高中物理必修1复习要点

第一章

运动的描述（）章识络知体、知识框架图、基本概念图解1

第一章《运动的描述试题一、选择题每小题分，共40分下物中，不能看作质点的是（）计从北京开往上海的途中，与上海距离时的火车研航天飞机相对地球的飞行周期时，绕地球飞行的航天飞机C.沿地面翻滚前进的体操运动员比两辆行驶中车的快慢下关参考系的描述中，正确的是（）参系必须是和地面连在一起的物体被究的物体必须沿与参考系的连线运动C.参考系必须是正在做匀速直线动的物体或是相对于地面静止的物体参考是为了研究物体的运动而假定为不动的那个物体若车加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则汽的速度也减小汽的速度仍在增大C.当加速度减小到零时，汽车静当加度减小到零时，汽车的速度达到最大下关速度的说法正确的是速是描述物体位置变化的物理量速方向就是物体运动的方向C.位移方向和速度方向一定相同匀速线运动的速度方向是可以改变的如所是做直线运动的甲、乙两物体的图象，下列说法中正确的是（）甲动的时刻比乙早t．1当t=s时，两物体相遇2C.当t，两物体相距最远2当=ts时两物体相距m31下关加速度的描述中正确的有（）加度描述了物体速度变化的多少加度在数值上等于单位时间里速度的变化C.当加速度与位移方向相反时，体做减速运动当加度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动下关平均速度和瞬时速度的说法中正确的是（）做速运动的物体在相同时间间隔里的平均速度是相同的瞬速度就是运动的物体在一段较短的时间内的平均速度C.平均速度就是初末时刻瞬时速的平均值某物在某段时间里的瞬时速度都为零，则该物体在这段时间内静止2

对减速运动的物体（无往返列法中正确的是（）速和位移都随时间减小速和位移都随时间增大C.速度随时间增大，位移随时间小速度时间减小，位移随时间增大如所为一物体做直线运动的v-t图，根据图象做出的以判断中，正确的是（）物始终沿正方向运动物先沿负方向运动，在=2s开始沿正方向运动C.在2前体位于出发点负方向，在s后于出发点正方向上D.在=2时物体距出发点最远10.物M运到B，前半程平均速度为，半程平均速度为v，么全程的平均速度是）12（+）1

1

2

C.

v22v2

2v2v211.甲乙物体都以m/s的速度向东做变速线运动，经s后甲的速度变为零，乙的速度变10则物体甲的平均加速度大小___________方___________物体乙的加速度大小__________、方向12.如所为甲、乙、丙三个物体在同一直线上运动的图象，比较前s内三个物体的平均速度大小为

v甲

v乙

v

丙

；比较前10s内三个物体的平均速度大小有′v′v′（填“>甲乙丙13.在地面高h处一球自由下落地面碰撞后反弹的速度是碰前／碰时间为则球下落过程中的平均速度大小为＿＿＿＿，与地面碰撞过程中的平均加速度大小为＿＿＿＿＿＿＿空气阻力14.物以的速度沿光滑斜槽向上做直线运动，经滑原处时速度大小仍为5m／，物体的速度变化为＿＿＿＿＿，加速度＿＿＿＿＿初速度方向为正方向15.根图所示的打点计器构造图，指出各主要部件的名称：，②，③_______，④_______，，，⑧，3

16.（8分已知一汽车在平直公路上运动，它的位移一时间图象如图（甲）.（1）根据图象在图（乙）所示的位置标轴上标出、、、D、E各代表的汽车位置（2）求出下列各段时间内汽车的路程位移大小①第lh内②前h内③内④h内17.（分、C三地彼此间的距离均为a如图所示物以每秒走完距离的度从A点出发，沿折线经、点回到点试分说明从运动开始经1s、2s、3s，物体的位移大小和路程各为多少？A18.（分）如图所示为一物体沿线运动的s-t图象，根据图象：求（1）第2s内位移，第4内的位移，前5的总路程和位移（2）各段的速度（3）画出对应的vt图

C

B4

vv022第二章vv022（）章识络知体

匀变速直线动的研究匀变速

主要关系式：

速度和时间的关系：匀变速直线运动的平均速度公式：1位移和时间的关系：tat22位移和速度的关系：22

直线运动

位移－时间图象

意义：表示位移随时间的变化规律应用：①判断运动性质（匀速、变速、静止）②判断运动方向（正方向、负方向）图象

③比较运动快慢④确定位移或时间等意义：表示速度随时间的变化规律速度－时间图象

应用：①确定某时刻的速度②求位移（面积）③判断运动性质④判断运动方向（正方向、负方向）⑤比较加速度大小等定义：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动特点：初速度为零、加速度为的匀加速直线运动自由落体运动

自由落体加速度（（重力加速度）

定义：在同一地点，一切物体在自由落体运动中的加速度都相同，这个加速度叫做自由落体加速度数值：在地球不同的地方相同，在通常的计算中，取9.8m/s，略计算取注意：匀变速直线运动的基本公式及推论都适用于自由落体运动，只要把v取零，用g代替加速度行了0（）识点踪Ⅰ匀速线动律用、匀变速直线运动的规律实质上是研究做匀变速直线运动物体的初速度v、末速度v、加速度、位移和间t这个量的关0系。具体应用时，可以由两个基本公式演绎推理得出几种特殊运动的公式以及各种有用的推论一般分为如下情况：（1从两个基本公式出发，可以解决各种类型的匀变速直线运动的问题。5

