安徽宿州市【三套卷】小学数学一年级上册第六单元测试

有20个，快要吃完了，现在箱子里有（）个。A.20B.22．我家的门牌号是一个两位数，个位上的数是最大的一位数，十位上的数比个位上的数少8，我家的门牌号是（）。A.17B.18C.19A.10B.5C.15D.514．与13相邻的数是（）。A.12和14B.11和12C.14和155．下边计数器上的数读作（）。A.一四B.四一C.十四6．一个数，十位上是1，个位上的数字比十位上的数字大4，这个数是（）。A.5B.147．在4，16，7，12，8，20，9，10，14中，比12大的数有（）个。A.3B.4C.5A.13B.319．哪个算式得数最小？（）A.6+6B.4+7C.10．在算式15-2=13中，13是（）。A.加数B.和C.差11．8个一和1个十组成的数是（）A.81B.18A.＞B.＜C.=D.+13．比8大，比12小的数是________、________、________。16．11________1515________6+89+5________7+719．把下列各数按从小到大的顺序排列。16971020________＜________＜________＜________＜________20．把18、6、12、10按从小到大排：________21．与15相邻的两个数是________和________。15的十位上是________，个位上是________。22．17的个位上是________，十位上是________。三、解答题23．同学们要种16棵树，已经种了10棵，还要种多少棵树？24．小红要做15道口算题，已经做了4道，还要做几道？小老虎15元小乌龟5元小鱼7元小绵羊13元（1）买一只小绵羊和一只小乌龟要多少钱？（2）小老虎比小乌龟贵多少元？（3）请你再提一个数学问题，并解答。问题：□○□=□（本）29．花上先飞走了8只蝴蝶，又飞走了10只蝴蝶。（1）两次共飞走了多少只蝴蝶?（2）第二次比第一次多飞走了多少只蝴蝶?30．荷叶上有14只，跳下水了3只，荷叶上还有多少只？【参考答案】一、选择题1．B2．C3．C4．A5．C6．C7．A8．A9．C10．C11．B12．C二、填空题13．9；10；11【解析】【解答】比8大比12小的数是91011故答案为：9；10；11【分析】此题主要考查了20以内数的排序从8开始向后数依次是：9101112据此解答14．12；11；13【解析】【解答】解：个位上数是2十位上的数比它少1这个两位数是12；与它相邻的两个数是11和13故答案为：12；11；13【分析】两位数右边第一位是个位第二位是十位根据数位顺序写出这15．2；17【解析】【解答】20里面有2个十17里有17个一故答案为：2；17【分析】十位数字是几就表示有几个十17是由一个十和7个一组成的一个十里面有10个一所以共有17个一16．7；9；11；12；13；14【解析】【解答】解：填表如下：789101112131415故答案为：7；9；11；12；13；14【分析】从小到大填数相邻两个数的差是17．16；20【解析】【解答】16；20故答案为：16；20【分析】此题主要考查了20以内数的组成与读写观察图1可知十位上有1个珠子在十位上写1个位上有6个珠子在个位写6据此写数；观察图2可知一捆小18．>；<；>；<；>；=【解析】【解答】17＞9；因为14+2=1616＜18所以14+2＜18；因为16-3=138+4=1213＞12所以16-3＞8+4；11＜15；19．7；9；10；16；20【解析】【解答】7＜9＜10＜16＜20故答案为：7；9；10；16；20【分析】比较20以内数的大小先比较位数不同的两位数大于一位数然后按20以内数的排序解答20．6＜10＜12＜18【解析】【解答】把1861210按从小到大排：6＜10＜12＜18故答案为：6＜10＜12＜18【分析】此题主要考查了20以内数的大小比较一位数小于两位数两个两位数比较大小先比较21．14；16；1；5【解析】【解答】与15相邻的两个数是15-1=14和15+1=16；15的十位上

