广东省惠阳区中山中学粤教版高中语文必修一《离骚》导学案(第二课时)_第1页
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文档简介

...........人教版必修一

第四单元

古典诗歌《离骚》导学案第二课时编写:刘国强

审核:钱少武一教目1、阅读第二段,积累文言知识文言字词;2、分析诗歌写作手法,品味诗语言。二课助、积文知—楚楚辞是战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式品涉及历史传说神话故事风俗习尚,抒怀风格浓郁,带有鲜明的楚文化色彩,其句法参差错落、灵活变幻,词藻华美,对偶工巧,以大量的“兮”字作衬字。楚辞突破《经的现形式极大地丰富了诗歌的表现力,为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。后人也因此将《楚辞》与《诗经》并称为“风、骚”。“风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头时以屈原为代表的楚辞还影响到汉赋的形成。、积文知—端节端午节为每年农历五月初五,又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、午日、夏节,本来是夏季的一个驱除瘟疫的节日。端午节是我国汉族人民的传统节日天不可少的活动逐渐演变为吃粽子舟,挂菖蒲蒿艾薰术白芷喝黄酒据,吃粽子和赛龙舟为纪念屈原,所以解放后曾把端午节定名“人节以念屈原至于挂菖蒲艾薰术白,喝雄黄酒,则据说是为了避邪中国端午节”为国家法定节假日之一,并列入世界非物质文化遗产名录。历代有大量诗、词、歌、赋等文学作品传世。【习测(阅读第二段,完成自测)一积文知、解下重字伏清白以死直_______苟情其芳________唯昭质其犹未亏_______芳菲菲其弥章_______岂心之可_________制荷以为衣_________、注文的假延伫乎吾将___________________、积词活现

进不入以离尤兮________

芳菲菲其弥章高余冠之岌岌兮___________________余佩之陆离_____________________、词古异

..长余佩之陆离古:

今义:、掌文句句式高余冠之岌岌兮______________________________________________________长余佩之陆_________________________________________________________不吾知其亦已兮___________________________________________虽体解吾犹未变_____________________________________________________二请出在习遇的题

翻译【堂究探究一:诗歌中塑造了一个什么样的抒情主人公形象?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________探究二:节选的这部分里第一节先说“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”白死直兮,固前圣之所厚”,第二节接着却又说“悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。回朕车以复路兮,及行迷其未远”,前后是否有矛盾?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________探究三《离骚》虽以抒情为主也不乏生动的比喻及对偶,从文中找出一二处并谈谈这些诗句对营造意境的作用。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________探究四:《离骚》的语言有什么特色?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【当堂训练】一、选择题1.对下列各句中加粗词语解释正确的一项是()A.长太息以掩涕兮太:叹息.謇朝谇而夕替替换C.固时俗之工巧兮固本来.宁溘死以流亡兮溘突然、忽然2.对下列各句的解释有误的一是()A.偭规矩而改错——违背规矩任意去纠正错误。B.悔相道之不察兮——后悔选道路时没有看清啊。C.伏清白以死直兮,固前圣之厚——保持清白而献身正道啊,本来是古代圣贤所推重的。D.民生各有所乐兮,余独好修为常——人生各有各的乐趣啊,我独爱美,并且习以为常。3.下列各句,与“不吾知其亦矣”句式特点相同的一句是()A.回朕车以复路兮,及行迷之远。B将子无怒,秋以为期。C.高余冠之岌岌兮,长余佩之离。D忽反顾以游目兮,将往观乎四方。4.下列对课文的解说或赏析不恰的一项是()A.课文前五节诗叙述自己的身世志向和自修,表达了自己志洁行芳的品性。B.后七节诗中世人表达了不屑与人为伍,坚持理想,不与世俗同流合污的精神。C.课文通过诗人身世、志趣、理及遭遇的叙述,反映了诗人坚持自己的政治理想,对腐恶势力决不妥协的斗争精神。D.课文为我们塑造了屈原这一主公形象。他主张美政,忧国忧民,追求真理,但面对强大的统治阶级,也表现了愚忠而软弱的一面。5.下面对课文的语言特色分析不当的一项是()A.运用了大量的比喻象征手法。采摘香草喻加强自身修养,佩戴香草喻保持修洁等。B.运用大量香花香的名称来象征性的表现政治思想意识方面比较抽象的概念不仅使作品含蓄,长于韵味,而且从直觉上增加了作品的色彩美。C.全诗以四句为一节,每节中又两个用“兮”字连接的上下句组成,使全诗具有循环往复之美。