（2在分析不知道时间或不需知道时间的问题时，一般用速度位移关系的推论。（）处理初速为零的匀加速线运动和末速为零的匀减速直线运动时，通常用比例关系的方法来解比较方便。、匀变速直线运动问题的解题思想（1选定研究对象，分析各阶段运动性质；（2根据题意画运动草图（3根据已知条件及待求量，选定有关规律列出方程，注意抓住加速度a这关量；（4统一单位制，求解方程。、解题方法：（1列方程法2列不等式法3）推理分析法（4）象法Ⅱ巧运图解运动图象（图、图）能直观描述运动规律与特征，我们可以用来定性比较、分析或定量计算、讨论一些物理量。解题时，要特别重视图象的物理意义，如图象中的截距、斜率、面积、峰值等所代表的物理内，这样才能找到解题的突破口。第二章《匀变速直线动的研究》测试题一选题每题4分，40分）做匀加直线运动的物体的加速度为3，任意s来，下列说法中不正确的是A.某1s末速度比该1初速度总是大m/s某1s末速比该1s初速度总是大3C.某末的速度比前1末速大3m/sD.某1s末速度比前1s初的速度大6m/s、b两物体从同一地点同时发，沿同一方向做匀变速直线运动，若初速度不同，加速度相同，则在运动过程中①a速度之差保持不变②a速度之差与时间成正比③a位移之差与时间成正比④a位移之差与时间的平方成正比①

①

C.②③

自由落第5个s经的位移是第个0.5s经的位移的倍数为A.56

一小球A由静止开始做匀变速直线运动达B点速度为vC点速度为v∶BC等于A.1∶1B.1∶2C.1∶∶物体从一高度自由下落，第1s内通了全程的一半，物体还要下落多少时间才会落地A.1sC.

（2-1）物体的速度为，以加速度a匀加速直线运动，如果要它的速度增加到初速度的倍则物体的位移是

(n

2

2

0

2

n

v2

C.

(nv2

0

2

(v2

0

2做匀加运动的列车出站时经过站台某点速度是m/s尾过点的速度是7，则这列列车的中点经过O点时的速度为A.5

m/sm/s甲乙两质点同时同地向同一方向做直线运动，它们的v—t图象如图所示，则乙甲运动的快B.2乙追上甲C.甲的平均速度大于乙的平均速乙上甲时距出发点m远一个石从高处释放，做自由落体运动，已知它在第s内的位移大小是s，则它第3内的位移大小是A.5s从某高处释放一粒小石子，经过1从同地点释放另一小石子，则它们落地之前，两石子之间的距离将保不变C.不断减小二填题每6分共30分）

不变有增大有时减小7

22做匀加速直线运动的物体，速度从增加到2v时经过的位移是，则它的速度从v增到发生的位移是_2212.一质点从静止开始以1m/s的加速度做匀加速运动，经过s后匀速运动，最后2s的间使质点匀减速到静止，则质点匀速运动时的速度为

减速运动时的加速度为13.某市规定卡在市区内行驶速度不得超过40一次一辆卡车在市区路面紧急刹车后经1.5停止，量得刹车痕迹sm.，问车是否违章？14.竖直悬挂一根长15m杆，在杆的正下方m处有一观察点.当杆自由下落时，杆全部通过点需要______s.（取m/s

）15.一物体从离地H高自下落时物体的速度恰好是着地时速度的一半，则它落下的位移h等于______.三实题10分）16.（4分在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时度，为了计算加速度，合理的方法是根任意两计数点的速度用公式=ΔvΔt算加度根实数据画出-图，量取其倾角，由公式aα求出加速度C.根据实验数据画出v-图，由图象上相距较远的两点所对应的速度、时间用公a=ΔvΔt算加17.（6分在用接在Hz交电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度的实验中，得到如图所示的一条纸带，从比较清晰的点开始起，每个印点取一个计数点，别标上0、12、3、…量得0与1两间的距离smm点间的距离s=48，则小车在0与两点间平均速度14为_，小车的加速度四计题共20分18.（8分有一个做匀速直线运动的物体，它在两段连续相等的时间内通过的位移分别是24和ｍ连续相等的时间为4，求质点的初速度和加速度大.18.（12）从斜面上某位置，每隔s释一小球，在连续释放几个后，对在斜面上的小球拍下照片，如图所示，测得=15，，试求AB（1小球的加速度（2拍摄时球的速度v=?B（3拍摄时s=?CD（4A球面滚动的小球还有几个？8

