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文档简介
上海2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1:德育过程由以下四个相互制约的要素构成()
单项选择题:
A、知情意行
B、教育者受教育者德育内容德育方法
C、世界观人生观抱负观道德观
D、德育目标德育内容德育原则德育方法
2:教育活动中要留意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是()。
多项选择题
A、家庭教育
B、道德教育
C、班级教育
D、学校教育
E、社会教育
3:学校教育能不能对社会进展起作用,归根究竟要看学校教育能不能促进老师的进展。()
推断题
对
错
4:为避开临时的信息提取失败,老师关心同学建立良好的学问网络,这种做法依据的记忆理论是()。
单项选择题:
A、提取失败说
B、消退说
C、动机说
D、同化说
5:受教育者最主要和最基本的义务是()。
单项选择题:
A、完成规定的学习任务
B、乐观参与社会实践
C、遵守同学行为规范
D、遵守校纪校规
6:新老师有一套完善的维持同学留意的方法。()
推断题
对
错
7:终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织哪一个报告为标志的?()
单项选择题:
A、《终身教育导论》
B、《终身教育—21世纪的教育改革》
C、《教育—财宝隐藏其中》
D、《学会生存—教育世界的今日和明天》
8:个体进展过程中坏境影响能起最大作用的时期是()
单项选择题:
A、可塑期
B、进展期
C、青春期
D、关键期
9:下列哪部作品不是《安徒生童话》中的作品?()
单项选择题:
A、《海的女儿》
B、《小红帽》
C、《丑小鸭》
D、《皇帝的新装》
10:少年期指()。
单项选择题:
A、3岁~6、7岁
B、11、12岁~14、15岁
C、6、7岁~11、12岁
D、14、15岁~25岁
11:《学记》提出课内与课外要相结合,且课外要有丰富多彩的生活。这反映了以下哪个原则的要求?()
单项选择题:
A、教学相长原则
B、豫时孙摩原则
C、长善救失原则
D、藏息相辅原则
12:学问学习的过程包括学问获得、学问保持和学问提取三个阶段。
推断题
对
错
13:学习动机按其内容的社会意义,可分为高尚的学习动机和低级的学习动机。()
推断题
对
错
14:教—学过程的三种过程是()。
单项选择题:
A、学习过程、教学过程和评价/反思过程
B、学习过程、教学过程和互动过程
C、学习过程、教学过程和思索过程
D、学习过程、教学过程和管理过程
15:对于一个过分可怕猫的同学,我们可以让他先看猫的照片、谈论猫,再让他远远观看关在笼中的猫,让他靠近笼中的猫,最终让他用手触摸猫,逐步消退对猫的惧怕反应。这种方法在心理治疗中称为()。
单项选择题:
A、松弛训练
B、合理心情疗法
C、系统脱敏疗法
D、确定性训练
16:教育政策的特点具有()。
多项选择题
A、战略性
B、可行性
C、原则性
D、权威性
E、政治性
17:老师向同学展现实物等直观教具,或做示范性试验,使同学获得关于事物现象的感性熟悉,这种教学方法是()
单项选择题:
A、参观法
B、试验法
C、演示法
D、练习法
18:我国教育近代化之先河开启于哪一时期?()
单项选择题:
A、洋务运动时期
B、戊戌变法时期
C、辛亥革命时期
D、南京临时政府时期
19:为了使上课取得良好的教学效果,老师上课时应符合的要求包括()。
多项选择题
A、目标明确
B、内容正确
C、方法得当
D、气氛热闹
E、表达清楚
20:心情与情感的反映特点不同,心情具有()。
多项选择题
A、情境性
B、稳定性
C、内隐性
D、临时性
21:教学技能训练的实践性原则要求()。
单项选择题:
A、对老师的教学技能要以指导同学的学习活动为主
B、以受训者的实践性操作为主
C、训练者要常常为练习者供应实践性的操作示范
D、教学技能训练要在日常的教学实践中进行
22:“教学相长”思想出自我国古代哪部典籍?()
单项选择题:
A、《高校》
B、《中庸》
C、《论语》
D、《学记》
23:教学工作中的中心环节是()。
单项选择题:
A、备课
B、上课
C、作业的检查与批改
D、课外辅导
24:教学反思的动身点和归宿是()。
单项选择题:
A、课堂教学
B、追求教学环节的最优化
C、学会教学、学会学习
D、探究讨论和解决问题方式
25:从完整的问题解决过程来看,()是首要环节。
单项选择题:
A、理解问题
B、提出假设
C、发觉问题
D、检验假设
26:相对于制度化教育,非制度化教育转变的不仅是教育形式,更重要的是教育理念。()
推断题
对
错
27:通过综合归纳获得意义的学习称为()。
单项选择题:
A、上位学习
B、同位学习
C、下位学习
D、并列结合学习
28:学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有关心的这种方法称为()
