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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音全对的一项是(
)A.池沼(zhǎo)
称心(chèng)
着眼(zhuó)B.丘壑(hé)
镂空(lòu)
蔷薇(qiáng)C.嶙峋(lín)
庸俗(yōng)
模样(mú)D.斟酌(zhó)
阑干(lán)
摄影(shè)2、下列词语的书写不完全正确的一项是(
)A.簌簌
蹒跚
颓唐
富闲B.主宰
婆娑
虬枝
伟岸C.兴味
卑微
消逝
繁殖D.格调
暮年
情味
深渊3、下列加点成语运用有误的一项是(
)A.前WWE巨星科迪·罗兹接受了专访,谈到父亲去世,至今仍触目伤怀。B.书法之迷人在于不期而遇的妙手偶得。C.王健从小身体健壮,小学毕业就进入业余体校,繁重的田径训练,锤炼了他不折不挠的精神。D.口才并不是一种天赋的才能,它是靠刻苦训练得来的。古今中外历史上一切张口结舌、能言善辩的演讲家、雄辩家。他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。4、下列句子没有语病的一项是()A.5月30日,火星抵达11年来离地球最近的位置,人们几乎凭肉眼就能看到它。B.小明家的可乐猪供不应求,主要的销售途径是通过微信朋友圈和QQ好友群卖出。C.著名翻译家、作家杨绛先生的散文《老王》是广大文学爱好者备受欢迎的。D.我们班“学霸”晓兮虽然学习很好,但是经常热情地帮助学习困难的同学。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、直接性默写填空李贺《雁门太守行》
(1)__________________,甲光向日金鳞开。
(2)角声满天秋色里,__________________。
(3)报君黄金台上意,__________________。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读《愚公移山》一文,回答各题。太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迁也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许,其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子,虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。1.对下面句子中加点词语的解释,不正确的一项是(
)A.惩山北之塞
惩:苦于B.杂然相许
许:答应C.寒暑易节
易:更替D.固不可彻
彻:改变2.下面句子中加点词语不是通假字的一项是(
)A.始一反焉B.甚矣,汝之不惠C.帝感其诚D.无陇断焉3.下面对选文内容的理解分析不正确的—项是(
)A.“太行、王屋二山,方七百里,高万仞”的“高万仞”运用了夸张的修辞手法,形容太行、王屋二山很高。B.愚公饱受交通阻塞之苦,提出了移山的主张。这个主张得到了众人的热烈响应,却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。C.文章有意在命名上加以颠倒,将大智大勇者命名为“愚公”,将鼠目寸光者命名为“智叟”,这样加重了对比的色彩,增强了讽刺的效果。D.愚公挖山不止,感动了天帝,天帝令人搬移了两座大山。这一富有神话色彩的结局,饱含了对愚公精神的肯定和颂扬。四、现代文阅读(共10分)阅读下文,回答问题。大师治学①林语堂短暂的执教生涯和他漫长的著述生涯比起来,更像是人生中一段插曲。但以今天的眼光来看,林语堂却足以成为素质教育的代言人。②林语堂曾经在东吴大学法学院兼了一年的英文课。这一天是林语堂的第一堂课。他带了一个大包到教室,学生们还以为这里面装的都是教学资料,心想这位拥有哈佛大学文学硕士和德国莱比锡大学语言学博士文凭的老师果然深不可测。③不料,林语堂上了讲台,把包倒过来,往讲台上一倒,满满一堆带壳花生稀里哗啦全落在了台上。林语堂抓起一把花生,分给前面的学生,并请诸君自便。大家你看我我看你,谁也不敢先动手。