222220t002m/sm/s22A2参考答案222220t002m/sm/s22A21.B3.B由－v＝2s，t0知：v＝as，4v1

－v

＝2ass∶＝∶2125.D8.D9.A10.B811.312.m/s-2.513.违章解析：由于做匀减速运动，则平均速度m/s=43.2km/h，此车违章H15.4

v，又因为s=vt所×1.5解=1216.解析：方A偶误差较大，方法D实上也是由始末两个速度决定，偶然误差也较大，只有利用实验数据画出的vt象才充分利用各次的数据减小偶然误.故C方正.B方是误的因为在物理图象中，两坐标的分度可以任意选取，根据同一组数据，在不同的坐标系中，可以做出角不同的图象而物体的加速度是一个定因此只有在同一坐标系中，才能通过比较倾斜程度的方法加速度的大小，但不能用tan计算加速度17.解析：

1T

m/s=0.3m/s因为s=3，41所以=

4841T0.12

218.解析：（1常规解法：由位移公式得s＝＋1A

12

2s＝·2T2A

11（）］（＋）22将s＝ｍ，＝ｍ，T=4s代两式求得1v＝，=2.5A

（2用平均速度求解：1

s1

＝6，9

22222222222222222222222264v24

＝16又

＋aT即16=6+a4得a=2.5m/s

，再由s＝＋1A

12

2

求得v＝A（3用平均速度求解：设物体通过、、C三的速度分别为v、、AC则有

s1B2sC解得v＝ｍ／s，ｍ／ABv＝ｍ／，所以，加速度为C＝

ｍ／s

＝2.5ｍ／（4用推论公式求解：由s－＝aT得64-24=·421所以=2.5，代入＝vT＋1A

12

可求得v＝1A点评：运动学中的不少题目可有多种解法，但首先应熟练掌握基本的、常规的解法，熟能生巧达到一定熟练程度后，再根据题目的条件选用合适的公式求.解）由a知小球的加速度t2=

s

BC

20t20.12

cm/s=500cm/s=5（2B点速度等于AC段平均速度即v=B

1520.1

cm/s=1.75m/s（3由于相邻相等时间的位移差恒定即-s=sCDBC所以s=2=（40-15）mCDAB（4设点小球的速率为vA因为v=+at×0.1=1.25B所以A球运动时间=A

5

s=0.25，故A球上方正在滚动的球还有两.【答案】（1）5（2）m/s;

3m;（）2个10

第三章（）章识络知体①大小：G=mg，g=9.8N/kg

相互作用重力弹力

②方向：竖直向下③等效作用点：重心大小：由物体所处的状态、所受其它外力、形变程度来决定力

方向：总是跟形变的方向相反，与物体恢复形变的方向一致摩擦力

滑动摩擦力：大小，

；方向，与物体相对滑动方向相静摩擦力：大小，

0FF

；方向，与物体相对运动趋势方向相反力的合成与分解

基本规则：平行四边形定则，一个常用方法：正交分解法

FFF11（）识点踪关受分物体受力分析是力学知识中的基础，也是其重要内容。正确分析物体的受力情况，是研究力学题的关键，是必须掌握的基本功。对物体进行受力分析，主要依据力的概念，分析物体所受到的其他物体的作用。具体方法如下、明确研究对象，即首先要确定要分析哪个物体的受力情况。、隔离分析：将研究对象从周围环境中隔离出来，分析周围物体对它都施加了哪些用。、按一定顺序分析：先重力，后接触力（弹力、摩擦力重力是非接触力，容遗漏，应先分析；弹力和摩擦力的有无要依据其产生的条件认真分析。、画好受力分析图。要按顺序检查受力分析是否全面，做到不“多力”也不“少力第三章《相互作用》测试题一选题每题4分，40分）、关于力的说法中错误的是

）A．力是物体对物体的作用；B．有直接接触的物体才有力的作用；C．磁铁间有相互作用可知：力可以离开物体而单独存在；D．的小可以用天平测量。、下述各力中根据力的性质命名的是

）11

A．重力B．力、关于重力的说法正确的是（

）

C．擦力

D．力A．重力就是地球对物体的吸引力B．有静止的物体才受到重力C．一物体在地球无论向上或向下运动都受重力D．力由于物体受到地球的吸引而产生的。、关于重心的说法正确的是（

）A．物体的重心一定在物体上B．量均匀分布，形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外。C．体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关。D．线挂的物体静止时，细线方向一定通过重心。、下列说法正确的是（

）A．木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小变而产生的。B．一根细竹杆拨动水中的木头，木头受到竹杆的弹力，这是由于木头发生形变而产生的。C．对物体的拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向。D．在线下面的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小的形变而产的。、关于静摩擦力的说法，下列正确的是（

）A．静摩擦力的方向是于物体的相对运动趋势方向相反；B．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反；C．摩擦力的大小可以用公式

f

直接计算；D．压越大，静摩擦力越大。、皮带运输机把物体匀速送经高处时，物体受到的摩擦力的方向（

）A．与物体速度同向；C．擦力为零；

B与物体速度反向；D．不相对运动趋势，故不能判定。、如图所示，在

的水平面上向右运动的物体，质量为，运动过程中，还受到一个平向左大小为10N的力作用，则物体受到滑动摩擦力为=）A．10N，向右；C．，向右；

B10N，向左；D．，左。、如图所示，用力F把块压紧在竖直墙上不动，那么，当F大时（设铁块对墙的压力为，物体受墙的摩擦力为f）下列说法正确的是A．增，f变；B．N大，f增；C．变，f不变；