22．7；1【解析】【解答】17的个位上是7十位上是1故答案为：7；1【分析】一个两位数从右往左分别是个位十位个位上的数字表示几个一十位上的数字表示几个十据此解答【解析】【解答】因为20＞18＞2，所以一箱有20个，快要吃完了，现在箱子里有2个。【分析】根据条件“一箱有20个，快要吃完了”可知，剩下的很少，据此对比三个选项的数，哪个最少就选那个。2．C解析：C【解析】【解答】解：9-8=1，所以我家的门牌号是19。故答案为：C。【分析】最大的一位数是9，比9少8的数就是9-8=1，据此作答即可。3．C解析：C【解析】【解答】1个十和5个一组成的数是15。故答案为：C。【分析】此题主要考查了数的组成，要求1个十和5个一组成的数，在十位上写1，个位上写5，据此解答。4．A解析：A【解析】【解答】解：与13相邻的数是12和14。故答案为：A。【分析】与13相邻的数分别比13小1，多1，由此写出这两个数即可。5．C解析：C【解析】【解答】解：计数器上的数读作十四。故答案为：C。【分析】读数时从高位到低位，先读数字，再读计数单位，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，个位上是0就不读。6．C解析：C【解析】【解答】解：1+4=5，这个数是15。故答案为：C。【分析】两位数右边是个位，左边是十位，确定十位和个位数字并写出这个数即可。7．A解析：A【解析】【解答】解：比12大的教有：16、20、14，共有3个。故答案为：A。【分析】两位数都大于一位数，如果都是两位数就先比较十位数字，十位数字大的数就大，十位数字相同就比较个位数字，个位数字大的数就大。8．A解析：A【解析】【解答】解：1个十和3个一合起来的数是13。故答案为：A。【分析】一个十和几个一合起来的数就是十几。9．C解析：C【解析】【解答】解：A：6+6=12，B：4+7=11，C：15-10=5，12＞11＞5，得数最小的是15-10=5。故答案为：C。【分析】根据加减法的计算方法计算出得数，然后根据20以内数大小的比较方法比较得数的大小即可。可以采用凑十法计算。10．C解析：C【解析】【解答】解：在算式15-2=13中，13是差。故答案为：C。【分析】减法算式中第一个数是被减数，第二个数是减数，等号后面的数是差，也就是：被减数-减数=差。11．B解析：B【解析】【解答】8个一和1个十组成的数是18。故答案为：B。【分析】个位上是几表示几个一，十位上是几表示几个十。12．C解析：C【解析】【解答】因为4＋9=13,13=13,所以选C.【分析】要先计算出左边算式的结果，再比较大小二、填空题

