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文档简介

小班主题活动名称：我爱上幼儿园主题活动生成背景：幼儿初入幼儿园，身处一个陌生的环境，心理上又处于对家庭的极度依恋期，幼儿会表现出不安、焦虑、困惑，甚至是害怕。为了能尽快地安抚幼儿的情绪，帮助幼儿摆脱对家人的依恋，尽快融入到班集体生活中，让他们愿意上幼儿园，愿意与同伴交流，愿意与教师相处。我总结以往幼儿初入园时不适应的原因，期望用丰富的活动吸引孩子，让孩子们在游戏中了解幼儿园、了解老师，喜欢上幼儿园。所以本学期第一主题活动设计了宝宝爱上幼儿园。这一主题活动涉及健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的内容，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。二、主题活动目标：能摆脱对家人的依恋，愿意上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活并初步适应集体生活。2、认识同伴和老师，愿意和大家一起玩，并能叫出个别同伴的名字，喜欢听老师的话。3、认识自己的标记，初步学会在指定的地方洗手，入厕大小便。4、享受与同伴分享食物、游戏的乐趣。5、会表达自己的需要和情绪。6、愿意在入园、离园时向老师问候、告别。环境创设（附照片）1、主题墙饰：布置主题与墙饰，选择形象可爱的动物，或者活泼、富有情趣、贴近幼儿生活的画面，突出幼儿喜欢的情绪表现。2、实物展览：收集幼儿特写照片一张，布置成《我们是一个班的朋友》环境画面。准备幼儿姓名标记，展示在活动室墙面上；四、区域活动（附照片）自然角：内容为金鱼、乌龟、螃蟹等小动物和水果做成的娃娃等。娃娃家：布置娃娃家。提供一些体积较大、形象可爱的玩具，供幼儿选用，吸引幼儿愿意来园。玩具区：提供娃娃、汽车、小兔、小羊等布偶，有声响的小动物等玩具或幼儿自带的玩具。阅读区：投放各种有趣的图书、图片、故事磁带等。让幼儿喜欢看书.美工区：投放各种卡纸、彩笔、等等美工操作材料。益智区：提供插塑、雪花片、积木等拼插玩具供幼儿自由摆放，拼拼插插。五、家长工作1、向家长发放《家庭情况调查表》，与家长共同分析了解幼儿状况。2、及时与家长交谈幼儿入园后的表现，重点对情绪不太稳定的幼儿家长提出积极建议。3、组织家长参加新学期家长会，提出家长配合的要求，介绍幼

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