）D．于和f的化，以上说法都不对。

桌面上一重200牛的物体，与桌面间的滑动摩擦系数为0.2，当依次用，30N水平拉力拉此物体时，12

物体受到的摩擦力依次为大静摩擦力等于滑动摩擦力

）A．15N，30N40N；C．0N，，40N

B0N，15N，；D．，40N，。二、填空题（每题6分共36分）11一根弹簧在弹性限度内对其施加30N的时长其施30N压力时长为则该弹簧自然长度为

cm其劲度系数为

N/m。、如图所示，一个重的人用的通过绳子和定滑轮拉一个静止在地面上重600N的体M则人受到

，

力和

力作用小别为

N，

N和

N。、物体与竖直墙壁的滑动摩擦系数为，体的质量为m，物体沿着墙壁自由下落时，物体受到的摩擦力为。、如图所示，在水平桌面上放两物体，已知、两物体与地面的最大静摩擦力分别为和4N，若一水平力F=作于物体时，此时对的作用力大小为

N，水平力作用于B时则AB的用力为

N。15.氢气球重10N空对它的浮力为16N用绳栓住由受水平风力作用绳子与竖直方向成°角，则绳子的拉力是

N，水平风力大小是

N。16.将一个大小为的力分解成两个分力，其中一个分力的大小是，另一个分力的最小值是N；最值是

N。果一个分力的方向跟合力成°角，则它的大小可能是

N。三、实验题10分17.在“成角度的两力的合成的验时需要的器材有方板白细套两个三板、刻度尺、图钉几个，还需要。18.在做上述实验时，在平放置的木板上垫上一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上，另一端结两个细绳套，通过细绳用两个互成角度的弹簧秤拉橡皮条，使结点移到某一位置②③。然后用一个弹簧秤把橡皮条拉长，使结点到达和。四、计算题（共14分

，时需记下：①再记下分）如图所示，电灯的重GAO绳顶板间的夹角为所受的拉力F是多少？绳所受的拉力F是多少？1

BO水平，则绳分倾角

30

斜面上有一块竖直放置的档板板和斜面之间放有一个重为

13

的光滑圆球，如图甲，试求这个球对斜面的压力和对档板的压力。参考答案一、选择题：、C.D、A

、A.C、A

、C.D、

、B.D、A

、D、A二、填空题：11、；1000、重；拉；支持600；200、、、，2，、

4;、5N45N；15N三、实验题、弹簧秤两个、皮筋一根、铅笔一支；、O点置；细绳所示方向；相应弹簧秤读数点置四、计算题、将电灯所受的重力G沿子方向进行分解，如图所示。由几何知识得

F

G45

G

，

FG、分析和解答：球受到向下的重力作用，这个重力总是欲使球向下运，但是由于挡板和斜面的支持，球才保持静止状态，因此，球的重力产生两个作用效果，如图所示，故产生两个作用效果两个分力①使球垂直压紧档板的力；②使球垂直压紧斜面的力，由几何知识可得：2FF。F和F22

分别等于球对挡板和斜面的压力。14

第四章

牛顿运动定（）章识络（）章习路破Ⅰ物思方l理想实验法：、控制变量法：、整体法：Ⅱ基解思应用牛顿运动定律解题的一般步骤、认真分析题意，明确已知条件和所求量。、选取研究对象。所选取的研究对象可以是一个物体，也可以是几个物体组成的整同一题目，根据题意和解题需要也可以先后选取不同的研究对象。、分析研究对象的受力情况和运动情况。、研究对象所受的外力不在一条线上时，如果物体只受两个力，可以用平行四边形定则求其力；如果物体受力较多，一般把它们正交分解到两个方向上去分别求合力；如果物体做直线运，一般把各个力分解到沿运动方向和垂直运动的方向上。、据牛顿第二定律和运动学公式方程，物体所受外力、加速度、速度等都可根据规定的正方按正、负值代入公式，按代数和进行运算。、求解方程，检验结果，必要时对结果进行讨论。（）识点踪Ⅰ物体的力析、明确研究对象，即首先要确定要分析哪个物体的受力情况。、隔离分析：将研究对象从周围环境中隔离出来，分析周围物体对它都施加了哪些用。15

000t/2、按一定顺序分析：先重力，后接触力（弹力、摩擦力中重力是非接触力，容遗漏，应先分析；弹力和摩擦力的有无要依据其产生的条件认真分析。000t/2、画好受力分析图。要按顺序检查受力分析是否全面，做到不“多力”也不“少力Ⅱ动学两基问、知道物体的受力情况确定物体的运动情况、知道物体的运动情况确定物体的受力情况、两类动力学问题的解题思路图解牛顿第二定律受力情况牛顿第二定律

加速度第一类问题另一类问题加速度

运动学公式运动情况运动学公式注：我们遇到的问题中，物体受力情况一般不变，即受恒力作用，物体做匀变速直线运动，故用的运动学公式为匀变速直线运动公式，如1vv,xt2,v202t2