13．9；10；11【解析】【解答】比8大比12小的数是91011故答案为：9；10；11【分析】此题主要考查了20以内数的排序从8开始向后数依次是：9101112据此解答解析：9；10；11【解析】【解答】比8大，比12小的数是9、10、11。故答案为：9；10；11。【分析】此题主要考查了20以内数的排序，从8开始向后数，依次是：9、10、11、12，据此解答。14．12；11；13【解析】【解答】解：个位上数是2十位上的数比它少1这个两位数是12；与它相邻的两个数是11和13故答案为：12；11；13【分析】两位数右边第一位是个位第二位是十位根据数位顺序写出这解析：12；11；13【解析】【解答】解：个位上数是2，十位上的数比它少1，这个两位数是12；与它相邻的两个数是11和13。故答案为：12；11；13。【分析】两位数右边第一位是个位，第二位是十位，根据数位顺序写出这个两位数。与它相邻的两个数分别比它少1、多1。15．2；17【解析】【解答】20里面有2个十17里有17个一故答案为：2；17【分析】十位数字是几就表示有几个十17是由一个十和7个一组成的一个十里面有10个一所以共有17个一解析：2；17【解析】【解答】20里面有2个十，17里有17个一。故答案为：2；17。【分析】十位数字是几就表示有几个十。17是由一个十和7个一组成的，一个十里面有10个一，所以共有17个一。16．7；9；11；12；13；14【解析】【解答】解：填表如下：789101112131415故答案为：7；9；11；12；13；14【分析】从小到大填数相邻两个数的差是解析：7；9；11；12；13；14【解析】【解答】解：填表如下：789101112131415故答案为：7；9；11；12；13；14。【分析】从小到大填数，相邻两个数的差是1，由此填表即可。17．16；20【解析】【解答】16；20故答案为：16；20【分析】此题主要考查【解析】【解答】【分析】此题主要考查了20以内数的组成与读写，观察图1可知，十位上有1个珠子，在十位上写1，个位上有6个珠子，在个位写6，据此写数；因为16-3=138+4=1213＞12所以16-3＞8+4；11＜15；解析：；；；；；=【解析】【解答】17＞9；因为14+2=16，16＜18，所以14+2＜18；因为16-3=13，8+4=12，13＞12，所以16-3＞8+4；11＜15；因为6+8=14，15＞14，所以15＞6+8；因为9+5=14，7+7=14，所以9+5=7+7。故答案为：＞；＜；＞；＜；＞；=。【分析】比较整数大小：位数不同的，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大；比较两个算式的大小，先计算出结果，再比较大小。19．7；9；10；16；20【解析】【解答】7＜9＜10＜16＜20故答案为：7；9；10；16；20【分析】比较20以内数的大小先比较位数不同的两位数大于一位数然后按20以内数的排序解答解析：7；9；10；16；20【解析】【解答】7＜9＜10＜16＜20。故答案为：7；9；10；16；20。【分析】比较20以内数的大小，先比较位数不同的，两位数大于一位数，然后按20以内数的排序解答。20．6＜10＜12＜18【解析】【解答】把1861210按从小到大排：6＜10＜12＜18故答案为：6＜10＜12＜18【分析】此题主要考查了20以内数的大小比较一位数小于两位数两个两位数比较大小先比较解析：6＜10＜12＜18【解析】【解答】把18、6、12、10按从小到大排：6＜10＜12＜18。故答案为：6＜10＜12＜18。【分析】此题主要考查了20以内数的大小比较，一位数小于两位数，两个两位数比较大小，先比较十位上的数字，十位上数字大的数就大，十位相同，比较个位，个位上数字大的数就大，据此解答。21．14；16；1；5【解析】【解答】与15相邻的两个数是15-1=14和15+1=16；15的十位上是1个位上是5故答案为：14；16；1；5【分析】相邻的两个自然数相差1据此列式解答；一个两位数从右解析：14；16；1；5【解析】【解答】与15相邻的两个数是15-1=14和15+1=16；15的十位上是1，个位上是5。故答案为：14；16；1；5。【分析】相邻的两个自然数相差1，据此列式解答；一个两位数，从右往左分别是个位、十位，据此解答。22．7；1【解析】【解答】17的个位上是7十位上是1故答案为：7；1【分析】一个两位数从右往左分别是个位十位个位上的数字表示几个一十位上的数字表示几个十据此解答解析：7；1【解析】【解答】17的个位上是7，十位上是1。故答案为：7；1。【分析】一个两位数，从右往左分别是个位、十位，个位上的数字表示几个一，十位上的数字表示几个十，据此解答。三、解答题23．16-10=6（棵）【解析】【分析】还要种数的棵数=需要种树的棵数-已经种的棵数，据此代入数据作答即可。

24．15-4=11（道）答：还要做11道。【解析】【分析】要做的道数-已经做的道数=还要做的道数，用减法计算还要做的道数即可。25．（1）13+5=18（元）答“买一只小绵羊和一只小乌龟要18元。（2）15-5=10（元）答：小老虎比小乌龟贵10元。（3）问题：一只小老虎和一只小乌龟共多少钱？15+5=20（元）答：一只小老虎和一只小乌龟共20元。【解析】【分析】（1）用加法计算一只小绵羊和一只小乌龟的钱数；（2）用减法计算小老虎比小乌龟贵多少钱；（3）提出一个用加法计算的问题并解答即可。26．16-10=6（本）答：还剩6本。【解析】【分析】根据题意，用原来的本子数量-已经发的本数=剩下的本数，据此列式解答。27．19-3=16（个）【解析】【分析】观察图可知，一共有19个球，左边有3个球，要求右边有几个球，用减法计算，据此列式解答。28．10+4=14【解析】【分析】观察图可知，左边有10支笔，右边有4支笔，要求一共有几支笔，用左边笔的数量+右边笔的数量=笔的总数量，据此列式解答。29．（1）8+10=18（只）（2）10-8=2（只）【解析】【分析】（1）根据题意，用加法将两次飞走的蝴蝶只数相加即可解答；（2）根据题意，要求第二次比第一次多飞走了多少只蝴蝶?用第二次飞走的数量-第一次飞走的数量=第二次比第一次多飞走的蝴蝶只数，据此列式解答。30．

