江苏省大丰市小海中学2023年语文八下期末统考试题含解析

2022-2023八下语文期末模拟试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、积累与运用。（28分）1．（2分）下列语句中加点的成语使用有误的一项是A．为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学异想天开，设计了各种造型的航空模型，得到了学校师生的广泛好评。B．成都有锦里、宽窄巷子、太平巷里等著名景点，这些地方的建筑精致、小巧，鳞次栉比。C．商务部新闻发言人高峰9月6日表示，如果美方一意孤行，中方将视美方行动采取必要的反制措施。D．2018年《开学第一课》共分为四节课，令别为“梦想”“奋斗”“探索”‘未来“，多角度诠释了对创造的理解，让观众获益匪浅。2．（2分）下列词语书写完全正确的一项是（）A．雾霭驰骋自圆其说嘎然而止B．腐蚀潮汐世外桃园分崩离析C．喧腾浮燥轻歌曼舞瞬息万变D．漩涡羁绊震耳欲聋川流不息3．（2分）下列文学常识表述有误的一项是（）A．《诗经》，先秦时叫作《诗》或《诗三百》，到了汉代被奉为经典，尊称为《诗经》，列为“五经”之一。B．《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。C．信天游本是民歌的一种，属于山歌性质，流行于陕北一带。歌词一般由上下两句构成一节，经常是上句道出真意，下句比兴。D．李白的“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”是他写给当时的名士、北海太守李邕的。4．（2分）下面这些句子的排列，最恰当的一项是（）①建设社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦，不仅要在物质上强，更要在精神上强。②修身立德本质上是对精神世界的塑造。③广大青年不断锤炼品德修为，自觉树立和践行社会主义核心价值观，才能在精神层面获得更持久、更深沉的力量，坚定地前行。④一个民族、一个国家没有共同的价值观念，莫衷一是、行无依归，就不可能进步。⑤古今中外，种种案例启示我们，一个人失去正确价值观锚定的“德”，就会陷入精神的虚无。A．①②③④⑤ B．①④②⑤③ C．②①⑤④③ D．②③①④⑤5．（2分）下列字形和加点字注意全部正确的一项是（）A．撺掇（cuān）喧腾目眩神迷（xuàn）轻歌曼舞B．连翘（qiào）羁绊戛然而止（jiá）不修边副C．寒噤（jīn）犷野销声匿迹（nì）相辅相成D．缄默（jiān）湎怀挑拨离间（bá）漫不经心6．（2分）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是A．蝼蚁/镂空上尉/蔚为壮观封妻荫子/阴差阳错B．蝉蜕/摆脱捶打/唾手可得扑朔迷离/前仆后继C．悄悄/悄然会计/心领神会纤尘不染/说媒拉纤D．牲畜/畜牧苏打/打抱不平拱手而降/降龙伏虎7．（2分）下列加点字注音完全正确的一项是()A．皑皑(ái)沙砾(lì)羁绊(jī)挑拨离间(jiān)B．缄默(jiān)旷野(kuànɡ)怅惘(chàng)戛然而止(gá)C．雾霭(ǎi)蛮横(hènɡ)寒噤(jìn)辗转反侧(zhǎn)D．闭塞(sāi)凋零(diāo)隧道(suì)风雪载途(zǎi)8．（2分）下列词语加点字读音全部正确的一项是（）A．褶皱（zhě）雾霭（ǎi）缄默（jiān）戛然而止(gá)B．迁徙（xǐ）蛮横（hèng）俨然（yǎn）随声附和（hè）C．争讼（sòng）幽悄（qiāo）眼眶（kuāng）暴风骤雨（zhòu）D．