等第四章《牛顿运动定律》试题一、选择题（每小题，共分）下面关惯性的说法中，正确的是A.动速度大的物体比速度小的物体难以停下来，所以运动速度大的物体具有较大的惯性物受力越大，要它停下来就越困难，所以物体受的推力越大，则惯性越大C.物体的体积越大，惯性越大物含的物质越多，惯性越大关于作力与反作用力，下列说法中正确的有物相互作用时，先有作用力，后有反作用力作力反作用力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，因而这二力平衡16

22C.作用力与反作用力可以是不同质的力，例如，作用力是弹力，其反作用力可能是摩擦力22作力和反作用力总是同时分作用在相互作用的两个物体上在一种做“蹦极跳”的运动中，质量为的游者身系一根长为L、性优良的轻质柔软的橡皮绳，从高处由静止开始下落L达到最低点，若不计空气阻力，则在弹性绳从原长达最低点的过程中，以下说法正确的是速先减小后增大加度减小后增大C.速度先增大后减小加度先增大后减小一物体上抛出后，所受空气阻力大小不变，从它被抛出到落回原地的过程中上时间大于下降时间上加度大于下降加速度C.上升阶段平均速度大于下降阶平均速度上阶段平均速度小于下降阶平均速度下面哪组单位属于国际单位制的基本单位、、C.、、

、、、kg、质量为M的木块位于粗糙的水平面上用大小为的平恒力拉木块其加速度为当拉力方向不变，大小变为2时木块的加速度为′，则′C.′＞2

a＜2aa（2002春上海大综试题）根据牛顿运动定律，以下选项中正确的是人有在静止的车厢内，竖直向上高高跳起后，才会落在车厢的原来位置人沿线匀速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方C.人在沿直线加速前进的车厢内竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方人沿直线减速前进的车厢内竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方如图所，悬挂于小车里的小球偏离竖直方θ角，则小车可能的运动况是17

362222向加速运动362222C.向左加速运动

B.右减速运动向左速运动如图所为一光滑竖直圆槽、BP、为过最低点与平面分别成°、45°、60角的三个光滑斜面，与圆相交于A、C点.若一物体由静止分别从ABC滑点所需的时间为t，t，t，则123t＜t＜t123C.t=t123

t＞t＞123=t＜t110.如图所示水平面上，量为1kg的块拴在一个被水平拉伸的弹簧一端，弹的另一端固定在小车上，小车静止不动，弹簧对物块的弹力大小为N时物块处于静止状态，若小车以加速度a=1沿水平地面向右加速运动时物A相小车仍静止物受到的摩擦力将减小C.物块受到的摩擦力大小不变物受到的弹力将增大二、填空题（每题8分共24分）

2某火箭发射场正在进行某型号火箭的射试.火箭起飞时质量为×10

kg起推力2.75×N，火箭发射塔高，则该火箭起飞时的加速度大小_______；火箭推力不变的情况下，若不考虑空气阻力及火箭质量的变化，火箭起飞后，_______s飞火箭发射（g=9.8

）12.用一个力作用在物体上产生的加速度为a，用于物体上产生的加度为，将该力同时12作用在、两体上时，AB的加速度______.13.一辆小车在水平恒力F作下，由静止开始在水平面上匀加速运动ts后去F，小车再经过t1停下则小车加速阶段的位移与速阶段的位移s之比s∶；车牵引力F与受的摩擦力121之比F∶=______.f

f四、计算题（共36分（12分质量是的站在升降机中的体重计上，当升降机做下列各种运动时，体重计的读数是多少（=10m/s）（1升降机匀速上升；（2升降机以m/s的速度匀加速上升；18

23（3升降机以m/s的速度匀加速下降.2315.（12）质量为的体在水平恒力F的用下由静止开始沿水平面运动，经时间t后去外力F，体又经时间t后新静止.：（1物体所受阻力（2物体发生的总位移.16.（12分质为M的气球由于故障在高空速度匀竖直下了止继续下降t=0时刻，从热气球中释放了一个质量为m的袋，不计空气阻力，经多长时间气球停止下这沙袋的速度为多大（袋尚未着地）参考答案：1.D2.D3.BC4.BC设阻力为f，依题意有FF=Ma，2-′，由上述两式可得′＞aff10.AC11.1.35×；12.aa/+）12213.∶；∶（+）∶12f114.解析：人站在升降机的体重计上受力情.19

合N222（1当升降机匀速上升时由牛顿第二定律得合N222F=FG所以，人受到的支持力F=G=mg=60Ｎ=600Ｎ根牛顿第三定律，对体重N计的压力即体重计的示数为Ｎ（2当升降机以m/s的速度加速上升时，根据牛第二定律－=，G（＋）NN×（＋）此时体重计的示数为840N，大于的重力，人处于超重状（3当升降机以m/s的速度加速下降时，根据牛第二定律可得mgF=NFmgma(g)N人处于失重状态.