14-3=11（只）答：荷叶上还有11只青蛙。【解析】【分析】用荷叶上青蛙的只数减去跳下水的只数，用减法计算荷叶上还有的只数。

A.17B.18C.19A.3B.4C.53．与15相邻的两个数是（）。A.16和17B.13和14C.14和16A.13B.14C.11A.13B.20C.146．下面读作十二的数是（）。A.102B.12C.21D.2107．18是由（）组成的。A.1个十和8个一B.10个十和8个一C.8个十和1个一A.16B.14C.15，16D.16，17，189．十五写作（）。A.105B.51010．1个十和3个一合起来的数是（）。A.13B.3111．8个一和1个十组成的数是（）A.81B.1812．正确答案是（1）6+9=（）A.14B.1513．在横线上填>、<或=。19．在横线上填上“>”“<”或“=”。15________113+3________75+2________919________1716-6________1611+5________1620．17的个位上是________，十位上是________。21．看图写数。________22．与10相邻的两个数是________和________。三、解答题23．同学们要种16棵树，已经种了10棵，还要种多少棵树？24．一共有16朵。25．还剩多少颗草莓?27．同学们要种17棵树，已经种了10棵，还要种多少棵？30．看图写数并读出来。写作：________读作：________写作：________读作：________写作：________读作：________【参考答案】一、选择题1．C2．B3．C4．B5．A6．B7．A8．D9．C10．A11．B12．B二、填空题13．＜；＜；＜；=；＜；＜【解析】【解答】解：6+10=16所以15＜6+10；9＜13；16-6=10所以16-6＜15；10=3+7；11+2=13所以11+2＜16；17-5=1212+5=17所

14．11；十一【解析】【解答】解：个位上和十位上都是1的两位数是11这个数读作十一故答案为：11；十一【分析】一个数哪个数位上是几就在那个数位上写几；读两位数时先读十位再读个位即可15．15；14；16【解析】【解答】解：一个数它个位上的数字是5十位上的数字是1这个数是15与它相邻的两个数是14和16故答案为：15；14；16【分析】两位数右边一位是个位左边一位是十位哪一位上的数字16．16；20【解析】【解答】16；20故答案为：16；20【分析】此题主要考查了20以内数的组成与读写观察图1可知十位上有1个珠子在十位上写1个位上有6个珠子在个位写6据此写数；观察图2可知一捆小17．18；2【解析】【解答】8个一1个十合起来是18合起来的数再加上2个一就是20故答案为：18；2【分析】此题主要考查了20以内数的组成要求8个一1个十合起来是多少在十位写1个位写8这个数是18；要求18．>；<；>；<；>；=【解析】【解答】17＞9；因为14+2=1616＜18所以14+2＜18；因为16-3=138+4=1213＞12所以16-3＞8+4；11＜15；19．＞；＜；＜；＞；＜；=【解析】【解答】15＞11；因为3+3=66＜7所以3+3＜7；因为5+2=77＜9所以5+2＜9；19＞17；因为16-6=1010＜16所以16-20．7；1【解析】【解答】17的个位上是7十位上是1故答案为：7；1【分析】一个两位数从右往左分别是个位十位个位上的数字表示几个一十位上的数字表示几个十据此解答21．11；13；14；7【解析】【解答】11；13；14；7故答案为：11；13；14；7【分析】此题主要考查了20以内数的组成按顺序一个一个数出物体的个数有几个物体就写几；在计数器上十位上有几个22．9；11【解析】【解答】与10相邻的两个数是10-1=9和10+1=11故答案为：9；11【分析】此题主要考查了20以内数的排序相邻的两个自然数相差1据此列式解答三、解答题

23．24．25．26．27．28．29．30．【参考解析】一、选择题1．C解析：C【解析】【解答】解：9-8=1，所以我家的门牌号是19。故答案为：C。【分析】最大的一位数是9，比9少8的数就是9-8=1，据此作答即可。2．B解析：B【解析】【解答】解：比15大，比20小的数有4个。故答案为：B。【分析】比15大，比20小的数有16、17、18、19，一共4个。3．C解析：C【解析】【解答】解：与15相邻的两个数是14和16。故答案为：C。