欺侮（wǔ）连翘（qiào）蠕动（rǔ）脍炙人口（kuài）9、（4分）阅读下面的文字，完成小题。心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的yì站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰苍海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。（1）给文中加点的汉字注音或根据拼音写汉字。倔强（______）不屑（______）yì站（______）（2）文中含错别字的一个词是：“________”，这个词的正确写法是：“________”。（3）“因噎废食”中“废”的意思是（______）A．停止，不再使用B．没有用的，失去效用的C．荒芜，衰败D．残疾（4）这段文字主要运用了_______、排比和_______的修辞手法。10、填空。（8分）请根据提示填写相应的古诗文。（1）___________________，白露未晞。（《诗经·蒹葭》）（2）___________________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任州》）（3）曲径通幽处，___________________。（常建《题破山寺后禅院》）（4）气蒸云梦泽，___________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（5）___________________，落日故人情。（李白《送友人》）（6）安得广厦千万间，___________________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（7）水击三千里，___________________，去以六月息者也。（《北冥有鱼》）（8）___________________，落英缤纷。（《桃花源记》）（9）是故学然后知不足，___________________。（《虽有嘉肴》）（10）故虽有名马，___________________，骈死于槽枥之间，不以千里称也。（《马说》）（11）《卖炭翁》中写出卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天冷，炭能卖个好价钱的复杂心理的诗句是：“___________________，___________________”。二、阅读理解。（42分）11、（10分）阅读下列文章，完成下面小题。鉴赏家汪曾祺全县第一个大画家是季匋民，第一个鉴赏家是叶三。叶三是个卖果子的。他专给大宅门送果子。到了什么节令送什么果子都是一定的。他的果子全都从他手里过过，有疤的、有虫眼的、挤筐、破皮、变色、过小的全都剔下来，贱价卖给别的果贩。他的果子都是原装。四乡八镇，哪个园子里，什么人家，有一棵出名的好果树，他都知道，而且和园主打了多年交道，熟得像是亲家一样了……立春前后，卖青萝卜。“棒打萝卜”，摔在地下就裂开了。杏子、桃子下来时卖鸡蛋大的香白杏，白得像一团雪，只嘴儿以下有一根红线的“一线红”蜜桃。再下来是樱桃，红的像珊瑚，白的像玛瑙。端午前后，批把。夏天卖瓜。七八月卖河鲜：鲜菱、鸡头、莲蓬、花下藕。卖马牙枣、卖葡萄。重阳近了，卖梨：河间府的鸭梨、莱阳的半斤酥，还有一种叫做“黄金坠子”的香气扑人个儿不大的甜梨。菊花开过了，卖金橘，卖蒂部起脐子的福州蜜橘。人冬以后，卖栗子、卖山药（粗如小儿臂）、卖百合（大如拳）、卖碧绿生鲜的檀香橄榄。