2023-2024学年内蒙古自治区满洲里市初中语文九年级下册期末评估测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下面语段中加点字的注音完全正确的一项是（

）记得苏州有四棵古老的柏树，名叫“清”“奇”“古”“怪”，经历过风暴、雷击，有一棵大树已横倒在地下，像一条巨龙似的，但是枝叶茂盛，生命力强，使人感觉很年轻的样子。……一棵树、一座山，观其精神实质，经过画家思想感情的夸张渲染，意境会更鲜明。A．bó

héng

sì

xiǎnB．bó

hèng

shì

xiǎnC．bǎi

héng

shì

xiānD．bǎi

hèng

sì

xiān2、下列句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是（

）A．凡做一件事，便忠于一件事，将全幅精力集中到这事上头，一点不旁骛（wù），便是敬。B．丰功伟迹！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧（qiè）。C．种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折（zhé）了本；不去卖，又只能烂掉……D．富有创造力的人总是孜（zī）孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。3、下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是(

)A．《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，至今仍活跃在现代汉语中，如“温故知新”“舍生取义”“不耻下问”B．《诗经》中的诗歌分为风、雅、颂三部分。风是各地方的民歌民谣，雅是正统的宫廷乐歌，颂是祭祀乐歌。C．榜眼、探花是科举时代的称号，明清两代称殿试考取一甲(第一等)第二名的人为榜眼，第三名的人为探花。D．杜牧在《赠别》中写到“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”后来称女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。4、下列句子有语病的一项是（

）A．央视《朗读者》节目得到观众的广泛好评，是因为其形式新颖、文化内涵丰富的缘故。B．近日，10名中国游客在泰国旅游，遭遇导游强制消费和辱骂一事引起了泰方关注。C．为了实现中华民族的伟大复兴，我们中学生要继承和发扬艰苦奋斗的光荣传统。D．近年来，中国出境游的公民素质明显加强，境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、根据课文填空。

（1）《沁园春雪》中在上下阕之间起承上启下作用的句子是________，揭示全词主旨的句子是_______________________。

（2）《陈涉世家》出自西汉史学家、文学家______（人名）的《______________》。这是我国第一部________通史，鲁迅称之为“_____________________”。文中有陈胜两句豪言壮语：一句表达自己胸怀大志的：“______________________”；一句表现他叛逆性格和反抗精神的：“_________________________”

（3）《唐雎不辱使命》选自《___________》，这是西汉末年___（人名）根据战国史书整理编辑的，是一部战国时代的_______史书。

（4）今我何功德，_________。（白居易《观刈麦》）

（5）_____________，只有香如故。《卜算子咏梅》）

（6）晨起动征铎，____________。鸡声茅店月，______________。（《商山早行》）

（7）“愁”历来都是文人墨客重要的思想元素。愁是温庭筠笔下“_____________________”的殷切盼望（《望江南》）；愁是范仲淹笔下“_____________________”的夜深霜浓，胡笛悠悠的睹物感怀（《渔家傲秋思》）；愁是李清照笔下“____________________”的千钧重量（《武陵春》）；愁是辛弃疾笔下“_________________”的壮志不遂的抑郁和愤慨（《破阵子）》）。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读【甲】【乙】两文，完成下面小题。【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【乙】信陵君杀晋鄙，救邯郸，破秦人，存赵国，赵王自郊迎。唐雎谓信陵君曰：“臣闻之曰：事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者。”信陵君曰：“何谓也？”对曰：“人之憎我也，不可不知也；吾憎人也，不可得而知也。人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。今君杀晋鄙，救邯郸，破秦人，存赵国，此大德也。今赵王自郊迎，卒然见赵王，臣愿君之忘之也。”信陵君曰：“无忌谨受教。”——（选自《战国策·魏策四》）