【分析】与一个数相邻的两个数就是比这个数小1和多1的数。4．B解析：B【解析】【解答】一个两位数，十位上是1，个位上是4，这个数是14。故答案为：B。【分析】一个两位数，从右往左分别是个位、十位，个位上的数字表示几个一，十位上的数字表示几个十，据此解答。5．A解析：A【解析】【解答】选项A，13的个位数字是3，十位数字是1，3-1=2，个位数字比十位数字大2，与题意相符；选项B，20的个位数字是0，十位数字是2，2-0=2，个位数字比十位数字少2，与题意不符；选项C，14的个位数字是4，十位数字是1，4-1=3，个位数字比十位数字大3，与题意不符。故答案为：A。【分析】一个两位数，从右往左分别是个位、十位，用减法求出个位数字与十位数字的差，然后与题目要求对比即可。6．B解析：B【解析】【解答】选项A，102读作：一百零二；选项B，12读作：十二；选项C，21读作：二十一；选项D，210读作：二百一十。故答案为：B。【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，据此读出各选项的数即可。7．A解析：A【解析】【解答】18是由1个十和8个一组成的。故答案为：A。【分析】18的十位上是1，表示1个十，个位上是8，表示8个一，据此解答。8．D解析：D

【解析】【解答】比15大比19小的数有：16，17，18。故答案为：D。【分析】此题主要考查了20以内数的大小比较，根据数的排序可知，从15开始向后数，分别是16、17、18、19，据此解答。9．C解析：C【解析】【解答】解：十五写作：15。故答案为：C。【分析】写数时从高位到低位，哪一位上有几个计数单位就在相应的数位上写几。10．A解析：A【解析】【解答】解：1个十和3个一合起来的数是13。故答案为：A。【分析】一个十和几个一合起来的数就是十几。11．B解析：B【解析】【解答】8个一和1个十组成的数是18。故答案为：B。【分析】个位上是几表示几个一，十位上是几表示几个十。12．B解析：（1）B（2）A【解析】【解答】(1)6+9=15,选B.(2)17-2=15,选A.二、填空题13．＜；＜；＜；=；＜；＜【解析】【解答】解：6+10=16所以15＜6+10；9＜13；16-6=10所以16-6＜15；10=3+7；11+2=13所以11+2＜16；17-5=1212+5=17所解析：＜；＜；＜；=；＜；＜【解析】【解答】解：6+10=16，所以15＜6+10；9＜13；16-6=10，所以16-6＜15；10=3+7；11+2=13，所以11+2＜16；17-5=12，12+5=17，所以17-5＜12+5。故答案为：＜；＜；＜；=；＜；＜。

故答案为：15；14；16。【解析】【解答】20。故答案为：16；20。【分析】此题主要考查了20以内数的组成与读写，观察图1可知，十位上有1个珠子，在十位上写1，个位上有6个珠子，在个位写6，据此写数；解析：；；；；；=【解析】【解答】17＞9；因为14+2=16，16＜18，所以14+2＜18；因为16-3=13，8+4=12，13＞12，所以16-3＞8+4；11＜15；因为6+8=14，15＞14，所以15＞6+8；因为9+5=14，7+7=14，所以9+5=7+7。故答案为：＞；＜；＞；＜；＞；=。【分析】比较整数大小：位数不同的，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大；比较两个算式的大小，先计算出结果，再比较大小。19．＞；＜；＜；＞；＜；=【解析】【解答】15＞11；因为3+3=66＜7所以3+3＜7；因为5+2=77＜9所以5+2＜9；19＞17；因为16-6=1010＜16所以16-解析：＞；＜；＜；＞；＜；=【解析】【解答】15＞11；因为3+3=6，6＜7，所以3+3＜7；因为5+2=7，7＜9，所以5+2＜9；19＞17；因为16-6=10，10＜16，所以16-6＜16；故答案为：＞；＜；＜；＞；＜；=。位上的数字，十位上数字大的数就大，十位相同，比较个位，个位上数字大的数就大，据此故答案为：7；1。；13；14；7【解析】【解答】7。故答案为：11；13；14；7。【分析】此题主要考查了20以内数的组成，按顺序一个一个数出物体的个数，有几个物体就写几；在计数器上，十位上有几个珠子，表示几个十，个位上有几个珠子，表示几个一，据此解答。22．9；11【解析】【解答】与10相邻的两个数是10-1=9和10+1=11故答案为：9；11【分析】此题主要考查了20以内数的排序相邻的两个自然数相差1据此列式解答解析：9；11【解析】【解答】与10相邻的两个数是10-1=9和10+1=11。故答案为：9；11。【分析】此题主要考查了20以内数的排序，相邻的两个自然数相差1，据此列式解答。三、解答题23．16-10=6（棵）【解析】【分析】还要种数的棵数=需要种树的棵数-已经种的棵数，据此代入数据作答即可。24．16-4=12（朵）答：盒子里面有12朵。【解析】【分析】盒子外面有4朵，用总数减去盒子外面的即可求出盒子里面的朵数。25．16-3=13（颗）【解析】【分析】根据题意可知，用草莓的总颗数-吃的颗数=剩下的颗数，据此列式解答。26．12-10=2（本）答：还剩2本没发。【解析】【分析】根据题意可知，用本子的总数-已经发的本数=剩下没发的本数，据此列式解答。27．17-10=7（棵）答：还要种7棵。【解析】【分析】根据题意可知，同学们一共要种的树-已经种的棵数=还要种的棵数，据此列式解答。28．17-3=14