他还卖佛手、香椽。人家买去，配架装盘，书斋清供，闻香观赏。不少深居简出的人，是看到叶三送来的果子，才想起现在是什么节令了的。叶三五十岁整生日，一家子商量怎么给老爷子做寿。老大老二都提出爹不要走宅门卖果子了，他们养得起他。叶三有点生气了：“嫌我给你们丢人？我给这些人家送惯了果子。就为了季四太爷一个人，我也得卖果子。”季四太爷即季匋民。他大排行是老四，城里人都称之为四太爷。叶三真是为了季匋民一个人卖果子的。他给别人家送果子是为了挣钱，他给季匋民送果子是为了爱他的画。季匋民有一个脾气，画一张画要喝二斤花雕，吃斤半水果。叶三搜罗到最好的水果，总是首先给季匋民送去。季匋民每天一起来就走进他的小书房——画室。叶三不须通报，一来就是半天。季匋民画的时候，他站在旁边很入神地看，专心致意，连大气都不出。有时看到精彩处，就情不自禁的深深吸一口气，甚至小声地惊呼起来。凡是叶三吸气、惊呼的地方，也正是季匋民的得意之笔。季匋民从不当众作画，他画画有时是把书房门锁起来的。对叶三可例外，他很愿意有这样一个人在旁边看着，他认为叶三真懂，叶三的赞赏是出于肺腑，不是假充内行，也不是谀媚。季匋民最讨厌听人谈画。他很少到亲戚家应酬。实在不得不去的，他也是到一到，喝半盏茶就道别。因为席间必有一些假名士高谈阔论。但是他对叶三另眼相看。叶三只是从心里喜欢画，他从不瞎评论。季匋民画完了画，钉在壁上，自己负手远看，有时会问叶三：“好不好？”叶三大都能一句话说出好在何处。季匋民画了一幅紫藤，问叶三。叶三说：“紫藤里有风。”“唔！你怎么知道？”“花是乱的。”“对极了！”季匋民提笔题了两句词：“深院悄无人，风拂紫藤花乱。”季匋民最爱画荷花。有一天，叶三送了一大把莲蓬来，季匋民一高兴，画了一幅墨荷，好些莲蓬。画完了，问叶三：“如何？”叶三说：“四大爷，你这画不对。”“不对？”“‘红花莲子白花藕’。你画的是白荷花，莲蓬却这样大，莲子饱，墨色也深，这是红荷花的莲子。”“是吗？我头一回听见！”季匋民于是展开一张八尺生宣，画了一张红莲花，题了一首诗：红花莲子白花藕，果贩叶三是我师。惭愧画家少见识，为君破例著胭脂。季匋民送了叶三很多画。都是题了上款的。有时季匋民给叶三画了画，说：“这张不题上款吧，你可以拿去卖钱，——有上款不好卖。”叶三说：“题不题上款都行。不过您的画我不卖。”十多年过去了。季匋民死了。叶三已经不卖果子，但是他四季八节，还四处寻觅鲜果，到季匋民坟上供一供。季匋民死后，他的画价大增。日本有人专门收藏他的画。大家知道叶三手里有很多季匋民的画，都是精品。很多人想买叶三的藏画。叶三说：“不卖。”有一天有一个外地人来拜望叶三，因为是远道来的，叶三只得把画拿出来。客人非常虔诚，要了清水洗了手，焚了一炷香，还先对画轴拜了三拜，然后才展开。他一边看，一边不停地赞叹：“喔！喔！真好！真是神品！”客人要买这些画，要多少钱都行。叶三说：“不卖。”客人只好怅然而去。叶三死了。他的儿子遵照父亲的遗嘱，把季匋民的画和父亲一起装进棺材里，埋了。一九八二年二月二十八日1．根据提示，请概括鉴赏家叶三与画相关的几件事。叶三看画—_____________一_____________一儿子埋画2．请结合文本简要分析小说主人公叶三的人物形象。3．任选两个角度，结合下面文段谈谈汪曾棋文章的语言特色。立春前后，卖青萝卜。“棒打萝卜”，摔在地上就裂开了。杏子、桃子下来时卖鸡蛋大的香白杏，白得像一团雪，只嘴儿以下有一根红线的“一线红”蜜桃。再下来是樱桃，红的像珊瑚，白的像玛瑙。端午前后，枇杷。夏天卖瓜。七八月卖河鲜：鲜菱、鸡头、莲蓬、花下藕。4．文章题目是“鉴赏家”，却用了大量笔墨写叶三贩卖果子，这样写有什么好处?请结合文本分析。5．