湖北省襄樊市保教知识与能力教师教育国考招聘考试

湖北省襄樊市《保教知识与能力》教师教育《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.“性善论”、“性恶论”所反映的观点是（

）。A、遗传决定论B、环境决定论C、教育万能论D、辐合论【参考答案】A2.学习者在阅读困难或不熟悉的材料时放慢速度，这里采用的学习策略是（

）。A、元认知策略B、资源管理策略C、精加工策略D、组合策略【参考答案】A3.美国学者乔伊斯和韦尔提出了四类教学模式，其中个人类的教学模式不包括（

）。A、非指导性教学模式B、认知发展模式C、群辩法模式D、意识训练模式【参考答案】B4.被称为“现代教育学之父”的是（

）。A、赫尔巴特B、康德C、洛克D、夸美纽斯【参考答案】A5.将成为

21世纪先导的是（

）。A、生物技术B、信息技术C、新材料技术D、新能源技术【参考答案】B6.两种学习间发生的相互干扰、阻碍的迁移称为（

）。A、正迁移B、负迁移C、横向迁移

"/>D、纵向迁移【参考答案】B7.传统学校教育的优劣标准所依据的是掌握在他人手中的“筛选制度”，而网络教育所依据的是掌握在自己手中的（

）。A、“兴趣选择”B、“价值取向”C、“成功秘笈”D、“工作需要”

"/>【参考答案】A8.给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为（

）。A、原型B、定势C、变式D、问题【参考答案】D9.心智技能的执行具有（

）。A、外显性B、展开性C、内潜性D、客观性【参考答案】C10.科教兴国战略提出的时间是（

）。A、1996年

3月B、1996年

5月C、1987年

5月D、1989年

6月【参考答案】A11.人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（

）。A、特殊性B、社会性C、创造性D、自觉性【参考答案】C12.诊断性评价多半是在（

）实施。A、教学过程中B、形成性评价之后C、标准参照评价D、教学过程之后【参考答案】B13.在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（

）。A、引起学习动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识【参考答案】B14.在归因理论中，属于外在的、稳定的因素是（

）。A、能力B、努力C、运气D、任务难度【参考答案】D15.在与家长讨论过程中，无论说到学生的优缺点，教师的语气都应该（

）。A、平和B、强硬C、保持优势D、优点赞扬，缺点训斥【参考答案】A16.班杜拉认为人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断是（

）。A、自我期待B、自我判断C、自我评价

"/>D、自我效能感【参考答案】D17.“教书育人，为人师表”，是对当代教师崇高职业操守的概括。为师的含义是（

）。A、传道、授业、解惑B、培养优生，转化差生C、传授知识，培养能力D、努力工作，爱岗敬业【参考答案】A18.创设问题情境的核心是（

）。A、熟悉教材B、了解学生C、实施启发式教学D、以多种形式创设问题情境并贯穿始终【参考答案】B19.提倡“从做中学”的学习方法的教育家是（

）。A、杜威B、巴班斯基C、赞科夫D、布卢姆【参考答案】A20.狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（

）特点。A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性【参考答案】C21.德育过程是对学生知情意行的培养提高过程，其进行的顺序是（

）。A、以知为开端，知情意行依次进行B、以情为开端，情知意行依次进行C、以意为开端，意知情行依次进行D、视具体情况，可有多种开端【参考答案】D22.具有社会评价意义，有好坏之分的个性心理特征是（

）。A、气质B、能力C、性格D、兴趣【参考答案】A23.对有关历史生活的领会，不能缺少（

）。A、言语直观B、形象直观C、感知直观D、表象直观【参考答案】A24.“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（

）。A、连续性B、创造性C、长期性D、主体性【参考答案】C25.以下各选项中，不属于文化的内容的是（

）。A、语言符号体系B、知识技术体系C、价值规范体系D、自然环境【参考答案】D26.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（

）。A、教育制度B、学校教育制度C、教育体制D、学校领导制度【参考答案】C27.取得教学成功的内因是（

）。A、教师的主导作用B、学校的管理作用C、教材的媒体作用D、学生的主体作用【参考答案】D28.教师对学生的错误不能持完全否定态度，更不应指责，要给予一定的启发式反馈。这体现了在塑造创造性的个性时要注意（