【解析】【分析】观察图可知，原来个位上有2个珠子，十位上有1个珠子，表示12，个位再增加4个珠子，用加法求出现在的数是多少。30．（1）13；十三（2）16；十六（3）8；八【解析】【解答】（1）写作：13；读作：十三；（2）写作：16；读作：十六；（3）写作：8；读作：八。【分析】计数器上十位上是几就表示几十，个位上是几就表示几个一。整数的读法：从高位到低位，一级一级地读。读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字。每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。A.5+10B.13－2C.17－32．下面读作十二的数是（）。A.102B.12C.21D.2103．小明和冬冬同看一本总页数相同的书，小明看了11页，冬冬看了8页，（）剩下的页数多。A.10B.11C.205．十五写作（）。A.105B.5106．20前面第4个数是（）。A.9B.167．个位上是8，十位上是1的数是（）。A.81B.810C.188．用数学眼光看到了（）。A.13个鸡蛋B.4个十和1个一C.4个一和1个十9．下面哪个算式的结果大于15（）。A.10+5B.15-510．1个十和3个一合起来的数是（）。A.13B.3111．从18开始往前数，第3个数是（）。A.17B.16C.15A.加数B.和C.差21．13和15中间的数是________。23．小明家有19只小羊，卖了9只，现在还有多少只？24．根据图片回答问题。27．买水果。水果文文有3颗（）个10个轩轩有10颗6个（）个一共有（）颗10个19个28．跳绳。（1）文文比琪琪少跳几下?【参考答案】一、选择题1．C2．B3．B4．C5．C6．B7．C8．C9．C10．A11．C12．C二、填空题13．17；2；19【解析】【解答】解：1个十和7个一合起来是1720里有2个十个位上是9十位上是1的两位数是19故答案为：17；2；19【分析】一个数由几个十组成就在十位写几由几个一组成就在个位写几14．【解析】【分析】根据20以内数的排序作答即可15．15；19；11；14【解析】【解答】15；19；11；14故答案为：15；19；11；14【分析】此题主要考查了20以内数的组成十位上有几个珠子就表示几个十直接在十位写几个位上有几个珠子表示几个一16．【解析】【解答】解：2个2个数8和16之间有101214共3个数字故答案为：3【分析】从8先后数数2个2个地数数出8到16之间的数字并确定个数17．20；13【解析】【解答】解：比19大1的数是19+1=20；比15小2的数是15-2=13故答案为：20；13【分析】求比一个数多几的数是多少用加法计算；求比一个数小几的数是多少用减法计算