小说结尾“叶三死了。他的儿子遵照父亲的遗嘱，把季匋民的画和父亲一起装在棺材里，埋了。”有人认为把有艺术价值的画作埋了可惜，有人认为应该埋。你赞成哪种观点?说说你的理由。12、（16分）阅读下文，回答问题。牛奶的颜色发白，是因为抗生素吗①有网友问：一直不理解，为什么国内牛奶的颜色是雪白雪白的，而进口牛奶的颜色是泛黄的。国内奶牛是打了抗生素才这样的吗？②这是个很好的科普话题，能说到不少科学知识。③首先说说为什么牛奶整体上都是白的。④牛奶里有87%以上的水，还有3%-4%的脂肪，可是为什么牛奶中的脂肪就不会分层上浮，也不会看出黄色呢？这是乳化作用的缘故。乳化作用的关键，是要有一种“表面活性剂”，它的分子中，有一部分特别喜欢水，另一部分特别喜欢油。它就像和事佬一样，一只手拉住水，另一只手拉着油脂，让它们不能分家单过。这样，水和油就能完美融为一体。比如蛋黄酱、千岛酱，其中既含水，也含脂肪，却显得非常均匀和谐，其实都是乳化作用的缘故。牛奶的脂肪如果分离出来，就是黄油了。它的黄色来自胡萝卜素。但是，一旦乳化之后，这种黄色就不容易看出来了，而微小脂肪球的光学散射作用使它呈现乳白色。乳白色不是一种色素造成的，而是一种光学现象哦。即便是农药，不是牛奶，只要乳化好了，都可以呈现出乳白色的。⑤当然，牛奶的颜色其实和季节、饲料都有关系。牛吃的类胡萝卜素比较多，比如饲料中有很多胡萝卜和绿叶菜，牛奶的黄色就会明显一些。在牧场啃草的牛更明显，因为夏天吃青草比较多，所以牛奶在夏季颜色略黄一些，冬季就颜色淡一些。⑥进口牛奶为了漂洋过海长途运输，就需要很长的保质期。延长保质期的方法并不是添加防腐剂，而是大力度的高温灭菌处理，把活着的微生物和最耐热的细菌芽孢全部灭掉，同时无菌灌装到盒子里。既然里面的菌和芽孢都死光光了，外面的菌也进不来，自然就能在室温下放一年而不坏。然而，经过120℃以上，甚至高达140℃的高温灭菌处理之后，牛奶中的乳糖和蛋白质会发生“美拉德反应”，让牛奶微微发生“褐变”。虽然褐变不那么明显，用“色差计”测定一下还是会发现，灭菌处理让牛奶的白度下降了。所以，那些能在室温存放12个月的进口灭菌牛奶，和加热温度只有80多度，保质期只有几天到十几天的国产巴氏奶相比，颜色肯定就没那么白。⑦总之，牛奶颜色白不白这事儿，和给牛打不打抗生素没有半点关系哦。它也不能作为挑选牛奶产品的唯一标准。（选自《百科知识》，有删改）1．对本文写作思路理解不正确的一项是（）A．文章先从网友对国产牛奶和进口牛奶的颜色不同的质疑说起，引起下文有关牛奶颜色知识的介绍。B．③-⑤段文字介绍了牛奶整体上呈现白色的原因以及牛奶颜色略有不同的原因。C．第⑥段主要说明进口牛奶保质期可以长达一年的原因。D．最后一段照应开头，回答了网友的疑问。2．对第④段所使用的说明方法及其作用理解不正确的一项是（）A．使用列数字的说明方法，具体说明牛奶的成分构成。B．使用打比方的说明方法，将“表面活性剂”比作“和事佬”，形象生动地说明乳化作用的过程。C．使用举例子的说明方法，以大家常见的蛋黄酱、千岛酱为例来说明乳化作用的成果。D．使用摹状貌的说明方法，对牛奶呈现乳白色的现象做具体的描写，使说明更生动。3．下面说法与原文表达的意思不一致的一项是（）A．乳化作用就是使牛奶中的油脂分离出来，所以牛奶的颜色呈现乳白色。B．牛奶的脂肪分离出来就是黄油，它的黄色来源于胡萝卜素。C．进口灭菌牛奶颜色不那么白是因为高温灭菌使牛奶微微发生“褐变”。D．牛奶的颜色与是否给牛打抗生素没有关系。13、（12分）阅读文章，完成小题悲情蝴蝶这年七月，我去秦岭山中寻访友人的途中，亲眼目睹了成千上万只蝴蝶，投向溪水集体自尽的那悲壮惨烈的一幕，惊心动魄的一幕：成千上万只蝴蝶如飞蛾扑火般投入秦岭山间一条清澈的溪流，溪流如宣纸般被蝴蝶点染得五彩缤纷，凄美动人。