N体重计的示数为300Ｎ于本身的重力，15.解析：有作时，物体做匀加速直线运动，根据牛顿第二定律得Ff1

①t时速度为v=at1撤去后物体做减速直线运动，有f=ｍa2

②

③v=2t2

④联立①、②、③、④式可求得

F／3，vFt／3m物体前后两段的平均速度

vv/32总位移x=

·3t=Ft／解：设气球受的空气浮为，它匀速下降时有

F=Mg

①丢掉质量为m的袋后，气球所受的浮力不变，气球向下做匀减速运动，其加速度为，由牛顿第二定律得由①②可求得

M-mg=（）aM

g

②

③气球速度减小到零所用的时间为

t

M)amg

④沙袋离开气球后以重力加速度向下做匀加速运动，气球速度为零时沙袋的速度为vgtt

MMv20

22物理试卷22一．选择题（本大题共小题；每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，有一个选项或多个选项正确全部选对的得分选不全的得分有选错或不答的得01．下列各物理量中，全部是矢量的有A．位移力、加速度、速度B．重力、速度、路程、时间C．弹力、速度、摩擦力、位移、路程D．速度、质量、加速度、路程2．四种基本相互作用”指的A．万有力，弹力，摩擦力，重力B．引力相互作用，电磁相互作用，强相互作用，弱相互作用C．斥力相互作用，电磁相互作用，强相互作用，弱相互作用D．性质力，效果力，动力，阻力3．用弹簧竖直悬挂一个静止的小球，下面说法正确的是A．小球弹簧秤的拉力就是小球的重力B．小球对弹簧秤的拉力大小等于小球的重力大小C．小球重力的施力物体是弹簧秤D．小球重力的施力物体是地球4．下“画阴影的物体受力分析正确的是A接触面光滑B．光滑斜面

C．体冲上粗糙斜面

D．起右匀速G

2

G

2

G

2

G

2

G

2

G

2

N

G

2G

2

G

2

G

2

N5．一辆汽以速度沿平直公路匀速行驶，突然发现前方有障碍物，立即刹车，汽车以大小是的加速度做匀减速直线运动么刹车后2s内与刹车后6s汽车通过的位移之比为（）A．1:1．3:4C．3:1D．4:36．在高层房的阳台外侧以20m／s的速度竖直向上抛出一个石块，石块运动到离抛出点15m处所经历的时间可以是：(空气阻力不计，g／)A．；

B．

C．3s

D．．7．在下图示的三种情况中，砝码的质量均为M，不计一切摩擦和弹簧秤的重力，则个弹簧秤的示TTT的关系是（）13G2

G

2G

2

G

2

GG

2GG

21G

2

21

A．13

B13

C12

DT138．如果担手中的瓶子会掉下去，人们总是努力把它握得更紧一些，这样做的目的是A．减小子的重力B．增大手对瓶子的摩擦力C．增大瓶子与手间的最大静摩擦力D．以上说法都不对9图所示重为100N的物体在水平面上向右运动物体与水平面的动摩擦系数为，与此同时物体受到一个水平向右的力=10N，那么物体受到的合力为A．，水平向左．，水平向右C．，水平向右D．，水平向左

GG

2

G

210．如图，一个大人单独提起一桶水和两个小孩共同提起同一桶水，则下列说法正确的是（）A．大人拉力可以看作两个小孩拉力的合力B、大人拉力一定等于两个小孩拉力大小之和C、两个小孩两手臂夹角θ越大，则小孩拉力越小D、两个小孩两手臂夹角θ越大，则小孩拉力越大

GG

211一质点的x－图象如图所示，能正确表示该质点的－的图象

G

2的是（）

G

2

G

2G

2

G

2

G

2

G

2G

2

G

2

G

2

G

2

G

2

G

2

G

2

G

2G

2

G

2

G

2

G

212如图，在粗糙水平面上有质量为m的物体，被一劲度系数为k的轻弹簧连在左侧墙上，物体在O点静止时，弹簧恰为自然长度；物体只有在AB之间才能处于静止状态，则下列说法中确的是A．物体止在AB之间时离O近，受到的摩擦力越小B．物体静止在AB之间时离O越近，受到的摩擦力越大

G

2C．物体在AO之间运动时受到的摩擦力方向一定向右D．用水平拉力将物体从位置快速拉到位置，在此过程中，物体受到地面的摩擦力保持不变二．填空题（大题共2小题；共10分。把答案填在答题的横线上）13如图，木A放在木板，左端用轻绳与墙连接。已知AB间动摩擦因数为A的质量为m。现将木板B水平抽出。则A受到的B的摩擦力是

G

2G

2

G

222

22摩擦力（填滑动或静向。若第一次慢慢B抽出，第二次快速将抽出，A受到摩擦力会变大、变小或不变2214如图是长征-箭载着“神六”飞船，点火发射的情景。设在点火后火箭上升的一段时间内做匀加速直线运动请回答下述问题：已知：点火后的第内，火箭上升的高度为45m，则第2s内火箭的平均速度v=火箭上升的加速度大小a。三．实验题（大题共3小题；共16分。把答案填在答题的横线上）15某同学在“研究匀变速直线运动实验中将打点计时器固定在某处在绳子拉力的作用下小车拖着穿过打点计时器的纸带在水平木板上运动，如图所示。图2是由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带的一段。纸带上两相邻计数点间还有一点，各相邻计数点间距离已测出标在纸带上。该同学在两相邻计数点间选取A、B、C、、、、、H、I等参考点，并求出其速度，A参考点为计时起点，在坐标纸上以速度v为纵轴，时间为横轴建立直角坐标系，根据计算的(v、)数据出各点，如图3所示。(1)由于某种原因，该同学遗漏了点的计算，请你帮他求出点瞬时速度的大小__________m/s。(2)请你在-图上描出该点，并画出-t图线。(3)根据你帮他对实验数据的处理，小车加速度的大小是_m/s。G

