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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列词语中,加点字注音有误的一项是(
)A.吞噬(shì)
疲惫(bèi)
钦佩(qīn)B.闲暇(xiá)
蔚蓝(wèi)
鲁莽(mǎng)C.严谨(jǐn)
稠密(chóu)
俯瞰(kàn)D.凛冽(lǐn)
拯救(zhěn)
告罄(qìng)2、下列词语书写完全正确的一项是A.凝望繁密轰轰烈烈垂垂暮老B.笼罩颤抖淅淅沥沥查言观色C.懊丧遗撼时隐时现身漂异乡D.架接褪尽祸不单行荒草萋萋3、下列各句中标点符号使用有误的一项是(
)A.是为了民族而自豪?还是为了稼先而感到骄傲?B.成语“吴下阿蒙”“刮目相待”均出自《孙权劝学》这篇课文。C.仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。D.刚好了,这些就都一起开始了,还计算着出三十年集(即《鲁迅全集》)。4、语言运用——下列句子中没有语病的一项是(
)A.冷空气来袭,呼啸的狂风和密集的雨点一起落了下来,一夜之间气温骤降至20度。B.学生写作文,要细心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。C.假如我们幸运地读到真正的好书,那么,一生将受益无穷。D.在现代化建设事业中,应该发挥广大青年的充分作用。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、默写填空。
(1)念天地之悠悠,____________!
(陈子昂《登幽州台歌》)
(2)______________,自缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)
(3)_____________,化作春泥更护花。
(龚自珍《己亥杂诗》)
(4)杜甫《望岳》中,写诗人极力张大眼睛远望归鸟入山的一句是“______________”。
(5)陆游《游山西村》中表达诗人豁然开朗的人生境界的句子是“____________”。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的文言文,完成后面小题【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯。清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。——周敦颐《爱莲说》【乙】竹似贤,何哉?竹本①固,固以树德②;君子见其本,则思善建不拔③者。竹性直,直以立身;君子见其性,则思中立不倚④者。竹心空,空以体道;君子见其心,则思应用虚受⑤者。竹节贞,贞以立志;君子见其节则思砥砺名行夷险一致者。夫如是,故君子人多树为庭实焉。——白居易《养竹记》(节选)
【注释】①本:根。②固以树德:凭着牢固的根可以树立品德。③善建不拔:善于建树的人不会动摇。④中立不倚:不偏不倚。⑤虚受:虚心接受。
1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)濯清涟而不妖
濯:____
(2)宜乎众矣
宜:____
(3)竹似贤
似:____
(4)夫如是
是:____
2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(
)A.君子/见其节则思砥砺名行/夷险一致者B.君子/见其节则思砥砺/名行夷险一致者C.君子见其节/则思砥砺名行/夷险一致者D.君子见其节/则思砥砺名行夷险一致/者3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)予独爱莲之出淤泥而不染。
(2)竹性直,直以立身。
4.甲乙两文所赞美的“莲”“竹”有何相同的美好品质?请简要概括。四、现代文阅读(共10分)老树你站着,你就这么站着,你就这么孤零零地站着,站在荒漠无边的旷野里。那一片片飘舞着你生命旗帜的树叶呢?那小憩你的枝头又远走高飞的小鸟呢?那从远方匆匆赶来读你满脸深刻皱纹的风风雨雨呢?几度悲欢离合,一切都已远去,只有你无言地伫立着,撑起一片清淡高远的天空。从你日渐稀疏的枝叶,我知道你衰老了。不是么,你那遒劲的根须裸露在地面上,是丧失竭力扎向泥土深处的欲望吗?而在你嶙峋的脊背里除了浓缩多少人都无法经历的年轮外,不也留下风雨剥蚀的伤疤,不也刻下岁月沧桑的印记么?!现在,我就静静地坐在你的根上,让苍茫的落照和无边的旷野作为背景,细细感知你的生命之轻,感知你的生命之重!黄昏来了,冬季也已临近。在黄昏的风里,我低吟起一句名诗:“如果冬天来了,春天还会远吗?”吟着唱着,我思想的汁液顺着你的根须仿佛就要抵达冬的深处,我知道,当杨柳风后,杏花雨间,你刻满皱纹的脸上定会绽出几星嫩绿的笑颜!1.文章第一自然段连用了“站着(在)”,这样写是为了突出什么?
2.文章第五自然段画线处“生命之轻”“生命之重”中的“轻”“重”的含义分别是什么?
①“轻”的含义是_________________________。
②“重”的含义是_________________________。
3.作者在最后一自然段中不直接写“当春天来临时”,而写成“当杨柳风后,杏花雨间”,这样写的作用是什么?
4.下列对文章的分析与鉴赏,不正确的三项是()A.作者运用拟人的手法,表现了老树的寂寞和顽强。B.“黄昏来了,冬季也已临近”,渲染了一种悲凉、萧条的气氛。C.作者引用雪莱的诗句“如果冬天来了,春天还会远吗?”寄托了对未来的美好愿望。D.作者对老树表现了无限的伤感和同情。E.文章大量使用问句,作用主要是把读者引进营造的氛围中去。F.“夕阳无限好,只是近黄昏”与本文的旨趣最为接近。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的诗歌,完成后面小题晚春韩愈草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。1.下面对诗歌理解和分析不正确的一项是(
)A.这首诗是作者《游城南十六首》组诗的第三首,是一首写暮春的诗歌。B.这首诗描写了百花盛开,万紫千红的暮春景物,表达了诗人惜春的情感。C.这首诗告诉了我们:人们应该乘时而进,抓紧时间去创造有价值的东西!D.诗人对“杨花榆荚”的调侃,并不是为了赞许,只是为了表达厌恶之情。2.请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法,并简析其妙处。六、语言表达(共10分)读完一本书后,寻找一个关注点反复阅读进行探究,能使思想更加深邃。根据下面《骆驼祥子》摘录的片段,探究该作品的“京味”具体体现在哪些方面。
【摘录一】讲好的是可着院子的暖棚,三面挂檐,三面栏杆,三面玻璃窗户。棚里有玻璃隔扇,挂面屏,见木头就包红布。正门旁边一律挂彩子,厨房搭在后院。刘四爷,因为庆九,要热热闹闹的办回事,所以第一要搭个体面的棚。
【摘录二】来到这里作小买卖的,几乎都是卖那顶贱的东西,什么刮骨肉,冻白菜,生豆汁,驴马肉,都来这里找照顾主。自从虎妞搬来,什么卖羊头肉的,熏鱼的,硬面饽饽的,卤煮炸豆腐的,也在门前吆喊两声。
【摘录三】跑出一里多地,后面夸了他句:“怎么着,要劲儿吗?还真不离!”他喘着答了句:“跟你们哥儿们走车,慢了还行?!”七、作文(共40分)阅读下面文字,按要求作文。
不闯红灯,是对规则的承诺;走进经典,是对阅读的承诺;追求卓越,是对人生的承诺;关爱他人,是对社会的承诺
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