18．14；2【解析】【解答】解：2＜5＜7＜10＜13＜14最大的是14最小的是2故答案为：14；2【分析】比较两位以内数的大小时先比较数位数位多的数就大；数位相同就比较十位数字十位数字大的数就大；十位19．14；4；5【解析】【解答】解：一个十和4个一合起来是14；4和5组成9故答案为：14；4；5（后面两个空答案不唯一）【分析】两位数右边是个位计数单位是一左边一位是十位计数单位是十有几个计数单位就在20．12；6【解析】【解答】妈妈买回来12个苹果如果一个一个地数要数12次如果2个2个地数要数6次故答案为：12；6【分析】此题主要考查了20以内数的认识一个一个数有几个数就要数几次；两个两个的数数的次21．【解析】【解答】13和15中间的数是14故答案为：14【分析】此题主要考查了20以内数的排序相邻的两个自然数之间相差1据此解答22．15；2【解析】【解答】解：由1个十和5个一组成的数是1520里面有2个十故答案为：15；2【分析】一个数由几个十组成就在十位写几由几个一组成就在个位写几；一个数的十位是几这个数里面就有几个十三、解答题23．24．25．26．27．28．29．

30．【参考解析】一、选择题1．C解析：C【解析】【解答】12+2=14；选项A，5+10=15，15≠14；选项B，13-2=11，11≠14；选项C，17-3=14，14=14。故答案为：C。【分析】根据题意，先求出题中算式的和，再分别求出各选项的结果，最后对比即可解答。2．B解析：B【解析】【解答】选项A，102读作：一百零二；选项B，12读作：十二；选项C，21读作：二十一；选项D，210读作：二百一十。故答案为：B。【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，据此读出各选项的数即可。3．B解析：B【解析】【解答】解：因为11>8，说明小明看的比冬冬多，所以小明剩下的页数就比冬冬少。故答案为：B。【分析】20以内数的大小比较：位数不相同时，位数多的数大；位数相同时，从最高位看起，相同数位上的数大的数就大；剩下的页数=总页数-看的页数，因为总页数一样，所以看的越多则说明剩下的页数越少。4．C解析：C【解析】【解答】10+10=20

故答案为：C。【分析】已知两个加数，要求和，用加数+加数=和，据此列式解答。5．C解析：C【解析】【解答】解：十五写作：15。故答案为：C。【分析】写数时从高位到低位，哪一位上有几个计数单位就在相应的数位上写几。6．B解析：B【解析】【解答】解：20前面的数有19、18、17、16、15……，第4个数是16。故答案为：B。【分析】依次写出20前面的几个数字，确定第4个数字即可。7．C解析：C【解析】【解答】解：个位上是8，十位上是1的数是18。故答案为：C。【分析】两位数的右边第一位是个位，第二位是十位，写数时先写十位数字，再写个位数字即可。8．C解析：C【解析】【解答】解：用数学的眼光看到了4个一和1个十。故答案为：C。【分析】蛋托里面是10个，刚好是一个十，蛋托外面有4个，也就是4个一。9．C解析：C【解析】【解答】解：A.10+5=15；B.15-5=10；C.7+9=16。故答案为：C。【分析】分别计算出每个选项的结果，再与15进行比较即可。10．A解析：A【解析】【解答】解：1个十和3个一合起来的数是13。故答案为：A。【分析】一个十和几个一合起来的数就是十几。11．C

【解析】【解答】解：在算式15-2=13中，13是差。13．17；2；19【解析】【解答】解：1个十和7个一合起来是1720里有2个十个位上是9由几个一组成就在个位写几故答案为：17；2；19。解析【解析】【分析】根据20以内数的排序作答即可。15．15；19；11；14【解析】【解答】15；19；11；14故答案为：15；19；11；14【分析】此题主要考查了20以内数的组成十位上有几个珠子就表示几个十直接在十位写几个位上有几个珠子表示几个一解析：15；19；11；14【解析】【解答】14。故答案为：15；19；11；14。【分析】此题主要考查了20以内数的组成，十位上有几个珠子，就表示几个十，直接在十位写几，个位上有几个珠子，表示几个一，直接在个位写几，据此根据计算器写数；每串珠子是10个，然后加上右边的个数，就是一共的颗数，据此写数；每捆小棒是10根，加上右边的几根，就是总根数，据此写数。16．【解析】【解答】解：2个2个数8和16之间有101214共3个数字故答案为：3【分析】从8先后数数2个2个地数数出8到16之间的数字并确定个数解析：【解析】【解答】解：2个2个数，8和16之间有10、12、14，共3个数字。故答案为：3。【分析】从8先后数数，2个2个地数，数出8到16之间的