16将弹簧的上端点固定悬吊在铁架台上，旁边置一刻度尺刻度尺的零刻线跟O点对齐现在弹簧下端挂上钩码指针在刻度尺上指示的刻度记为l刻度随钩码对弹簧的拉力F化而变化，将几次实验测得相应的F、l各点描绘在图中。（1）由图像可知，弹簧原长为（2请在答题纸上的图中描绘出l随F变化的图象。（3）由图像得出弹簧的劲度系数kN/m果取位有效数字23

22G22G

2G

2

G

2G

2G

2GG

21

G

2

G

2

G

2GG

2

G

2

G

2

G

217将橡皮筋的一端固定在点，另一端拴上两根细绳，每根细绳分别连着一个量程5N、最小刻度为的弹簧测力计沿着两个不同的方向拉弹簧测力计，当橡皮筋的活动端拉到O点时，两根细绳相互

GG

21

GG

21垂直，如图所示。这时弹簧测力计的读数可由图中读出。(1)两个相互垂直的拉力的大小分别为和_____N（只须读到在坐标纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力。四．简答题（本大题共3小题，共分。第题6分第198分第20题12分解答应写出必要

GG

2的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位18分）如图所示，将球放在挡板和斜面之间，由于球的重力作用，会使球和挡板、斜面紧密接触并挤压。设球重力为，斜面倾角为

请将重力按作用效果分解，并求出两个分力。

G

2GG

2

G

2GG

2

GG

219分）跳伞运动员做低空跳伞表演，他从224m的高空离开飞机开始下落，最初未打开降落伞自由下落一段距离打开降落伞运动员以的加速度匀减速下降为了运动员的安全，要求运动员落地的速度不得超过5m/s.（）.求：24

（1）运动员打开降落伞时，离地面的高度至少为多少？（2）运动员在空中的最短时间为多少？20分A两列火车在同一轨道上同向行驶,在前,速度为=10m/s,B车在后速A度v=30m/s.因大雾能见度低,B车在距车500m时,才发现前方有车这时车立即刹B车,如果前方没有任何障碍物，车还要滑行能停止问：B刹车的加速度为多大？A车若仍按原速前进两车是否会相撞?若会相撞,将在刹车后多长时间相撞若B车在刹车的同时发出信号,使A车收接到信号立即加速前进（不考虑接收信号的时间差）,则A车的加速度至少是多大时才能避免事故发生?参

考

答

案一选题1A

2B

3

4

5B

6ACD

7A

8C

9D

10AD

11A

12AD二、填题（每2）13．滑动、水平向右、不变14．三、实题（16分）15）1.92，（3）4.0

GG

2G

216）0.20（3）4217）4.0，

2.5（结果读到0.1N）G

2G

2

G

2

G

2

G

2

G

2

G

2GG

2

25

22v252222v25222v2四、简题18G/cos1

tan2G

2G

2

GG

2

G

2GG

2

GG

2G

2

G

219解1）设运动员打开降落伞时的速度为，则

vHg2即22412.5

解得v=50m/s此时，运动员离地面的高hm=99m（2）打开降落伞之前做自由落体运动的时t

打开降落伞后做匀减速运动的时t故在空中的最短时间为t=t＋t．1

va

20）

2

；（2）会相撞）s或约；（3）0.15m/s二、验证力的平行四边形定则1、在“验证力的平行四边形定”的实验情况如图甲所示，其中A为定橡皮筋的图钉O为橡皮筋与细绳结点OB和OC为绳图是在白纸上根据实验结果画出的图。(1)图乙中的与F′两力中，向一定沿方向____________________(2)本实验采用的科学方法是（）A.理实验法B.等替代法C.控变量法D.建物理模型法2、在“互成角度的两个共点力合成”实验中，如图所示，用B两弹秤拉橡皮条结点O，其位于E处此时（α+β）90然后保持A的数不变α角由图中所示的值逐渐减小时，要使结点仍在E，可采取的办法是（）A、增大B的数，减β角B、减小B的读数，减β角C、减小B的数，增β角D、增大B的读数，增β角26

