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文档简介

-3-小朋友园大班教案《熊妈妈请客》【--大班语言教案】大班教案《熊妈妈请客》适用于大班的语言主题教学活动当中，让小朋友了解常见动物的生活习性与特点，鼓舞小朋友大胆进行情境表演，让小朋友理解故事内容，感受故事的趣味性，通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣，快来看看小朋友园大班《熊妈妈请客》教案吧。教学目标：1.让小朋友理解故事内容，感受故事的趣味性。2.引导小朋友了解常见动物的生活习性与特点，鼓舞小朋友大胆进行情境表演。3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4.通过观看图片，引导小朋友叙述图片内容。教学预备：小动物图片，小动物头饰，ppt课件教学过程：1.师：（小朋友们，今日林老师给大家带来了一位新伴侣，你们想不想熟悉它啊？）小朋友：（想！）老师出示小熊图片师：（小熊说了，今日是熊妈妈的生日，他想邀请小朋友们一起去参与熊妈妈的生日聚会，大家说好不好啊？）小朋友：（好！）师：（那在去之前，老师来问问小朋友们你们生日时都是怎样过的呢？）老师让小朋友依据自己的生日体验，大胆乐观的发言。师：（小朋友们都说的很好，现在就让我们快快去参与熊妈妈的生日聚会吧！）2.分段播放ppt课件，让小朋友熟识故事内容，老师提出问题：（都有谁来参与熊妈妈的生日聚会了？小熊是怎么知道的？）老师复述谜语让小朋友学念，并引导小朋友根据故事人物的挨次把对应的小动物图片粘到黑板上。3.连续播放课件，提出问题：（诶呀！客人们谁也不做声，谁也不吃，这是怎么回事呢？）引导小朋友说出是由于把菜送错了，老师展现错误的配对关系图。（小朋友们真聪慧，现在让我们接着看看小熊是怎么做的。）4.连续播放课件至结束，师：（小朋友们，你们知道客人们都爱吃什么吗？）引导小朋友进行动物与食物的正确配对。5.活动延长：情境表演《熊妈妈请客》师：（小朋友们，今日我们参与了熊妈妈的宴会，大家快乐吗？）小朋友：（快乐！）师：（那现在老师就要请小朋友们来分别扮演这些小动物，我来当熊妈妈，咱们一起来进行情境表演好吗？）老师完整地播放一遍ppt课件，让小朋友观看揣摩人物的动作表情，鼓舞小朋友大胆进行情境表演。小百科：请客，宴请客人的意思，在这样的礼仪之帮更是一种普遍的社会现象

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