单项选择题:
A、语义联想
B、视觉想象
C、关键词法
D、谐音联想法
29:少年期表现出的总体性的阶段特征是()。
多项选择题
A、身体状态的剧变
B、内心世界的进展
C、自我意识的觉醒
D、独立精神的加强
E、身心两方面逐步走向成熟
30:教学方案的中心问题是()。
单项选择题:
A、开设哪些科目
B、各门学科开设的挨次
C、各门学科的教学时间
D、各门学科的教学方法
31:4岁的男孩小石认为空气没有重量,但经过科学演示后他知道自己错了。他现在认为,空气是有重量的。从迁移的角度来说,这一理解的变化属于()。
单项选择题:
A、同化性迁移
B、顺应性迁移
C、重组性迁移
D、一般迁移
32:同学的个别差异给老师劳动造成了()。
单项选择题:
A、简单性
B、制造性
C、示范性
D、长期性
33:桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中,形成了稳定的()
单项选择题:
A、力量
B、刺激一反应联结
C、爱好
D、技能
34:分析问题是解决问题的开端。()
推断题
对
错
35:假如教学目的和任务是传授新学问,一般可采纳的方法主要有()。
多项选择题
A、练习法
B、讲授法
C、谈话法
D、演示法
E、读书指导法
36:儿童的进展包括生理进展和心理进展两方面,表现出()等特点。
多项选择题
A、挨次性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
E、分化与互补的协调性
37:问题解决的过程包括发觉问题、理解问题、提出假设和()。
单项选择题:
A、思维程序
B、调查讨论
C、检验假设
D、论证假设
38:下列不属于右脑优势的是()。
单项选择题:
A、计算
B、想象
C、音乐
D、情感
39:在Word中,下列操作不能实现的是()。
单项选择题:
A、表格处理
B、编辑文档
C、图形处理
D、数据库管理
40:以实际操作为主的教学方法包括()
多项选择题
A、参观法
B、演示法
C、试验法
D、实习法
E、练习法
41:心智技能与操作技能相比,在结构上的特点具有()
单项选择题:
A、简缩性
B、内潜性
C、观念性
D、整体性
42:“以供应建构认知结构的框架为教学的切入点”属于()教学策略。
单项选择题:
A、先行组织者
B、把握学习
C、支架式
D、抛锚式
43:在我国,课程详细表现为()。
单项选择题:
A、课程方案、课程标准、教科书
B、课程方案、课程标准、教学大纲
C、课程标准、教学大纲、教科书
D、课程方案、教学解析、教学大纲
44:作业分析主要是提取作业中的显性信息,以此来推断同学把握学问的状况。()
推断题
对
错
45:当学习者意识到他不理解课的某一部分时,就会退回去重读困难的段落,放慢速度,这属于元认知策略中的()。
单项选择题:
A、谋划策略
B、调整策略
C、监视策略
D、组织策略
46:下列作品、作家与仆人公对应正确的是()。
单项选择题:
A、《基督山伯爵》——大仲马——爱德蒙
B、《变色龙》——屠格涅夫——奥楚蔑洛夫
C、《羊脂球》——莫泊桑——玛格丽特
D、《贵族之家》——屠格涅夫——赫列斯达可夫
47:我国在建国后颁布了《关于改革学制的打算》,从而废除了旧学制,实行新学制,其时间是()。
单项选择题:
A、1949年10月1日
B、1950年10月1日
C、1951年10月1日
D、1952年10月1日
48:一种学习对另一种学习起到乐观的促进作用的迁移称为()。
单项选择题:
A、负迁移
B、正迁移
C、横向迁移
D、纵向迁移
49:教学中,同学的熟悉既是目的,也是手段。()
推断题
对
错
50:在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的()。
单项选择题:
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、赫拉克利特
D、亚里士多德
51:学校教材的编写,在内容上最重要的是要考虑()。
单项选择题:
A、形象性与爱好性
B、消遣性与生活性
C、科学性与思想性
D、学问性与共性
52:维果茨基强调()在认知进展中的作用。
单项选择题:
A、同化
B、学习
C、社会文化
D、成熟
53:教学评价包括哪三个方面?()
多项选择题
A、认知
B、情感
C、技能
D、道德
54:正强化的方法包括()。
多项选择题
A、奖学金
B、对成果的认可
C、表扬
D、改善学习
E、赐予学习和成长的机会
55:德育内容打算了德育目标。()
推断题
对
错
56:数学课上,老师在讲解例题的解法,小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法,老师恰当的处理方式是()。
单项选择题:
A、稍作停顿,批判同学影响课堂秩序
B、不予理睬,连续课堂教学
C、请小明上讲台为大家演示
D、跟小明说下课谈论
57:“知是行始.行是知之成”这句话表明在德育过程中()
单项选择题:
A、知与行是紧密联系的
B、知比行重要
