四年级上册语文课件-第3单元 9 古诗三首 第三课时 人教（部编版）_第1页
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部编版·四年级上册9.古诗三首课时目标1.认识7个生字，会写13个生字。2.理解诗句的意思，了解古诗所描写的景色；有感情地朗读。3.通过反复朗读，让学生从中感受自然美和语言美。4.引导学生体会作者看到奇丽景色时的愉悦心情。第三课时教学目标1.正确、流利、有感情地朗读本诗，熟读成诵。2.了解诗的大意，领悟诗歌所蕴含的人各有所长也各有所短，要学会取人之长，补己之短的道理。3.了解有关雪梅的古诗词，学习梅花的精神。导语导入导语导入古诗学习

雪梅[宋]卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。古诗学习梅雪争春末肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。【注释】卢雪梅，他喜爱梅花应是到了极点，“梅坡”应该也不是他的名字，而是他自号为梅坡，到现在他的原名和原字都散佚了，独留下一个卢梅坡的名，可知当时他的朋友都叫他梅坡居士的，亦可知他对梅花的喜爱到了何种程度。【翻译】梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难坏了诗人，难写评判文章。说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。【赏析】雪、梅都成了报春的使者、冬去春来的象征。但在诗人卢梅坡的笔下，二者却为争春发生了“摩擦”，都认为各自占尽了春色，装点了春光，而且谁也不肯相让。

卢梅坡，南宋诗人。生卒年不详。历史关于他的记载很少，几乎没有，我们只能从他的诗词与别人的诗词中推测他简单的一些经历。他最有名的词就是两首雪梅了有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。这两首词可见这位文人的雅兴和志趣。他喜爱梅花应是到了极点。作者简介拓展学习梅花[宋]王安石墙

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