B.肝炎病毒在人体内繁C.兔子吃D.狼吃兔子16.下列关于生态系统中物质循环的说法不正确的是（A.只有动物对生态系统的物质循环起促进作用B.分解者对生态系统的物质循环中起重要作用C.植物作为生产者，参与了生态系统的物质循环D.物质循环伴随能量流动17.下列生物中，不属于分解者的是（ ）A.蜣螂C.生物D.羊群B.沙14.下列属于生态系统的是（ ）A.草原上的羊B.湖泊中的水C.大兴安岭林D.池塘中所有的鱼15.下列属于生产者和消费者之间关系的是A.人吃蘑菇B.肝炎病毒在人体内繁C.兔子吃D.狼吃兔子16.下列关于生态系统中物质循环的说法不正确的是（A.只有动物对生态系统的物质循环起促进作用B.分解者对生态系统的物质循环中起重要作用C.植物作为生产者，参与了生态系统的物质循环D.物质循环伴随能量流动17.下列生物中，不属于分解者的是（ ）A.蜣螂B.蚯C.D.苔藓18.下列生物属于生产者的是（）A.兔子B.蘑C.D.水稻.在一个阴湿山洼草丛中，有一堆长满苔藓的朽木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物，它们共同构成一个（ ）B.生物群A.B.生物群C.食物D.食物网.下列属于生态系统的是（A.一群鸟 B. 一片森林中所有的生物 C.一片森林 D. 一条河流中所有的鱼类.在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统.下列不属于生态系统的一是（）A.一只空鱼缸 B.一个养鱼池 C. 一个小湖泊 D. 一条小河.沙河是枣阳的母亲河，下面四种说法中，代表一个生态系统的是（ ）A.整条沙河 B.沙河的水 C.沙河里所有的鱼 D.沙河里的所有生物.下列有关生态系统的叙述，正确的是（ ）①没有绿色植物，就没有生态系统②没有分解者，生态系统就会崩溃③地球上所有的生物构成了最大的生态系统④一些家庭中摆放的生态瓶是一个小的生态系统.A.①②③④ B.①②C.①②③D.①②④.“落红不是无情物，化作春泥更护花”.根据生态系统各成分的功能可知，将“落红”化作“春泥”的是（ ）A.分解者者者.组成一个生态系统必须具有下列」哪些部分（⑥水；⑦适宜的温度.A.①②③C.①②③④⑤⑥③④⑤⑥⑦二、非选择题.在一片森林中，有土壤、水分、阳光、空气，B.消费C.生产D.阳光）①生产者②消费者；③分解者；④空气；⑤阳光;B.①③④⑤⑥D.①②生活着各种植物、动物、微生物，它们共同组成一个.在一定地域内，和所形成的整体叫做生态系统.一般来说，生态系统中生物种类越多，其自动调节能力就..一个生态系统是由生物和组成的。.生态系统是指在一定的空间范围内，与所形成的统一的整体..当前大量物种灭绝或濒临灭绝，生物多样性正在不断减少.有科学家调查了影响脊椎动物灭绝的常见原因，结果如下表所示.类 每一种原因所占比例（％）群生境消失过度开发物种引进捕食控制其他还不清楚哺乳类1923201136鸟类2011220237爬行类532420021鱼类354300448注：生境消失指各种因素引起的森林和草地等大面积减少.请根据以上信息回答：（1）表中的“生境消失”是指在（填“种群”、“群落”或“生态系统”）层次上对生物生存的影响。（2）从上表结果分析，全球生物多样性的减少首先通过食物链的缩短或减少，而降低生态系统的 能力，从而破坏生态平衡。（3）如果要比较上表中的“生境消失”、“过度开发”和“物种引进”等三大原因分别对脊椎动物物种灭绝的影响程度，应对上述数据先进行 处理，再对处理结果进行比较.根据你的分析，上述三大原因中的是影响最大的因素。.通过对凯巴森林的分析，我们发现，一个生态系统由和组成的..我国是海洋资源极为丰富的国家，品种繁多，共有海洋生物20278种，占世界海洋总数的25%以上，请据图回答:（1）图一中的生物和环境共同构成据图回答:（1）图一中的生物和环境共同构成（2）图一、图二的7种动物中属于无脊椎动物的是，其中溢圣属于（3）这7种动物中为胎生、哺乳的是.（4）近年来，海洋资源开发、轻保护，生态环境严重受损，请提出保护生态环境的合理建议..阅读资料，回答有关问题.鄱阳湖是中国最大的天然淡水湖，是流淌在地球上的为数不多的“一盆清水”.历史悠久、浩瀚远淼的鄱阳湖，不仅是联系东西南北的通衢、万类竞长的家园，还是江右人文的渊薮、赣鄱生民的母亲湖.最早描写鄱阳湖的大诗人陶渊明在《游斜川诗序》中写道：“辛丑岁正月五日，

天气澄和，风物闲美，与二三邻曲，同游斜川.临长流，望曾城.鲂鲤跃鳞于将夕，水鸥乘和以翻飞.彼南阜者，名室旧矣，不复乃为嗟叹.”鄱阳湖平原土壤肥沃，光照充足，耕作条件好，十分利于农产品的生长.“春季千顷油菜分外黄，夏季万亩荷花吐幽香，秋季处处稻谷闪金光，冬季轻舟湖面捕鱼忙”，勤劳的赣鄱先民日出而作，日落而息，在这里创造了灿烂的农耕文明和鱼乡文化.鄱阳湖拥有目前亚洲最大的湿地，总面积达35116.1公顷.鄱阳湖，水天一线，苍茫辽远.湖波涟漪，锡箔般从天际潋滟而来，逶迤而去；啾啾鸟鸣，在芦苇丛中此起彼伏，宛转而清脆；繁复的水草，在水中枝枝蔓蔓，舒卷自如；成群的鸥鸭鹞雁，在水面自在嬉戏；生命之歌，在浩淼辽阔的湖面弹奏，旷远而幽眇….(1)在一定眇….(1)在一定C.繁殖C.繁殖地域内，生物与所形成的统一整体，叫做生态系统.(2)鄱阳自古“稻饭鱼羹”，是江南有地域内，生物与名的“鱼米之乡”.鄱阳湖这个湿地生态系统为生物提供了、、和.适宜的和一定的生存空间等优越的生存条件.(3)陶渊明描述的鲂鲤和水鸥在该生态系统成分中属于，而芦苇和水草则属于.鄱阳湖湿地生态系统的能量最终来自.(4)油菜收割后，洒落在地上的种子不久会长出幼苗，这主要体现了生物能A.生B.发育.某草原生态系统中各成分之间关系如图所示.请回答:(1)图中①是者，它们和动物都可以促进物质的循环.(2)该生态系统中，兔的生命活动所需的能量归根到底来源于.目前在某些城市时兴一种生态球(如图)作为家庭摆设。该球密封，内装有水、2〜3条小鱼，底部有泥沙，并生长着一些单