C、行比知重要
D、知与行是可以分割开的
58:下列关于我国近代前期科技的叙述,不正确的是()。
单项选择题:
A、洋务运动引进的是第一次工业革命的成果
B、《海国图志》中有关于西方近代科技的介绍
C、1909年中国人自行设计和施工的第一条铁路全线通车
D、李善兰和徐寿合作试制出了我国第一艘木质蒸汽轮船,标志着我国近代造船业迈出了第一步
59:勤奋与懒散属于()。
单项选择题:
A、气质特征
B、性格特征
C、力量特征
D、意志特征
60:以美国学制为蓝本,始终沿用到全国解放初期的现代学制是()。
单项选择题:
A、壬寅学制
B、癸卯学制
C、壬子癸丑学制
D、壬戌学制
查看答案
1:答案B
解析:
2:答案A,D,E
解析教育活动中要留意“三结合”,即家庭教育、学校教育和社会教育相结合。
3:答案错误
解析:
4:答案A
解析提取失败说认为遗忘是由于缺乏相关线索,有了线索,信息就能被提取出来。建立良好的学问结构是为了更好地提取线索。
5:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】略。
6:答案错误
解析题干讲的是专家型老师吸引同学留意力的特征。
7:答案C
解析:
8:答案D
解析:
9:答案B
解析《小红帽》是《格林童话》中的名篇作品。故选B。
10:答案B
解析略。
11:答案D
解析“藏息相辅”是《学记》中提到的一条教学原则,强调的是课内学问和课外学问应相互兼顾、相互促进。
12:答案正确
解析:
13:答案正确
解析略。
14:答案A
解析学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价/反思过程。
15:答案C
解析系统脱敏法是指当某些人对某事物、某环境产生敏感反应(可怕、焦虑、担心)时,我们可以在当事人身上进展起一种不相容的反应,使其对原来可引起敏感反应的事物,不再发生敏感反应。
16:答案B,C,D,E
解析:
17:答案C
解析:
18:答案A
解析洋务运动是指l861—l894年,清朝政府内的洋务派在全国各地掀起的“师夷长技以制夷”的改良运动。洋务运动时期的教育改革作为中国近代教育与传统教育的第一次交锋,它的产生具有划时代的意义。这对我们当今的教育改革具有启迪和借鉴意义,开启了我国教育近代化之先河。故选A。
19:答案A,B,C,D,E
解析:
20:答案A,D
解析:
21:答案B
解析:
22:答案D
解析:
23:答案B
解析提高教学质量的关键在上课,上课是教学工作的中心环节。
24:答案A
解析课堂教学是教学反思的动身点和归宿。探究讨论和解决问题方式是教学反思的着眼点。追求教学环节的最优化是教学反思的不竭动力。学会教学、学会学习是教学反思的最终目标。故选A。
25:答案C
解析发觉问题是首要环节。
26:答案正确
解析略。
27:答案A
解析上位学习是通过综合归纳获得意义的学习,而下位学习是通过演绎获得意义的学习。
28:答案D
解析谐音联想法是指学习一种新材料时运用联想、假借意义从而对识记予以关心的方法。
29:答案A,B,C,D
解析身心两方面逐步成熟是青年期的年龄特征,其余选项为少年期阶段特征。
30:答案A
解析教学方案是学校课程与教学活动的依据,也是制定分科标准,编写教科书和设计其他教材的依据。其中心问题就是开设哪些科目。
31:答案B
解析顺应性迁移指将原有认知阅历应用于新情境中时,需调整原有的阅历或对新旧阅历加以概括,形成一种能包涵新旧阅历的更高一级的认知结构,以适应外界的变化。
32:答案B
解析选B。老师面对的是千差万别的同学,不行能用一种模式、一个标准去塑造他、要求他。需要老师有教育的机敏性,制造性地敏捷运用各种方法。
33:答案B
解析桑代克把人和动物的学习定义为刺激与反应之间的联结,认为这种联结的形成是通过反复的尝试错误过程中习得的。(本解析由张恩凯供应)
34:答案错误
解析解决问题自发觉问题开头,分析问题是在发觉问题的基础上进行的解决问题的一个详细环节。
35:答案B,C,D
解析:
36:答案A,B,C,D,E
解析儿童进展包括生理进展和心理进展,表现为挨次性、不平衡性、阶段性、个别差异性和分化与互补的协调性等特点。
37:答案C
解析:
38:答案A
解析右脑的优势有想象、音乐和情感。
39:答案D
解析Word的基本功能有文档编辑、图形处理、图文混排、表格处理等等。数据库管理不是Word的功能。
40:答案C,D,E
解析:
41:答案A
解析:
42:答案C
解析支架式教学应当为学习者建构对学问的理解供应一种概念框架。这种框架中的概念是为进展学习者对问题的进一步理解所需要的,为此,事先要把简单的学习任务加以分解,以便于把学习者的理解逐步引向深化。
43:答案A
解析:
44:答案错误
解析:
45:答案B
解析元认知调整是依据对认知活动结果的检查实行必要的补救措施,并准时修正、调整认知策略。
46:答案A
解析《变色龙》的是契诃夫;玛
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