【注释】①晋鄙：战国时魏国将领。②卒然：停然，突然，这里指“马上”。③无忌：信陵君的名。

1．解释下列加点词语的意思。

（1）王之蔽甚矣

（2）群臣吏民能面刺寡人之过者

（3）人之有德于我也

（4）臣愿君之忘之也

2．下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（

）A．臣之妾畏臣

人之憎我也B．臣之客欲有求于臣

人之有德于我也C．闻寡人之耳者

有事不可知者D．时时而间进

不可得而知也3．用现代汉语翻译文中画线的句子。

（1）期年之后，虽欲言，无可进者。

（2）吾有德于人也，不可不忘也。

4．找出【甲】【乙】两文中的具体事例，说说邹忌和唐雎劝说的方式有什么相同之处。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文章，完成下列小题。天马①雄风周涛①有一次我碰上伊犁草原夏日迅疾猛烈的暴雨，那雨来势之快，可以使悠然在睛空盘旋的孤鹰来不及躲避而被击落；雨脚之猛，竟能把牧草覆盖的原野一瞬间打得烟尘滚滚。就在那场短暂暴雨的吆打下，我见到了最壮阔的马群奔跑的场面。仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了，好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着，马，这不肯安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似的在这原愿野上汇聚了，小群汇成大群，大群在运动中扩展，成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋场面！争先恐后，前呼后应，被头散发，淋满尽致！有的疯狂地向前奔驰，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，忙乱得像临危不惧、收拾残局的大将；小马驹跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮，欢儿，一下子变得老练了许多。牧人在不可收拾的湖水中被裹挟，他大喊大叫，却毫无声响，他的喊声像一块小石片扔进奔腾喧露的大河。②雄浑的马蹄声在大地奏出的鼓点，悲怆苍劲的嘶鸣、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅，划出一条条不规则的曲线，扭住、缠住漫天雨网，和雷声雨声交织成惊心动魄的大舞台。而这一切，得在飞速移动中展现，几分钟后，马群消失，暴雨停歇，你再也看不见了。③我久久地站在那里，发愣、发痴、发呆。我见到了，见过了，这世间罕见的奇景，这无可替代的伟大的马群，这古战场的再现，这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷！我把这几分钟间见到的记在脑子里，相信，它所给予我的将使我终身受用不尽……④马就是这样，它奔放有力却不让人畏惧，毫无凶暴之相；它优美柔顺却不任人随意欺凌，并不懦弱。我说它是进取精神的象征，是崇高感情的化身，是力与美的巧妙结合恐怕也并不过分。屠格涅夫有一次在他的庄园里说托尔斯泰“大概您在什么时候当过马”，因为托尔斯泰不仅爱马、写马，并且坚信“这匹马能思考并且是有感情的”。它们和历史上的那些伟大人物、民族英雄一起被铸成铜像屹立在最醒目的地方。⑤过去我只认为，只有《静静的顿河》才是马的史诗；离开伊犁之后，我不这么看了。瞧瞧我们伊犁的天马吧，这些被古人称之为骐骥、称之为汗血宝马的英气勃勃的后裔们，日出而撒欢，日入而哀鸣。它们好像永远是这样散漫而又有所期待，这样原始而又有感知，这样不假雕饰而又优美，这样我行我素而又不会被世界所淘汰。成吉思汗的铁骑作为一个兵种已经消失，六根棍马车作为一种代步工具已被淘汰，但是马却不会被什么新鲜玩意儿所取代，它有它的价值。⑥牛从挽用变为食用，仍然是实用物；毛驴和骆驼将会成为动物园里的展览品，因为它们只会越来越稀少；而马，车辆只是在实用意义上取代了它，解放了它，它从实用物进化为一种艺术品的时候恰恰开始了。⑦值得自豪的是我们中国有好马。从秦始皇的兵马俑、铜车马到唐太宗的六骏，从马踏飞燕的奇妙构想到大宛汗血宝马的美妙传说，从关云长的赤兔马到朱德总司令的长征坐骑……纵览马的历史，还会发现它和我们民族的历史紧密相连着。这也难怪，骏马与武士与英雄本有着难以割舍的亲缘关系呢，彼此作用的相互发挥、彼此气质的相互补益，曾创造出多少叱咤风云的壮美形象？纵使有一天马终于脱离了征战这一辉煌事业，人们也随时会从军人的身上发现马的神韵和遗风的。我们有多少关于马的故事啊，我们是十分爱马的民族。至今，如同我们的一切美好传统都像黄河之水似的遗传下来那样，我们的历代名马的筋骨、血脉、气韵、精神也都遗传下来了。那种“龙马精神”就在伊犁的天马身上——此马非凡马，房星是本星；向前敲瘦骨，犹自带铜声。⑧我想，即便我一直固执地对不爱马的人怀一点偏见，恐怕也是可以得到谅解了吧。（选文有删改）【注】①天马：新疆伊犁盛产的良种马。1．选文第③段画线句子中“将使我终身受用不尽”的是什么？

2．理解选文第⑤段画线句子的含意。

3．从文章构思的角度简述选文第⑦段画线句子的作用。

4．赏析选文第①段画线句子的语言特色。五、诗歌鉴赏（共5分）过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。1．诗人以“风飘絮”比喻_____________，以“雨打萍”比喻___________。

2．尾联“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”流传千古，备受后人称颂，请分析其原因。六、语言表达（共10分）仿照示例，任选事物，用语言解释其特点并阐发一定的道理。

示例：蜡烛

①站得不端正，必然泪多命短。

②为不能照亮所有的黑暗而流泪。

仿写：

选取事物：_______

①______________________________________________

②_________________________________________