面对如此惨烈的场面，我惊呆了。茫然不知所措，脑子里一片空白。这种大场面的蝴蝶集体自杀，无疑是大自然的一场罕见的大悲剧，它如一幅凄美而弥漫着悲剧色调的油画，给人强烈的震憾力和巨大的冲击波，让人看之不忍又无可奈何，走之不能又束手无策。秦岭的夏日，密密的山林遮天蔽日，芊芊芳草连着野径，无数山花点缀在山崖密林间，溪水潺潺，山风习习，日照充足，是蝴蝶生息繁衍的理想王国，苍茫的大山，母亲般的养育了100多种蝴蝶。其中的王后当然首推秦岭凤蝶。它墨中滴蓝，翼展在10厘米以上，宛若蝶中凤凰，倾国倾城，风华绝代。这些蝴蝶们曾经美丽过大自然，也倾倒过整座秦岭，更取悦过万物之灵的人类。它们是无数化蝶的绝代佳人，是羽化的翩翩飞天，是绚丽无比的花雨。它们活着，是大自然的一景，亦是人类的幸事，它们常常降落在花朵上，又常常在警觉中过日子，谁曾料到，这些迷人的尤物竟然要在生命最美丽的时刻扑向幻灭？走近看时，蝴蝶铺满了半条小溪，蓝天之下，溪水之下，仍有大片大片的蝴蝶飘然而下，它们或撞在石头上气绝而亡，或坠入水中挣扎扑腾。成群成片的蝴蝶如飞蛾扑火，若落叶翻飞，似凤凰自焚，朝着溪水撞去，显出大勇者的大从容，如瀑布般飞流直下，其勇也令人惊奇，其死也令人悲叹！尽管满天的蝴蝶，万众一心，慷慨赴死，前仆后继，但我却不忍心再看下去了，就拼命地朝着成群的蝴蝶大喊大叫，乱吼乱嚷，甚至挥舞着树枝跳跃着四处驱赶，无论我何等焦急，何等卖命，也无能为力，驱也驱不散，赶也赶不开。我想，这些蝴蝶是抱定了一死的决心的，任何外力阻挡于它们也无济于事了。我看见，一只墨蓝色的大蝴蝶从空中坠落在溪水边的大石上，膀直扑腾，翻滚到石头下，又扑腾着翅膀坠入了溪水之中，像一滴水进入了蝴蝶汇成的彩色的溪水中，随水漂流而去。百米长的溪流，半是蝴蝶半是溪水。蝴蝶不会哭泣而托溪水声代之，蝴蝶不会悲歌而托松涛声替之。这时，日已黄昏，苍山如海，残阳如血，溪水如花，水声如泣。看到这个悲壮惨烈的场面很容易使人想起凤凰涅，黛玉葬花，想起二十四史中的烈女，想起八女投江或梁山伯与祝英台的殉情故事。再听。再看。水声带血。鸟声带血。风声带血。花草带血。山峦带血。荒林带血。一切的一切，都被血色黄昏所笼罩。这些天使般的精灵，大自然会飞的花朵，秦岭山中的花魂，为什么要将自己美丽的生命毁灭了给人看？是这些美丽的生命不拒绝悲剧才显出了悲壮么，是悲剧毁灭了这些美丽的生命才显出了惨烈么？秦岭无言，夕阳无言。溪流无言。山下愈来愈多的烟囱亦无言。有位诗人说过：“每一个蝴蝶都是从前的一个花魂，回来寻找它自己。”那么，空留下的满山野花是蝴蝶幻化成魂灵么？倘若有那么一天，连大自然的花魂都没了，那么，蝴蝶又将在何处找，花儿又将在何处寻？1．请用简洁的语言概括文章主要内容。2．从描写的角度赏析下面的句子。这时，日已黄昏，苍山如海，残阳如血，溪水如花，水声如泣。3．第一段在文中起何作用？4．“看到这个悲壮惨烈的场面很容易使人想起凤凰涅盘，黛玉葬花，想起二十四史中的烈女，想起八女投江或梁山伯与祝英台的殉情故事”，作者列举这些故事有何用意？5．请结合文章内容，并联系生活，谈谈你对生命的理解。三、写作。（50分）14、请以“______也是一种财富”为题目，写一篇文章。（提示与要求）（1）请你从“自信”“谦虚”“善良”“真情”四个词语中选择一个，把题目补充完整。（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文中不少于600字。

参考答案一、积累与运用。（28分）1、A【解析】

