湖南省溆浦县九溪江乡中学2023年上学期期中考试七年级语文 （无答案）

第6页班级姓名座位号☉……………☉………………☉……………☉…密…………☉……………☉…班级姓名座位号☉……………☉………………☉……………☉…密…………☉……………☉…封…………☉……………☉…线…………☉……………☉………………☉〔时间：120分钟总分值：150分〕一、积累运用〔40分〕1.给以下加线的字注音。〔5分〕交卸〔〕奔丧〔〕颓唐〔〕踌躇〔〕桀骜〔〕膝盖〔〕雪橇〔〕惊骇〔〕祈祷〔〕干瘪〔〕2.以下句子中没有错别字的一项为哪一项〔〕〔3分〕A.轻捷的叫天子突然从草间直窜向云宵里去了。B.我寄了出去，贺卡封面是圣诞老人躯策雪橇。C.还有斑蝥，倘假设用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窃喷出一阵烟雾。D.我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了。3.以下划横线的词使用不正确的一项为哪一项〔〕〔3分〕A.冬天的百草园是一个人迹罕至的地方。B.土地太干旱了，这里的人们期盼下雨，哪怕一场小雨也会让他们望眼欲穿。C.他们攻占了敌人的营寨，在失败者的榻上高枕而卧。D.这是一个空旷寂静的街道，我静静地走着，在人声鼎沸中回忆童年。4.下面句子中加线词语解释有误的一项为哪一项〔〕。〔3分〕A.停车坐爱枫林晚坐：坐在B.燕然未勒归无计勒：刻C.晴空一鹤排云上排：冲破D.人生易老天难老老：衰老5.以下各句中没有语病的一项为哪一项〔〕。〔3分〕

A.经过总结，我提高了学习效率和学习方法。B.中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。C.瓢泼大雨淅淅沥沥地下个不停。D.人在长期的利用和改造自然的劳动实践中，积累了丰富的知识和经验。6.填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一项为哪一项〔〕。〔3分〕人生总是与苦难同行，。=1\*GB3①在苦难中奋起=2\*GB3②有的人甘于沉沦=3\*GB3③而有的人甘于寂静=4\*GB3④最终获得成功=5\*GB3⑤苦难成了他抱怨命运的理由A.=2\*GB3②=3\*GB3③=5\*GB3⑤=1\*GB3①=4\*GB3④B.=5\*GB3⑤=2\*GB3②=3\*GB3③=1\*GB3①=4\*GB3④C.=3\*GB3③=1\*GB3①=4\*GB3④=2\*GB3②=5\*GB3⑤D.=2\*GB3②=5\*GB3⑤=3\*GB3③=1\*GB3①=4\*GB3④7．按要求填空。〔10分〕(1)，燕然未勒归无计。(2)停车坐爱枫林晚，。(3)羌管悠悠霜满地，，。(4)碧云天，黄叶地，，。(5)胜似春光，。(6)?秋词?中表达诗人豪迈乐观，抒发自己远大志向的诗句是：，(7)?采桑子重阳?写战地菊花的特点及其意义的诗句是：。8.综合性学习〔8分〕古代诗文中有不少描写自然风光的佳句，请按要求写出你最喜欢或熟悉的句中。春季：。夏季：。秋季：。冬季：。9.请在横线上续写句子，要求语句连贯，句式一致。〔2分〕什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌？，。二、阅读〔60分〕〔一〕阅读?天净沙秋思?，完成10-13题。〔15分〕天净沙秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。10.?天净沙秋思?是散曲中的，作者，天净沙是秋思是。〔4分〕11.诗歌中直接抒情的是哪一句？抒发了怎样的感情？〔4分〕12.诗歌在充满萧瑟秋景的气氛中，为何要写“小桥流水人家？〞〔4分〕13.对这首曲的赏析，不恰当的一项为哪一项〔〕〔3分〕A．这首曲的题目是“秋思〞，“秋思〞的意思是“秋天的思考〞。B．“枯藤老树昏鸦〞中“枯藤〞“老树〞是最有特征的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。C．“小桥流水人家〞一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人〞的愁绪。D．“断肠人〞句中的“断肠人〞是一位“悲伤的人〞“天涯〞即“极远的地方〞。〔二〕阅读?秋天的思念?，完成14-18题。〔20分〕双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲起来，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复寂静，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。〞她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！〞我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么意思！〞母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活……〞可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。那天我又单独坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉〞地飘落。母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。〞她憔悴的脸上现出央求的神色。“什么时候？〞“你要是愿意，就明天？〞她说。我的答复已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。〞我说。她快乐得一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。〞“哎呀，烦不烦！几步路，有什么好准备的！〞她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个……〞她突然不说了。对于“跑〞和“踩〞一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去后，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：我“那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……〞又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……14、请用简洁的语言概括小说的故事内容？〔4分〕15、第一段中母亲为什么“悄悄地躲起来，〞又“偷偷地听着我的动静〞呢？〔6分〕16、将第三段中加横线的“央求〞换成“期待〞好吗？为什么？〔4分〕17、文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话〞，你认为文中的“我〞懂了吗？请结合结尾段中的描写内容具体说明。〔6分〕〔三〕阅读下面文段，完成18-23题〔25分〕我说道：“爸爸，你走吧。〞他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。〞我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袄，蹒跚的走到铁道边，慢慢〔a〕身下去，尚不大难。可是他〔b〕过铁道，要〔c〕上那边月台，就不容易了。他用两手〔d〕着上面，两脚再向上〔e〕；他肥胖的身子向左微〔f〕，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧(g)干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去〔h〕他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会儿说：“我走了；到那边来信！〞我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。〞等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。18．用简洁的语言概括本段的内容。〔3分〕19．给下面的词语注音并解释词语。〔3分〕蹒跚〔〕。20.在语段中的括号里填上适宜的动词。〔4分〕abcdefgh21.选文用了哪几种描写方法来写父亲的背影？其中最主要的一种是什么？这位父亲给你的印象和感受怎样？〔6分〕22.?背影?一文中，写父亲的言语不多，选文局部只有两句，简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。〔1〕“我走了，到那边来信！〞〔3分〕〔2〕“进去吧！里边没人。〞〔3分〕23.选文中写“父亲〞外貌后，先后写“戴着黑布小帽〞、“穿着黑布大马褂〞，对其理解不正确的一项为哪一项〔〕〔3分〕A．因为才替祖母办完丧事，黑色有哀悼的意思。B．家境惨淡，父亲老境颓唐，“黑布〞刚好反映了