D.运用了对偶、夸张、比喻、拟等修辞手法,使全诗具有异彩纷呈之美。二、按要求默写句子诗人在诗中表现出了高尚的品德和爱国情怀,请按要求写出有关诗句:1、表现诗人忧国忧民、热爱祖的诗句______________________________________2、表现诗人坚持真理、献身理的诗句______________________________________3、表现诗人嫉恶如仇、不同流污的诗句_____________________________________4、表现诗人刚正不阿、一身正的诗句______________________________________三、翻译句子1、宁溘死以流亡兮,余不忍为态也。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、鸷鸟之不群兮,自前世而固。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、虽体解吾犹未变兮,岂余心可惩?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【外展阅读下面文言文,然后答题。于休烈河人也至性贞悫机敏悟自幼好学善属文举进士授书省正字。转比部员外郎郎杨国忠辅政排不附己者出为中部郡太守值禄山构难肃宗践祚,休烈迁太常少卿,知礼仪事,兼修国史。肃宗自凤翔还京,励精听受,尝谓休烈日:“君举必书,良史也。朕有过失,卿书之否”对日:“禹、汤罪己,其兴也勃焉。有德之君,不忘规过,臣不胜大庆。”时中原荡覆,典章殆尽,无史籍检寻。休烈奏日:“《国史录朝大典,修撰多时,今并无本。伏望下御史台推勘史馆所由,令府县招访。有人别收得《国史送司重加购赏。”前修史官工部侍郎韦述陷贼,入东京,至是以其家藏《国史》一百一十三卷送于官。休烈寻转工部侍郎、修国史,献《五代帝王论帝甚嘉之相李揆矜能忌贤以烈修国史与己齐列嫉之奏为国子祭酒权留史馆修撰以下之休烈恬然自持殊不介意代宗即位,甄别名品臣元栽称之乃拜右散骑常侍,依前兼修国史,累封东海郡公,加金紫光禄大夫。在朝凡三十余年,历掌清要,家无儋石之蓄。恭俭温

仁,未尝以喜愠形于颜色。而亲贤下士,推毂后进,虽位崇年高,曾无倦色。笃好坟籍,手不释卷以至于终大历七年卒年八十一是岁春休妻韦氏卒上特诏赠韦氏国夫人,葬日给卤簿鼓吹。及闻休烈卒,追悼久之,褒赠尚书左仆射,赙绢百匹、布五十端,遣谒者内常侍吴承倩就私第宣慰。儒者之荣,少有其比。节《唐书·于休烈传》)1.对下列句子中加点的词语的释,不正确的一项(3分A.自幼好学,善属文属:撰写文章。B.值禄山构难,肃宗践祚践:帝王即位。C.肃宗自凤翔还京,励精听受励精:专心致志。D.时中原荡覆,典章殆尽荡:动荡倾覆。2.对文中画波浪线部分的断句正确的一项(3分A.宰相李揆矜能忌贤/以休烈国史与己齐列/嫉之/奏为国子祭酒/权留史馆/修撰以下之/休烈恬然自持/殊不介意/B.宰相李揆矜能忌贤/以休烈国史与己齐列/嫉之/奏为国子祭酒/权留史馆修撰以下之/休烈恬然/自持殊不介意/C.宰相李揆矜能忌贤/以休烈国史与己齐列/嫉之/奏为国子祭酒/权留史馆/修撰以下之/休烈恬然/自持殊不介意/D.宰相李揆矜能忌贤/以休烈国史与己齐列/嫉之/奏为国子祭酒/权留史馆修撰以下之/休烈恬然自持/殊不介意/3.下列对原文有关内容的概括分析,不正确的一项(3分A.休烈忠诚机敏,谨遵职业操。他自幼好学,入仕后受到杨国忠排挤,离京到地方任职;安禄山叛乱后,他直言不讳地回答了肃宗关于史官职责的问题。B.休烈审察形势,做好本职事。当时历经战乱,典章史籍散佚,他提出购求当朝大典以备查检使用,最终得到前修史官韦述家藏《国史》一百余卷。C.休烈淡泊名利,终生好学不。他虽遭贬职,却恬然处之,毫不在意,在朝三十余年,历任要职,并无多少积蓄;喜好典籍,终日捧读,直至去世。D.休烈夫妇去世,尽享身后哀。他夫人去世,皇上特诏追赠她国夫人;他本人去世,皇上追念许久,追赠他尚书左仆射,并派专人到他家表示慰问。4.把文中画横线的句子翻译成代汉语(10分)(1)禹、汤罪己,其兴也勃焉。德之君,不忘规过,臣不胜大庆。_____________________________________________________________________________________________

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