A．“异想天开”形容想法离奇、不切实际。含贬义，此处褒贬误用；B．“鳞次栉比”多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。使用正确；C．“一意孤行”指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。使用正确；D．“获益匪浅”形容受到很大的益处和启迪。使用正确；故选A。2、D【解析】

A.“嘎”应为“戛”；B.“园”应为“源”；C.“燥”应为“躁”；故选D。3、C【解析】

C.有误。信天游本是民歌的一种，属于山歌性质，流行于陕北一带。歌词一般由上下两句构成一节，经常是上句比兴，下句道出真意。故选C。4、C【解析】

⑤中的“一个人失去正确价值”和④中的“一个民族、一个国家没有共同的价值观念”都从反面、由小到大的顺序说明失去正确共同价值观的恶果。故⑤和④紧密相连，⑤在前，④在后。②和①都涉及到“精神”，②是概括陈述“德”和“精神”的关系，①具体陈述民族复兴和“精神”关系，故②在前，①在后。③是总结性的陈述，“德”对于国家民族的作用，故在最后。故C正确。5、A【解析】本题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A项正确。其他各项错误的应更正为：B项“连翘”的“翘”应读“qiáo”,“不修边副”的“副”应为“幅”。C项“寒噤”的“噤”应读“jìn”,“犷野”的“犷”应为“旷”。D项“湎怀”的“湎”应为“缅”,“挑拨离间”的“拨”应读“bō”。6、C【解析】

A.lóu/lòuwèi/wèiyìn/yīn；B.tuì/tuōchuí/tuòpū/pū；C.qiāo/qiǎokuài/huìxiān/qiàn；D.chù/xùdá

/dǎxiáng/xiáng；故选C。7、C【解析】试题分析：C加点字注音完全正确。A.jiān—jiàn；B.gá—jiá；D.sāi—sè，zǎi—zài。8、B【解析】

A.“戛”应为“jiá”；C.“悄”应为“qiǎo”，“眶”应为“kuàng”；D.“翘”应为“qiáo”，蠕应为“rú”。故选B。9、（1）juéxiè驿（2）苍海沧海（3）A（4）比喻引用【解析】

（1）（2）考查对汉字字形字音的辨析与书写。“倔”是多音字，juè、jué，“倔强”读作“jué”。“屑”读音xiè，碎末；琐碎的意思。“驿”不要写成“译”。“苍”与“沧”可通过部首来辨析。（3）“因噎废食”释义是比喻因小而废大或怕做错事而索性不干，贬义词。废：停止。（4）“成，如朗月照花”运用比喻，“‘将相本无主，男儿当自强’”属于引用。10、蒹葭萋萋海内存知己禅房花木深波撼岳阳城浮云游子意大庇天下寒士俱欢颜抟扶摇而上者九万里芳草鲜美教然后知困祗辱于奴隶人之手可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒【解析】

默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“蒹葭、萋、己、禅、撼、庇、俱、抟、祗”等字词的书写。二、阅读理解。（42分）11、1．②叶三赏(懂)画③叶三评画2．（1）勤劳能干（或热爱生活），从“到处走，能看很多好景致，知道各地乡风，可资谈助，对身体也好。”可以看出来。（2）具有艺术欣赏眼光（能从细节上准确地判定、评价画家的画）。从“他站在旁边很神地意，太气都不出。看到精彩处，情不自禁地深吸一口气，小声惊呼。凡是叶三吸气、呼气的地方，也正是季匋民的得意之笔，”等句子可以看出。（3）为人正直（不谄媚、不奉承），从叶三说季匋民面的墨荷图不对可以看出来。