）。A、解除个体对答错问题的恐惧心理B、保护学生的好奇心C、鼓励学生的独立性和创新精神D、给学生提供具有创造性的榜样【参考答案】A29.能改变教育者观念的因素是（

）。

"/>A、政治经济制度B、科学技术C、生产力D、文化【参考答案】B30.形式训练说的基本观点之一表明，心的组成成分是各种官能，它们遵循着（

）的原则。

"/>A、同进同退B、用退废进C、用进废退D、以退促进【参考答案】C31.著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（

）A、0～2岁B、2～7岁C、7～11岁D、11～15岁【参考答案】D32.初创时期的教育心理学著作，内容多以（

）的原理阐述实际的教育问题，主要是一些有关学习的资料。A、儿童心理学B、教育心理学C、普通心理学D、学习心理学【参考答案】C33.“学而时习之”“温故而知新”体现的教学原则是（

）。A、理论联系实际的原则B、启发性原则C、循序渐进的原则D、巩固性原则【参考答案】D34.（

）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。A、练习法B、实验法C、实习作业法D、参观法【参考答案】A35.与讲授法相比，布鲁纳提倡的发现法更关注（

）。A、学生是否参与学习B、学习结果C、学习过程D、对学习过程结果同等关注和重视【参考答案】C36.最稳定、最重要的学习动机是（

）。

"/>A、兴趣B、认知内驱力C、求知欲D、成功感【参考答案】B37.关于教学过程中学生的间接经验和直接经验，说法错误的是（

）。A、学生认识的主要任务是学习间接经验B、学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础C、间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验D、防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向【参考答案】C38.从埃里克森的人格发展阶段论看，青春期个体面对的最大冲突是（

）。A、角色统一与角色混乱B、自主与羞怯C、勤奋感与自卑感D、友爱亲密与孤独【参考答案】A39.中世纪的欧洲，宗教婚姻是当时主要的、占统治地位的结婚方式。教会不仅握有婚姻家庭的立法权，而且操纵婚姻家庭的司法权。结婚必须严格遵守教会法上的有关规定。最能准确复述这段话的主要意思的是（

）。A．宗教婚姻流行于欧洲中世纪B．教会在婚姻中的作用C．宗教婚姻是中世纪的欧洲占统治地位的结婚方式D．在中世纪的欧洲结婚必须遵守教会法的规定【参考答案】C40.学生认识的主要任务是（

）。A、获得直接经验B、进行科学实验C、进行社会实践D、学习间接经验【参考答案】D41.以分班、分组为测验根本目的的是（

）。A、安置性测验B、形成性测验C、成就测验D、标准测验【参考答案】A42.最稳定、最重要的学习动机是（

）。A、兴趣B、认知内驱力C、求知欲D、成功感【参考答案】B43.校本课程开发的基本理念是（

）。A、以学生为本B、以学校为本C、以知识为本D、以成绩为本

"/>【参考答案】A44.教师道德的核心是（

）。A、为人民服务B、为社会主义服务C、为学生服务D、为社会服务【参考答案】A45.（

）年

4月

12日颁布了《中华人民共和国义务教育法》，建立教师资格考核。中华人民共和国主

"/>席令，第三十八号令公布的。A、1985B、1986C、1988D、1993【参考答案】B46.在青少年学生的各年龄阶段中，少年期是指（

）。A、10－12

岁B、11～15

岁C、13－16

岁D、12－16

岁【参考答案】B47.人要获得完整的系统的知识和技能，主要靠（

）。A、无意记忆B、有意记忆C、抽象记忆D、理解记忆【参考答案】B48.中小学教师资格由（

）教育行政部门认定。A、县级以上地方人民政府B、国务院C、各级地方人民政府D、省、自治区、直辖市【参考答案】A49.具有间接性、无意识获得的非学术经验和非计划特点的课程称为（

