2022-2023学年吉林省舒兰市小学语文五年级上册期末评估模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年五年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、根据课文内容填空。

在两条腿的动物里面，_____跑得最快。陆地上跑得最快的动物是______。科学家认为_______的传播速度是最快的。

2、日积月累，把句子补充完整。

1.一粥一饭，________________；半丝半缕，_________________。——朱用纯

2._______________________，戒奢以俭。——魏征

3.由俭入________，由奢入________。——司马光

4.夫君子之行，静以修身，_________________。____________，____________。——诸葛亮

3、看拼音，写词语。

1．海力布没有要zhēnbăo(

)等chóuxiè(

)，他也fāshì(

)不说出宝石的秘密。但是为了挽救乡亲们的生命，jiāojí(

)万分的他还是说出了实情。最终乡亲们得救了，他却变成了石头。

2．既然哥哥săozi(

)要分家，牛郎也不再留恋xīhan(

)什么。后来他同织女jiéhūn(

)生子，他们打算这样幸福地过yíbèizi(

)，但是王母娘娘却狠心地把织女抓回了天宫。

4、读句子回答问题

因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。

（1）作者运用比喻的修辞手法，把母亲工作的环境比作_______，恰当地写出母亲工作环境的___________，并由此体会到母亲______________

（2）当“我”知道母亲在这样的环境中辛劳工作时，内心是__________的。

5、比一比，再组词

属()

枚()

搭()

乘()

嘱()

玫()

答()

乖()

6、根据句子意思写词语

（1）指极其稀有的珍贵的东西。()

（2）比喻原物完整无损地归还本人。()

（3）表示完全承认自己的错误，请求对方惩罚。()

（4）思想一致，共同努力。()二、书写题7、读拼音，写词语。

花生说：“今年主人bō

zhònɡ了yì

mǔ

dì的花生，都丰收了。”高粱说：“是呀，他栽种的shíliú也已是笑逐颜开。”花生说：“唉，我们长得ǎixiǎo，不像它们，会让人生出ài

mù之心。”高粱说：“你们是zhàyóu的主要原料，我听主人fēn

fù说，要在máotínɡ里过丰收节让孩子们品尝花生美食。”三、信息匹配8、选词填空。

信赖

相信

①张名是一个可以________的朋友。

②我真的不能再________你了！四、现代文阅读9、课内阅读。那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。“你找谁？”一个老头对我大声嚷。“找我妈！”“你妈是谁？”我大声说出了母亲的名字。“那儿！”老头朝最里边的一个角落一指。我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。“妈——”“妈——”背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……1．结合上下文解释“震耳欲聋”的意思。

________________________________________

2．认真阅读选文第二自然段，用三个词语概括厂房内恶劣环境的特点。

（1）_____________________

（2）_____________________

（3）_____________________

3．文中“我”重复连喊两声“妈——”，理解正确的选项是（

）A．“我”看到母亲非常激动，所以反复呼唤母亲，希望唤起她的注意。B．在拥挤、嘈杂的环境里，“我”无法确定哪个是“我”的母亲，所以重复两声“妈”的呼唤，语气中是带有疑惑的。4．文中画横线的句子能不能换成“看见我的母亲弯曲着瘦弱的脊背，头凑到缝纫机板上”？为什么？

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5．最后一个自然段反复出现三次“我的母亲”，从中你感受到了“我”怎样的心情？

___________________________________五、语言表达10、句子练习。

（1）读诗要有节奏，请画出下列诗句的朗读节奏。

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

明月松间照，清泉石上流。

（2）“我们很快在葡萄叶上，瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上找到了。”我们还可以在哪里找到月亮？仿照上句续写一句。

。

（3）仿照下面的例句，把句子写得更加生动形象。

例句：桃花流水鳜鱼肥。

粉红的桃花竞相争艳，小河流水潺潺，河里的鳜鱼是那样肥美。

一轮朝阳喷薄而出。

。

夕阳西下，乌鸦归巢。

。

（4）东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，飘着红紫红紫的彩云。（缩句）

。

（5）大家必须讲究卫生的好习惯。（修改病句）

（6）母亲那弯腰低头缝补衣服的背影挡住了我的视线。

（缩句）

。11、照样子，写句子。

例：我至今都忘不了爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。

我忘不了爸爸的目光。

海力布把从鸟儿那里听来的消息原原本本照实告诉大家。

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例：在阴暗潮湿的谷底，