（4）重情重义，从“但是四季八节，他还到处寻觅鲜果，到季匋民坟上供一供”；（5）守信用，从不肯卖画等情节可以看出。3．（1）（语言风格）清新自然，简洁优美，富有诗意。②（语体色彩）口语化的词语富于地方特色和生活气息。③（修辞）大量精巧的比喻，使语言生动形象，清新优美。④(句式)大量使用短句，使语言凝练又明快活泼。4．①突出叶三挑选果子的细致严苛，暗示主人公的另一种才能，这种才能在他作为“鉴赏家”的时候，也有所体现，前后呼应。如“果子全都从他手里过过，有泡的、挤馆、变色、过小的都剔下来。”可看出他挑选果子的细致严苛，正是因为这份细致，他能发现“紫藤里有风。”或“花是乱的。”或“这是一只小老鼠。”“老鼠把尾巴卷在灯台柱上，它很顽皮。”②叶三作为“鉴赏家”，赏画的见识和鉴赏力，正是在贩卖果子的生活中逐渐获得和养成的。从“到处走，能看到很多好景致，知道各地乡风”可看出他见多识广，生活经验丰富，这些见识让他能够发现季甸民墨荷图的不对之处。③丰富人物形象。叶三有一种脱俗的生活情趣，虽是个地位卑微的果贩，却凭着对生活的朴素理解，是一位用眼睛，更用心灵品味美的“鉴赏家”。④新鲜的果子是他和季匋民交往的纽带，为后文他鉴赏品评季匋民的画做铺垫。如文中“给季匋民送果子是为了爱他的画。5．

参考答案一：我赞成埋画。①因为这样做表现了叶三对艺术的热爱和痴迷，说明他是真正的鉴微家。②突出叶三守信的品格。

参考答案二：我认为不应该埋画。①因为这种样法比较自私，艺术是全人类共同的精神财富，不应个人占有。②这样做不利于文化的传承和传播。【解析】1．考查情节的梳理与概括。解答此题在整体感知文意的基础上，根据题干中所给出的提示，找到相对应的段落内容，然后再用与提示相同的句式来概括情节即可。叶三来到季匋民家里，认真地看季匋民画画，有时“看到精彩处，就情不自禁的深深吸一口气，甚至小声地惊呼起来。……他认为叶三真懂，叶三的赞赏是出于肺腑，不是假充内行，也不是谀媚。”概括为叶三赏画；季匋民最爱画荷花。季陶民一高兴，画了一幅墨荷，好些莲蓬。画完了，问叶三：“如何？”概括为叶三品评画；“季匋民死后，他的画价大增。……很多人想买叶三的藏画。……他的儿子遵照父亲的遗嘱，把季匋民的画和父亲一起装进棺材里，埋了”概括为“儿子埋画”。2．本题考查学生把握文中人物形象的能力。先了解文章内容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描写方法，作者对人（事）物的评价，文中人物的身份、地位、经历等；最后结合文中重点段落和句子答题即可。如：叶三挑选果子的眼光独到，暗示主人公的另一种才能，具有艺术欣赏眼光。画家去世后，日本人慕名而来，想用重金收购叶三的藏画，叶三不卖，突出其真心爱画，重情义，不为金钱所动。写季匋民听了假名士议论后的感受以及叶三品评墨荷画这两个情节，在对比中衬托叶三是个从心里喜欢画、不假充内行瞎评论、不谄媚而真正懂画（艺术）的人，他的赞赏是出于肺腑的，突出叶三是一个不奉承、不卖弄、，真心爱画、懂画的人。“到处走，能看很多好景致，知道各地乡风，可资谈助，对身体也好。”突出其热爱生活，有朴素生活经验，勤劳能干。3．考查对文章语言特色的分析。“再下来是樱桃，红的像珊瑚，白的像玛瑙。端午前后，枇杷。夏天卖瓜。七八月卖河鲜：鲜菱、鸡头、莲蓬、花下藕。”大量使用短句，文字简洁精练却内容隽永多味。在汪曾祺的笔下，生活都是以其本来面目和盘托出，写人物活动的场景，写民情、风俗，少有刻意的雕琢。材料所写的文字，作者就为我们展现了一幅色、香、味俱全的物产风俗四季图。“白得像一团雪”精巧的比喻，使语言生动形象，清新优美。“棒打萝卜”采用口语化的词语富于地方特色和生活气息。