）。A、活动课程B、显性课程C、隐形课程D、综合课程【参考答案】C50.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（

）。A、示范性B、复杂性C、主体性D、长期性【参考答案】A二、多选题51.教师的基本素质成分包括（

）。A、知识结构B、个性品质C、教学能力D、教育观念E、教育内容【参考答案】ABCD52.班集体的教育功能包括（

）A、教养功能B、教育功能C、管理功能D、社会功能E、发展功能【参考答案】ABCDE53.班级管理的主要职能有（

）。A、计划B、组织C、协调D、管理E、控制【参考答案】ABCE54.制约教育目的的因素有（

）。A、文化传统B、政治经济制度C、生产力D、科技水平E、教育性质【参考答案】ABCD55.对社会模仿模式理解正确的选项有（

）。A、由美国班杜拉创立B、吸收了认知发展的某些观点，并与行为主义的合理内核相结合C、强调观察学习是行为获得的基本学习方法D、理论拼凑痕迹明显E、在文化环境与人的道德发展相互作用方面有重要的成果【参考答案】ABCDE56.下列属于心智技能的特点的是（

）。A、简缩性B、外显性C、展开性D、观念性E、内潜性【参考答案】ADE57.对于获得知识的理解，墨家认为主要有哪几种途径？（

）。A、说知B、见知C、亲知D、闻知E、听知【参考答案】ACD58.在操作技能形成的局部动作阶段，所需要的内外部条件是（

）。A、示范B、讲解C、反馈D、练习E、动觉【参考答案】ABCDE59.科技进步对教育的影响（

）。A、决定教育的领导权和受教育的分配权B、现代科技知识已成为现代教育的主要内容C、是现代教育发展的根本原因D、促进教育发展规模和发展速度E、改变教育技术【参考答案】BCE60.道家是中国传统文化的一个重要组成部分，道家的许多教育主张是很值得研究的。下列选项中哪些是道家的主张（

）。A、“弃圣绝智，弃仁绝义”B、“无为”C、“道法自然”D、“兼爱，非攻”E、“性相近，习相远”【参考答案】ABC61.由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度包括（

）。A、学生守则B、体育锻炼标准C、作业要求D、课堂常规E、值日生制度【参考答案】CD62.建立以学生为本的班级管理机制需要做到（

）。A、以满足学生的发展需要为目的B、确立学生在班级中的主体地位C、训练学生自我管理班级的能力D、建立班级管理制度E、减弱班主任的领导【参考答案】ABC63.一般来说，学校的管理方法可以分为以下哪几类？（

）A、行政管理方法B、法律方法C、思想教育方法D、经济方法E、学术方法【参考答案】ABCDE64.任何一个班集体的形成都经历了（

）过程。A、发展B、组建C、解体D、初识E、形成【参考答案】ABE65.根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同将学习迁移划分为（

）。A、水平迁移B、垂直迁移C、同化性迁移D、顺应性迁移E、重组性迁移【参考答案】CDE66.我国学校德育的主要内容有（

）。A、通识教育B、政治教育C、思想教育D、道德教育E、心理健康教育【参考答案】BCDE67.布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括（

