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文档简介

雨花区中小学体育与健康课教案单元教学内容技巧第课时授课教师黄寒本课教学内容技巧小足球授课班级三年月日教学目标学习各种姿势的后滚翻,初步掌握小足球跑动运球的动作方法。锻炼学生的灵巧度与协调性,提高身体自控能力。3、培养学生勇敢、机智和创新的精神,树立学生团结合作的群体意识。教材分析重点不同姿势的后滚翻动作难点不同方式后滚翻滚动圆滑课的结构教学内容教学组织、教法与要求时间强度准备部分一、上课常规[队列练习]四路纵队齐步走、立定。二、准备活动(7分钟)1.运动模仿操(4×8拍)(1)游泳。(2)篮球运球。(3)射箭。(4)举重。2.“关节写字”操(4×8拍)(1)头颈。(2)肘。(3)腰。[组织队形]四列横队。[动作方法]1.学生集合站队。2.体育委员整队,报告人数。3.师生问好。4教师宣布本课内容,提出本课要求。5.检查服装,安排见习生。[组织队形]在体育委员的带领下慢跑成圆形队。2(8分钟)课的结构教学内容教学组织、教法与要求时间强度基本部分三、各种姿势后滚翻l后滚翻跪低。如图3—1—9—1所示。2.后滚翻跪高。如图3—1—9—2所示。[保护帮助方法]保护者单膝跪在练习者侧后方,当练习者滚翻至肩部着垫时,一手提肩,一手提推臀帮助其向后滚动。四.跑动运球[动作方法]1.脚背内侧运球:身体稍侧转,上体稍前倾.运球腿提起稍屈膝,脚尖外转,使脚背内侧正对运球方向,在运球脚落地前用脚背内侧推拨球,使球随身体前进。2.脚背外侧运球:上体稍前倾,运球腿提起,膝关节稍屈,髋关节前送,脚尖向内转,使脚背外侧正对运球方向,在运球落地前用脚背外侧拨球的中后部。[组织形式]梯形队。[教学步骤]1.教师谈话导人。2。学生两人一组练习后滚翻(2次)。3.请动作规范的学生进行展示,教师提示学生身体着垫的顺序。4教师淡话:你们能不能利用老师提供的小垫子进行跪低和跪高练习。5.教师进行示范并讲解动作要领。6后滚翻跪低练习(2—3次)。7.后滚翻跪高练习(2—3次)。8.引导学生利用学习的前滚翻、后滚翻,创编简单的动作串联。9.各组展示创编动作。10。尝试练习其他组创编的动作(2次).[组织形式]分组练习。[教学步骤]1.教师导人。2.两人一组尝试性练习跑动运球(2次)。3。教师讲解动作要领并做动作示范。4。学生分组做运球跑的无球模仿练习(2次)。5。在走动中练习有节奏的匀速运球(2次)。6两人一组跑动运球练习(2次)。7.四人一组进行跑动运球赛(1次)。(11分钟)课的结构教学内容教学组织、教法与要求时间强度基本部分(15分钟)结束部分五、放松活动游戏:传送带。五、结束语[组织方法]学生站成四路纵队,组成“传送带”,排头手持小足球,进行传送

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