3、在“验证力的平行四边形定”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的一另一端都有绳套（如图中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉皮.某同学认为在此过程中必须注意以下几项：A．两根细绳必须等长B．橡皮条应与两绳夹角的平分在同一直线.C．在使用弹簧秤时要注意使弹秤与木板平面平其中正确的是入应的字母）三、探究弹簧弹力与伸长量的关系1用属制成的线（纲丝钢受到的拉力会伸长，世英国物理学家胡克发现，金属丝或金属杆在弹性限度内的伸长与拉力成正比这就是著名的胡克定律个发现为后人对材料的研究奠定了重要的基础一根用新材料制成的金属杆，长为4m横截面积为0.cm，设计要求它受到拉力后的伸长不超过原长的1/1000,由这一拉力很大，杆又较长，直接测试有困难，就选用同种材料制成样品进行测试，通过测试取得数据如下：(1)根据测试结果，推导出线材长x与材料的长度L、材料的横截面积S及拉力的数关系为。(2)在寻找上述关系中，你运用种科学研究方法？。(3)通过对样品的测试，求出新料制成的金属细杆能承受的最大拉力约。2在究弹簧的形变与外力的关系的实验中弹簧水平放置测出其自然长度然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的．用记录的外力F与簧的形变量作出的F－x图如图所示，由图可知弹簧的劲度系数为．线不过原点的原因是由于。3、以下是一位同学做“探究形与弹力的关系”的实验。（1）列的实验步骤是这位同学准备完成的，请你帮这位同学按操作的先后顺序，用字母排列来是：。A、弹簧伸长量为横坐标，以力为纵坐标，描出各组数据（，F）应的点，并用平滑的曲线连结起来。B、记下弹簧不挂钩码时，其下在刻度尺上的刻度C、将铁架台固定于桌子上，并弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺D、依次在弹簧下端挂上1个2个3个4个…钩码，并分别记下钩码静止时，弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内，然后取下钩码

弹力（F/N）

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5E、以弹簧伸长量为自变量，写弹力与弹簧伸长量的关系.F、解释函数表达式中常数的物意.（表是这位同学探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系所测的几组数据：①算出每一次弹簧伸长量结填在上表的

弹簧原来长度（/cm）弹簧后来长度（）弹簧伸长量（）

151515151516.217.318.519.620.827

空格内②在下图的坐标上作出F-x图线③写出曲线的函数表达式x用cm作位④函数表达式中常数的物理意义：四、研究匀变速直线运动1、在做“研究匀变速直线运动的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上取A、B、C、D、E、FG等7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个中没有画出计时器接周期为T=0.02s的交流电源．他经过测量并计算得到打点计时器在打、、D、E、F各时物体的瞬时速度如表：(1)计算的公式为v=；FF(2)根（1）得到的数据，以点对应的时刻为t=0作出v－t图，并求物体的加速度a=m/s；(3)如果当时电网中交变电流的率是f=51，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值实际值相比（选填：偏大、偏小或不变2、在“测定匀变速直线运动的速度”实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz记录小车做匀变速运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、、、5的6个数，相邻计数点之间还有四个点未画出带旁放着带有最分度毫米的刻度尺，零点跟“”计点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点距离填入下列表格中．计算小车通过计数2瞬速度为v=m/s；小车的加速度是（保留两位有效数字3、为了测量两张纸之间的动摩因数，某同学设计了一个实验：如图所示，在木和B上上待测的纸木板平固定桶过细线与木块A连调砂桶中砂的多少木A匀向运动出砂桶和砂的总质量m，及贴纸木块A的量M，则两纸间的动摩擦因数

M

.(1)该同学为什么要把纸贴在木和板B直测量两张纸间的滑动摩擦力？(2)在实际操作中，发现要保证块A做速运动较困难，请你对这个实验作一改进来克服这一困．①你设计的改进方案是；②根据你的方案，结果动摩擦因数的达式是；③根据你的方案要添加的器材有。4、像打点计时器一样，光电计器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器，其结构如图9示，b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有物体从b间过时，光电时器就可以显示物体的挡光时间。现利用图所装置测量滑块和长lm左右木块间的动摩擦因数，图中MN是水桌面，Q是28

板与桌面的接触点1和2是定在木板上适当位置的两个光电门之接的两个光电计时器没有画出。此外在木板顶端的P点还悬挂着个铅锤块从木板的顶端滑下，光电门l、各自接的计时器示的挡光时间分别为

5.0

s和

s游卡尺测量小滑块的宽度d尺数如图图11所。（）出滑块的宽度d＝cm（）块通过光电门1的速v=，块通过光电门2的速度v=m/s（）仅提供一把米尺，已知当地的重力加速度为，为完成测量，除了研究vv和个光电门之间的距离L外，需测量的物理量（明各量的物意义，同时指明代表物理量的字母（）（）各量求解动摩擦数的表达μ（字母表示5、一位同学进行“用打点器测自由落体的加速度”实验。（）有下列器材可供选择：铁架台、电火花计时器及碳粉纸、电磁打点器及复写纸、纸带若220V交流电源，低压直流电源平、表、线、电键。其中不必要的器材是；缺少的器材是.（2）位同学从打出的几条纸带中，挑出较为理想的一条纸带开打的第一个点标为A后连续的几个点依次记为点BD、E和F，量出各点间的距离，如图所示。请你在这位同学工作的基础上求纸带加速度的方法，写出你所依据的公式：（根你的计算公式设表记录需要的数据计算纸带下落的加速度保留两位有效数字）（）计你的计算结果的误差有多大？试分析误差的来源及其减少误差的方法。五、验证牛顿运动定律1、在验证牛顿第二定律的实验得到的两条曲线如图15所．左图的直线不过原点是由于______右图的直线发生弯曲是由于_____造成的．2、某学在探究牛顿第二定律的实验中，在物体受外力不变时，改变物体的质量，得到数据如下表所示。实验次数物质量m（kg）物的加速度am/s）物体质量的倒数1/m(1/k