林语堂笑道:“吃花生必吃带壳的,一切味道与风趣,全在剥壳。剥壳愈有劲,花生米愈有味道。”他顿了顿,接着说道:“花生米又叫长生果。诸君第一天上课,请吃我的长生果。祝诸君长生不老!以后我上课不点名,愿诸君吃了长生果,更有长性子,不要逃学,则幸甚幸甚,三生有幸。”④学生们闻言哄堂大笑。林语堂趁机招呼学生:“请吃!请吃!”课堂里立即响起了一片剥花生壳的声音。等到花生吃完,林语堂随即宣布下课。⑤此后,林语堂讲课,果然没有学生缺课,而且还有很多外来的学生慕名赶来偷师。⑥更绝的是,林语堂所执教的课程,竟然从不举行考试,每到学期最后一节课的时候,林语堂便端坐在讲台上,随手捡起学生的花名册一一唱名,念到名字的学生依次站起来。这时,林语堂便如相面先生一般,细细把这个学生打量一番,然后在成绩册上记上一个分数,这就是该生本学期的成绩了。林语堂“相面打分”的故事堪称教育界的一大奇闻,并引起了一些老师的模仿。⑦林语堂这样做的直接原因是他对刻板的考试制度的厌恶,他说:“倘使我只在大学讲堂演讲,一班56个学生,多半见面而不知名,少半连面都认不得,到了学期终叫我出10个考题给他们考,而凭这10个考题,定他们及格不及格,打死我我也不肯。”他还把考试比成大煞风景的“煮鹤”:“恶性考试艺术就是煮鹤艺术,可惜被煮的是我们男女青年。”⑧令人称奇的是,那些被林语堂“相面打分”过的学生接到自己的成绩后个个心服口服,没有一个人上校长那儿投诉,而且大家公认林语堂“相面”打下的分数,其公正程度远超过一般以笔试命题计分的方法。其实,林语堂记忆力超群,他平时在上课的时候,通过提问、交流等方式早已对每一个学生知根知底,他的这种“相面打分”看似极其随意,实际上是在了解了每一个学生的水平之后作出的合理决断,比起偶然性很大的一次考试反而更显出其公平。1.第①段在全文中起什么作用?
2.本文第③段描写林语堂,有神态描写,还有__________和____________描写。
3.林语堂“相面打分”公正公平的原因是什么?
4.文中第⑦段画横线的句子浸透着林语堂强烈的情感,极富感染力,请简要分析他是如何表达的。
5.阅读以下两则林语堂的经典名言,结合本文内容,谈谈你心目中的好老师应该具有怎样的品质。名言一:让我和草木为友,和土壤相亲,我便已觉得心满意足。我的灵魂很舒服地在泥土里蠕动,觉得很快乐。名言二:人生不过如此,且行且珍惜,自己永远是自己的主角,不要总在别人的戏剧里充当着配角。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面两首古代诗歌,完成下面小题。黄鹤楼(唐·崔颢)昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。1.下列对两首古代诗歌理解和赏析,不恰当的一项是(
)A.首联从传说落笔,既交代了黄鹤楼的来历,又委婉含蓄地表达了作者人生失意之愁。B.前两联中的两个“空”字分别从空间和时间的角度来写,抒发了人去楼空、世事沧桑的感慨。C.颈联描写登楼所见之景,天气晴好,汉阳的树木清晰分明,鹦鹉洲上的花草荒芜衰败。D.诗中的“芳草”不光是自然界中的“芳草”,它已经成为经典的文化意象,古诗词中一提到“芳草”往往和离愁别恨有关。2.俗话说“一千个读者就有一千个哈姆雷特”,不同的读者面对同一事物会产生不同的心理认知,请结合中国疫情形势,探究诗和链接材料中“黄鹤一去不复返”和“黄鹤归来”的深层内涵。【链接材料】继4月8日“解封”后,武汉迎来了又一个疫情防控向好的标志性节点——4月29日,黄鹤楼恢复开放。此时此刻的黄鹤楼,在武汉人乃至全国人民心中,不只是城市地标、著名景点,它有着不一般的象征意义。自1月23日暂停开放,黄鹤楼关闭了98天。在这98个日夜里,黄鹤楼如过去的一千七百九十七年一样,每时每刻都和武汉人在一起,守望着这座城。如今,黄鹤归来,武汉复苏。这背后,是英雄城市英雄儿女们的顽强坚守。这背后,是白衣战士以及各行各业的人们无私无畏的付出。这背后,是全国上下八方驰援、众志成城的钢铁洪流。(节选自《中国文化报》2020年4月30日,有改动)六、语言表达(共10分)请写出下列句子所运用的描写方法。
(1)在夏天,因为棚顶是玻璃的,棚屋里面燥热得像温室。(
)
(
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