2023-2024学年福建省福州市初中语文七年级上册期末点睛提升提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是（

）A．点缀（zhuì）

蔚蓝（wèi）

拍摄（shè）

忧心忡忡（chōng）B．合拢（lǒng）

吞噬（shì）

炽热（zhì）

海市蜃楼（shèn）C．烧灼（zhuó）

钦佩（qīn）

轮廓（kuò）

惊心动魄（pò）D．俯瞰（kàn）

无虞（yú）

凛冽（liè）

怏怏不乐（yàng）2、下列词语书写有误的一项是(

)A．馈赠

束缚

诡计多端

咄咄怪事B．嘹亮

吓唬

扼腕叹息

莺歌燕舞C．浏览

巍峨

怒不可遏

失魂落魄D．贿赂

木筏

十拿九稳

篷头垢面3、下列各句中加点成语使用有误的一项是（）A．大自然的许多奥秘如果刨根问底，恐怕谁也解释不清．B．他的吝啬是出了名的，已经到了不毛之地C．现在经济不景气，我劝你安心工作，不要见异思迁了．D．对别人漠不关心的人，也不会得到别人的关心．4、下列句子没有语病的一项（

）A．这部电视剧，对我很熟悉，因为它反映了当代中学生的学习生活。B．中国男足在亚洲杯历史上首次取得三连胜，实在值得可喜可贺。C．智能云电视的推出彻底颠覆了人们心中电视机只是用来看节日、只有用电脑才能上网的传统观念。D．世界各大报纸对《查理周刊》遇袭事件都在显要位置做了详细的报道。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、诗文填空。

（1）《夜上受降城闻笛》表达军人绵绵不绝的乡愁的名句是：_____________？_____________。

（2）《<论语>十二章》中暗示时光流逝之快的句子是：_____________，_____________。

（3）站在江边，微风轻拂，江水浩渺，风平浪静，一叶白帆悠然地漂荡在江面上，恰似王湾《次北固山下》中“_____________，_____________”的美景。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）在文言文的学习上，小语总结出了几个方法。请阅读下面三个材料，完成任务。

材料一：夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮《诫子书》）

材料二：初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（节选自司马光《资治通鉴》）

材料三：亮躬①耕陇亩②，好为《梁父吟》③。身长八尺，每自比于管仲、乐毅④。……初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。若臣死之日不使内有余帛外有赢⑤财以负陛下。”及卒⑥，如其所言。评曰：诸葛亮之为相国也，可谓识治之良才，管、萧⑦之亚匹⑧矣。（节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》）

【注释】①躬：亲自。②陇亩：田地。③为：唱。《梁父吟》：又作《梁甫吟》，古敬曲名。④管仲；春秋时齐桓公的国相，帮助桓公建立霸业。乐毅：战国时燕昭王的名将，曾率领燕、赵、韩、魏、楚五国兵攻齐，连陷七十余城。⑤赢：多余的。⑥卒：死亡。⑦管、萧：管仲，萧何。⑧亚匹：同一流人物。

1．【生词巧学】字词可以由课内迁移到课外。请根据提示的方法，推断材料三中加点词的意思。课内句子意思（1）卿今当涂掌事_____________________________（2）见往事耳_____________________________课外句子意思方法（3）子弟衣食，自有余饶________________________反义词联想：富饶、丰饶（4）及卒，如其所言________________________课内迁移：及鲁肃过寻阳

2．【句读巧断】对称的结构有助于文言断句。尝试用“/”给画线的语句断句，断三处。

若臣死之日不使内有余帛外有赢财以负陛下

3．【句子巧译】文言文的翻译有“留”“替”“调”“补”“删”五个原则，根据五个原则翻译下列句子。

（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

（2）可谓识治之良才，管、萧之亚匹矣。

4．【课后巧思】身教与言教并重是我国传统的教育理念。请结合上述三则材料，具体说说在这方面诸葛亮和孙权各是怎样做的。四、现代文阅读（共10分）课内现代文从百草园到三味书屋鲁迅①我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早己并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。②不必说，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑螯，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃（拥）肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。③长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。④长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。他很高兴；但竟给那走来和他夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了；这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一答应，夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，——当然睡不着的。到半夜，果然来了，沙沙沙！门外像是风雨声。他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。后来昵？后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。⑤结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万万不可答应他。⑥这故事很使我觉得做人之险，夏夜乘凉，往往有些担心，不敢去看墙上，而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时，也常常这样想。但直到现在，总还没有得到，但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有的，然而都不是美女蛇。⑦冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久己无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秋谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。⑧这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不及等它走到中间去。⑨我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的好讐似！Ade，我的曇華于们和木琴们！……⑩出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块匾道：三味书屋；匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那匾和鹿行礼，第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。⑪第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。⑫不知从哪里听来的，东方朔也很渊博，他认识一种虫，名曰“怪哉"，冤气所化，用酒一浇，就消释了。我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。现在得到机会了，可以问先生。⑬“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？”我上了生书，将要退下来的吋候，赶忙问。⑭“不知道！”他乎很不高兴，脸上还有怒色了。⑮我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。⑯我就只读书，正午习字，晚上对课。先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言了。⑰三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：⑱“人都到哪里去了！”⑲便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：⑳“读书！”㉑大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣"的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念'‘上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：㉒“铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢……金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉”㉓我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。㉔读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，像习字时候的影写一样。读的书多起来，画的画也多起来；书没有读成，画的成绩却不少了，最成片段的是《荡宼志》和《西游记》的绣像，都有一大本。后来，为要钱用，卖给了一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。1．课文内容填空

不必说______，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，______，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，______。

2．选出下列说法不恰当的一项（）A．第②段用“肥胖”写出了黄蜂憨态可掬的样子，与“伏”呼应，表现作者对大自然的热爱。B．第④段为倒叙，“美女蛇”的故事惊险刺激，为百草园增添神秘感，也给作者新奇的体验。C．第⑦段写百草园冬天的“无味”是欲扬先抑的写法，旨在衬托下雪带来的乐趣。D．第⑨段加点词写出昆虫、植物多，“们”表现了“我”把百草园中的动物植物当作朋友。3．第⑨段画“”的作用是：（1）______：（2）______

4．第⑲段“他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼……句中下划线词有何表达效果？

5．第㉑段作者用了一词形容孩子们在三味书屋读书的场景，朗读内容出自儒家经典，作者却没有对朗读内容进行句读，也没有标点，这样写表现出孩子读书时的状态。有人说，这一材料批判了封建教育制度对孩子天性的压制，请简述你对这一观点的看法。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面古诗，完成下面小题。峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。1．下面对这首诗的分析和鉴赏，不正确的一项是（

）A．这首诗首句从“峨眉山月”写起，点出了诗人李白远游的时令是在秋天。B．诗中连续使用了五个地名，造成空间迅速转换之感，让人感到行船之快。C．诗人将离开放乡外出闯荡，内心的憧憬和对未来的不安自然地流露在诗中。D．这首诗无处不渗透着诗人江行体验和思友之情，意境明朗优美，音韵流畅。2．请用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所展现的画