4．此类题一般要从人物形象的塑造上、结构上和内容的表现上三个方面来分析其作用。①结构上来看，照应题目，突出叶三挑选果子的眼光独到，暗示主人公的另一种才能。②内容上来看，叶三作为“鉴赏家”对季匋民的画独具的敏感和见识，恰恰是源于卖果子时逐渐获得和养成的对生活中美的鉴赏力。引出“他给画家送果子”的情节，为后文“他懂画、赏画”及“与画家成为知己”的情节作铺垫。③人物形象的塑造上来看，丰富人物形象。叶三虽是个地位卑微的果贩，却凭着对生活的朴素理解，用眼睛，更用心灵品味美。卖果子的经历，蕴含了他为人勤快、诚实守信、热爱生活、生活阅历丰富、懂得欣赏美好东西的独特性格。5．这是一道探究题，此类题目的答题思路一般是观点加分析。要结合对文章的理解，并联系实际，做到言之成理，有理有据。如，赞成埋了。理由：①从情节发展看，前文有“儿子孝顺听话”“叶三将画放进棺材”的铺垫。②从人物性格来看，叶三爱画不为金钱，只是为了艺术与相知的友情，他死了都要与画相伴完全符合主人公思想性格。③从主旨设置来看，作者意在呼唤不图名利、不浮夸真正的鉴赏家出现。结尾将画带进棺材是最好的结局。④从小说整体风格来看，结局符合小说整体风格：与平淡朴素中蕴含深长的韵味。12、1．C2．D3．A【解析】1．C.第⑥段主要说明进口牛奶颜色泛黄的原因。2．D.摹状貌是一种通过描写事物的形状或面貌来说明事物特征的说明方法。第④段并没有对牛奶呈现的乳白色的现象做具体的描写，所以说第④段没有使用摹状貌的说明方法。3．A.回答此题要将选项内容与原文进行比较。第④段说“乳化作用的关键……让它们不能分家单过。这样，水和油就能完美融为一体”。这才是乳化的作用。而不是A项所说“使牛奶中的油脂分离出来，所以牛奶的颜色呈现乳白色”。13、1．本文描绘了秦岭蝴蝶惨烈赴死的场面，抒发了作者悲悯之情。2．环境描写，写出蝴蝶赴死时环境的凄凉，渲染一种悲壮惨烈的氛围，流露出作者内心的震撼及悲伤。3．交代时间、地点、人物、事件，引起下文感慨，渲染一种悲凉的氛围（或奠定悲凉的感情基调）。4．将人世间的悲情故事与悲情的蝴蝶联系在一起，更能引起读者情感上的共鸣，增加了蝴蝶投溪的悲剧色彩。5．围绕“生命”言之有理即可【解析】1．此题考查学生的综合概括能力，要求学生认真阅读文章，把握关键语句，然后提炼概括。此题描写的成千上万只蝴蝶，投向溪水集体自尽的那悲壮惨烈的一幕，看到这个悲壮惨烈的场面很容易使人想起凤凰涅槃，黛玉葬花，想起二十四史中的烈女，想起八女投江或梁山伯与祝英台的殉情故事。抒发作者悲悯之情。2．此题考查学生对描写的掌握情况。描写有景物描写、动作描写、肖像描写等，所谓一切景语皆情语，就是说所有的景物描写，都是为了抒情而写的。结合语境分析即可。“日已黄昏，苍山如海，残阳如血，溪水如花，水声”可知的环境描写，通过“残阳如血”“水声如泣”表现景色凄凉，渲染蝴蝶赴死的悲壮惨烈景象，烘托“我”此时内心的震撼及难过伤心。3．此题考查学生对文章第一段作用的理解。文章开头一段的某一句对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的作用，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。“这年七月，我去秦岭山中寻访友人的途中”交待故事发生的时间、地点、人物、时间。“亲眼目睹了成千上万只蝴蝶，……溪流如宣纸般被蝴蝶点染得五彩缤纷，凄美动人。”引起下文对蝴蝶惨烈赴死的感慨。同时也营造悲凉的诗情。4．此题考查学生对文段含义的理解，要求学生仔细阅读该段，细细品味语言读出字里行间表达出的情感。“看到这个悲壮惨烈的场面很容易使人想起凤凰涅盘，