）。A、交往领域B、动作技能领域

"/>C、认知领域D、情感领域E、思维领域【参考答案】BCD68.教育多元化的基本内容有（

）。A、评价标准的多元化B、教学内容的多元化

"/>C、培养目标的多元化D、管理模式的多元化E、学校类型的多元化【参考答案】ABCD69.教与学的矛盾两方面的同一性具体体现在（

）。A、它们互为存在的依据B、教是为了学，学的前提是有了教C、教与学在范围和程度上相同

D、它们互为存在的条件E、教与学有着共同的指向对象——教育内容【参考答案】ABD70.赫尔巴特是传统教育学派的代表，他强调（

）。

"/>A、以书本为中心B、以学生为中心C、以课堂为中心D、以教师为中心E、从做中学【参考答案】ACD71.有结构问题的特征是（

）。A、问题的明确性B、解法的确定性C、问题不明确性D、解法的开放性E、答案的已知性【参考答案】AB72.属于谈话法的基本要求是（

）。A、准备好问题B、准备好谈话计划C、提问要明确，引起思维兴奋D、善于启发诱导E、做好归纳、小结【参考答案】ABCDE73.元认知计划策略包括（

）。A、设置学习目标B、浏览阅读材料C、产生待回答问题D、分析如何完成学习任务E、反馈结果【参考答案】ABCD74.下列思想家中，属于人文主义思想家的有（

）。A、蒙田B、伊拉斯谟C、维多里诺D、格里诺E、拉伯雷【参考答案】ABCDE75.完整的教育目标应当包括（

）。A、思维领域B、身心发长领域C、认知领域D、情感领域E、动作技能领域【参考答案】CDE76.现代教育公共性的特征主要有（

）。A、大众性B、公益性C、免费服务D、为全体人民服务E、公平性【参考答案】ADE77.学校体育活动的基本特性是（

）。A、生存性B、娱乐性C、竞争性D、技能性E、教育性【参考答案】BDE78.结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理地逻辑联系，能体现事物各种内在关系，如（

）。A、上下关系B、平行关系C、并列关系D、网络关系E、交叉关系【参考答案】ACE79.教学过程的基本特点有（

）。A、电教手段与传统手段相结合B、间接经验与直接经验相结合C、掌握知识与发展智力相结合D、教学过程中知、情、意统一E、教师主导作用与学生能动性相结合【参考答案】BCDE80.班级目标管理的实施要做好哪几个方面的工作（

）。A、组织工作B、指导工作C、管理工作D、协调工作E、激励工作【参考答案】ABDE81.教学内容的表现形式有（

）。A、教学大纲B、教材C、课程D、教学风格E、专业知识【参考答案】ABC82.关于赫尔巴特，下列说法正确的有（

）。A、现代教育学之父B、科学教育学的创始人C、是第一本现代教育学的作者D、提出教学具有教育性思想E、倡导“教育心理学化”运动【参考答案】ABCD83.关于讲授法，正确的是（

）。A、是注入式的教学方法B、讲授内容要有科学性，系统性和思想性C、可分为讲述，讲解，讲演D、注意启发E、讲究语言艺术【参考答案】BCDE84.在中国，奴隶制社会初期的早期学校称为（

）。A、庠B、序C、学D、校E、馆【参考答案】ABCD85.下列属于影响自我效能感形成的因素的是（

）。A、个人经验B、替代经验C、言语暗示D、情绪唤醒E、态度【参考答案】ABCD86.影响人的发展的可能性因素有（

）。A、生产力B、社会关系C、环境D、教育E、性别【参考答案】ABCD87.我国《未成年人保护法》规定了保护少年儿童健康发展的哪几种保护？（

）A、司法保护B、家庭保护C、学校保护D、社会保护E、自我保护【参考答案】ABCD88.班主任建立良好集体可以采取的基本手段和方法主要有（

）。A、向学生提出合理的教育要求B、确立共同的集体教育目标C、建立一支学生骨干队伍D、营造健康的集体舆论E、积极开展形式多样的活动

"/>【参考答案】BCDE89.教育目的规定着（

）A、各级各类学校培养人才的具体要求

"/>B、教育所要培养人的社会性质和方向C、教育所要培养人的身心素质D、教育内容和方法E、各级各类学校的性质和任务【参考答案】BC90.近代教育发生了巨大的变化，主要表现在（

）。

"/>A、国家加强干预B、重视教育立法C、教育的世俗化D、初等义务教育普遍实施E、教育的多元化【参考答案】ABCD91.当今建构主义学习理论的基本观点包括（

）。A、知识观B、学习观C、学生观D、教师观E、价值观【参考答案】ABC92.测验和考试是用来检查教学的一种手段，应把握的原则有（

）。A、计划性原则

B、经常性原则C、指导性原则D、客观性原则E、发展性原则【参考答案】ACDE93.根据教育自身发展的特征，可以将教育历史划分为（

）。A、封建社会的教育B、原始状态的教育C、古代学校教育D、近代教育E、当代教育【参考答案】BCDE94.程序性知识的表征方式主要有（

）。A、命题网络B、产生式系统C、图式D、认知结构E、产生式【参考答案】BE95.操作性条件作用的基本规律有（

）。A、强化B、消退C、惩罚D、分化和泛化E、逃避条件作用和回避条件作用【参考答案】ABCE96.对教师在职培训的法律制度化作了规定的政策文献有（

）。A、《教师法》B、《宪法》C、《教育法》D、《中小学教师继续教育规定》E、《教师资要条例》【参考答案】ACD97.西方社会学家在解释社会这一概念时，常常无视（

）。A、人类群体和动物群体之间的区别B、是什么力量将人们联系起来构成了社会C、社会是一种人类行为习惯、情操、民俗等在内的遗产D、社会是一种建立在个人意识之上的独立的实体E、组成社会的人或人群的共同心理特征【参考答案】AB98.少年期生理发展的主要特征是（

）。A、体型巨变B、身体机能迅速健全C、神经系统发育接近成人D、性开始成熟E、骨化过程完成【参考答案】ABCD99.以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（

）。A、重视课程的标准化建设B、重视课程内容的现代化、综合化C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异【参考答案】BCDE100.陈述性记忆处理陈述性知识，如（

）。A、字词B、人名C、时间D、观念E、怎样骑车【参考答案】ABCD判断题101.赫尔巴特提出了著名的教学四阶段观点，即明了、联想、系统、方法。（

）【参考答案】正确102.培养学生良好的卫生习惯，了解科学营养知识是中学智育的表现。（

）【参考答案】错误103.地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来。（

）【参考答案】错误104.社会主义的培养目标是培养德智体等全面发展的社会主义建设者和接班人。（

）【参考答案】错误105.智育的任务就是教学生学习文化知识。（

）【参考答案】错误106.组织教学仅仅是在上课开始时进行的。（

）【参考答案】错误107.国家对义务教育的学生免收学费、杂费。（

）【参考答案】正确108.二级课程的编订权在省、自治区和直辖市，但县、校根据自身实际情况，可以变动。（

）【参考答案】错误109.我国教师专业化是一个需要不断发展和深化的过程。（

）【参考答案】正确110.诊断性评价只局限于在学科教学开始的时候进行。（

）【参考答案】错误111.国家鼓励教科书循环使用。（

）【参考答案】正确112.学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象。（

）【参考答案】正确113.《大学》提出道德教育的三纲领是“明明德”、“亲民”、“止于至善”。（

）【参考答案】正确114.《学校体育工作条例》第十四条规定，学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。（

）【参考答案】正确115.学生集体是学校教育的基本方法和手段，但它本身不是教育的目的。（

）【参考答案】错误116.创造美的能力仅仅指艺术美的创造。（

）【参考答案】错误117.如果说测量回答了“有多少”的问题，只考察量的大小，测验则回答了“某个人做的怎么样”的问题，包含了对测验结果的解释和评判。（

）【参考答案】正确118.课程文化是现代学校文化的核心。（

）【参考答案】正确119.被撤销教师资格的，自撤销之日起

5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。（

）【参考答案】正确120.捷克教育家夸美纽斯在其《普通教育学》中提出了班级授课制的思想。（

）【参考答案】错误121.“藏息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在《大学》。（

）【参考答案】错误122.提高学生感受美的能力，从根本上说是提高人的整体性的精神素养。（

）【参考答案】正确123.适龄儿童、少年的父母或者其他监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。（

）【参考答案】正确124.普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年。（

）【参考答案】正确125.中国古代对教育的字义偏重于教育方法，而西方则偏重于教育的目的和内容。（

）【参考答案】错误126.班集体对培养学生的社会交往与适应能力没有作用。（

）【参考答案】错误127.到

20世纪

70年代，发展性指导已成为学校咨询的重要工作内容。（

）【参考答案】正确128.由于存在各级各类的学校，因此教育目的并不是对所有的学校都具有指导意义。（

）【参考答案】错误129.社会本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“个人”。（

）【参考答案】错误130.在我国小